53Архитектурно-планировочное решение зданий

Здания состоят из трех основных групп помещений:

детских групп, общих для всех детских групп и административно-хозяйственных.

К помещениям детских групп относятся раздевальные и приемные, игральные и групповые, спальни, туалетные, буфетные.

В приемной или раздевальной ребенка принимают от родителей. Из приемной или раздевальной ребенок направляется в игральную (в ясельных группах) или групповую (в группах детского сада). Игральные и групповые являются главными помещениями детских учреждений, в них дети проводят основное время, играют и питаются. Непосредственно к игральной или к групповой примыкают буфетная и помещение для туалета детей. Туалетная в яслях представляет собой одно помещение, в детских садах туалетная состоит из двух помещений: умывальной и уборной.

К мебели детских дошкольных учреждений предъявляются специфиче­ские педагогические, гигиенические и архитектурные требования.

Мебель и оборудование детских помещений должны быть красивыми, иметь хорошие пропорции, гармоническую окраску, чтобы способство­вать воспитанию у детей хорошего художественного вкуса.

Композиция зданий детских дошкольных учреждений

Здания детских дошкольных учреждений делятся на:

• здания централизованного типа с внутренней связью между отдельными группами помещений;

• здания блокированного типа со связью между отдельными группами помещений по отапливаемому переходу;

• здания павильонного типа со связью через участок или по крытым не отапливаемым переходам.

В соответствии с признаком ориентации основных помещений здания детских учреждений подразделяются на следующие типы:

-с ориента­цией основных детских помещений на одну сторону горизонта;

-с ориента­цией детских помещений на две смежные стороны;

-с ориентацией детских помещений на три стороны с ориентацией каждого детского помещения на две противоположные стороны;

-с детскими помещениями, имеющими верхний свет.

54 Размещение детских до­школьных учреждений в городе

Каждое детское учреждение должно иметь самостоятельный земельный участок, являющийся неотъемлемой его частью и играющий весьма суще­ственную роль в воспитательной и оз­доровительной работе с детьми.

Размеры земельных участков зави­сят от вместимости детского учрежде­ния и принимаются из расчета 40 м на одного ребенка в детских яслях-са­дах вместимостью до 95 мест и 35 м в детских яслях-садах на 140-320 мест, в комплексах детских яслей-садов на560-660 мест-30м². Размеры участка нецелесообразно ни уменьшать по сравнению с рекомендуемыми норма­ми, ни увеличивать, ибо в последнем случае возникают нерациональные рас­ходы на оборудование, благоустрой­ство и эксплуатацию участка и затруд­няются наблюдение за детьми и рабо­та персонала.

Участок состоит из зоны детских площадок .различного назначения, зо­ны зеленых насаждений, зоны хозяй­ственного назначения.

Для каждой детской группы на участке устраивается отдельная пло­щадка (из расчета 5м на одного ре­бенка в младших и средних ясельных группах; 7,5 м в старших ясельных группах и 7,2 м в дошкольных груп­пах). Эти площадки не должны быть проходными, их следует располагать вблизи выходов из помещений детских групп. Каждую площадку ограждают кустарником и оборудуют теневыми навесами (площадью 40 м ), а также различными устройствами для игр и занятий в соответствии с возрастом

детей данной группы (ящики с песком, горки, качалки, бетонные чаши с водой и др.). Рядом с площадкой для грудных детей оборудуется место для кормления детей в летнее время.

Кроме групповых детских площа­док для детей дошкольного возраста предусматриваются общая физкуль­турная площадка площадью 150-250м²; огород-ягодник (из расчета 15 м на каждую группу детского са­да), небольшой фруктовый сад, уголок для животных и птиц (не менее 15-20 м ), плескательный или плава­тельный бассейн (21 м ).

Площадь озеленения участков дол­жна составлять не менее 15-17 м на 1 место.

Хозяйственный двор (площадью 70-240 м ) должен иметь удобную связь с улицей (изолированно от вхо­дов на участок, которым пользуются дети, родители и персонал) и с хозяй­ственными помещениями здания. Обычно его отделяют от остальной территории участка невысокой изго­родью.