- •9. Вопросы к экзамену
- •10. Рекомендуемая литература
- •1. Основная литература
- •2. Дополнительная литература
- •Лекция № 2.
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Лекция № 3.
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Законы алгебры высказываний
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Лекция № 4.
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Лекция № 5.
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Лекция № 6.
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Лекция № 7.
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Лекция № 8.
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Лекция № 9.
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Непротиворечивость исчисления высказываний
- •Независимость аксиом исчисления высказываний
- •Лекция № 10.
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Лекция №11.
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Операции над предикатами Краткое содержание лекционного материала
- •Лекция №12.
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Лекция №13.
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Лекция №14.
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Лекция №15.
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Лекция №15.
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Лекция №16.
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Лекция №18.
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Лекция №19.
- •Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •Краткое содержание лекционного материала
- •Практическое занятие №2 Тема: Запись предложений на языке пропозициональной логики
- •Практическое занятие №3 Тема: Тавтологии. Законы логики
- •Практическое занятие №4 Тема: Логическое следование
- •Практическое занятие №5 Тема: Равносильность формул
- •Практическое занятие №6 Тема: Дизъюнктивные и конъюнктивные нормальные формы
- •Практическое занятие №7 Тема: Виды теорем. Необходимые и достаточные условия
- •Практическое занятие №11 Тема: Полные системы связок
- •Практическое занятие №12 Тема: Построение выводов теорем
- •Практическое занятие №13 Тема: Независимость аксиом исчисления высказываний
- •Практическое занятие №14 Тема: Операции над предикатами
- •Практическое занятие №15 Тема: Интерпретации. Виды формул
- •Практическое занятие №16 Тема: Запись математических предложений на языке логики предикатов
- •Практическое занятие №17 Тема: Свойства обобщений и подтверждений
- •Практическое занятие №18 Тема: Логически общезначимые формулы
- •Практическое занятие №19 Тема: Отрицание формул
- •1. Мендельсон э. Введение в математическую логику. – м.: Наука, 1976. – 320 с.
- •2. Игошин в.И. Задачи и упражнения по математической логике и теории алгоритмов. - м.: Академия, 2007. – 304 с.
Практическое занятие №19 Тема: Отрицание формул
Продолжительность 2 часа
Цель: научиться решать задачи на построение отрицания формул.
Задачи. 1. Постройте отрицание формулы xyAxyA (знак должна располагаться только перед буквой A).
Докажите, что ни сама формула, ни ее отрицание не являются общезначимыми.
2. Упражнение 9.51 (а)-(д) на стр. 195 книги [2].
Указания к решению задач.
1. Решение. 1) Отрицание формулы преобразуем при помощи известных эквивалентностей:
эквивалентные формулы |
используемые формулы |
(xyAxyA) |
|
отрицание импликации (AA)AA |
|
xyAxyA |
|
отрицание квантора общности xPxP |
|
xyAxyA |
|
отрицание квантора общности xPxP |
|
xyAxyA |
|
|
Ответ: xyAxyA.
2) Пусть A есть xy, I – любое множество, содержащее не менее двух элементов, i,j – различные элементы из I. Тогда:
(ii)IИ по смыслу отношения равенства,
(y iy)IИ по смыслу квантора существования,
(xyA)IИ по смыслу квантора существования,
(ij)IЛ по смыслу отношения равенства,
(y iy)IЛ по смыслу квантора общности,
(xyA)IЛ по смыслу квантора общности,
(xyAxyA)IЛ по определению импликации.
Следовательно, данная формула не общезначима.
3) Пусть A есть xyx≠y, I – любое непустое множество. Тогда:
(iji≠j)IЛ –противоречие (по таблице истинности) для всех i,jI,
(y(iyi≠y))IЛ по смыслу квантора существования,
(xyA)IЛ по смыслу квантора существования,
(xyAxyA)IЛ по определению конъюнкции.
Следовательно, отрицание данной формулы не является общезначимой формулой.
Задача для самостоятельной работы (по вариантам).
Постройте отрицание формулы (знак должна располагаться только перед буквой A). Докажите, что ни сама формула, ни ее отрицание не являются общезначимыми:
вариант |
формула |
1 |
xyAxyA |
2 |
xyAxyA |
3 |
xyAyxA |
4 |
xyAyxA |
5 |
xyAyxA |
6 |
xyAyxA |
7 |
xyAyxA |
8 |
xyAyxA |
9 |
xyAxyA |
10 |
xyAxyA |
Используемая литература для практических занятий
1. Мендельсон э. Введение в математическую логику. – м.: Наука, 1976. – 320 с.
2. Игошин в.И. Задачи и упражнения по математической логике и теории алгоритмов. - м.: Академия, 2007. – 304 с.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра информатики и методики преподавания математики
Комплект учебно-методических материалов к учебной дисциплине:
Математическая логика
для направления 540200 «Физико-математическое образование»
Профиль «Информатика»
ЗАДАЧИ К ЭКЗАМЕНУ
Докажите, что одна из формул является тавтологией, а вторая – нет:
;
.
Докажите, что одна из формул является тавтологией, а вторая – нет:
;
.
Докажите, что одна из формул является тавтологией, а вторая – нет:
;
.
Докажите, что одна из формул является тавтологией, а вторая – нет:
;
.
Докажите, что одна из формул является тавтологией, а вторая – нет:
;
.
Является ли тавтологией формула ?
Является ли тавтологией формула ?
Является ли тавтологией формула ?
Является ли тавтологией формула ?
Является ли тавтологией формула ?
Является ли тавтологией формула ?
Равносильны ли формулы и ?
Выразите импликацию в терминах отрицания и конъюнкции.
Выразите конъюнкцию в терминах отрицания и импликации.
Верно ли, что из формулы следует формула ?
Верно ли, что из формул и следует формула ?
Верно ли, что из формул и следует формула ?
Выразите множество истинности предиката через множества истинности предикатов и .
Выразите множество истинности предиката через множества истинности предикатов и .
Является ли формула логически общезначимой?
Является ли формула логически общезначимой?
Является ли формула логически общезначимой?