- •Экзаменационный билет № 1
- •Экзаменационный билет № 2
- •Экзаменационный билет № 3
- •Сформулировать нулевую и альтернативную гипотезы
- •Обосновать выбор критерия для проверки статистической значимости наблюдаемой связи в таблице сопряженности признаков.
- •Определите число степеней свободы для выбранного критерия и приведенной таблицы сопряженности признаков.
- •2.Выбираем Критерий Пирсона, или критерий χ² (Хи-квадрат, используемый для оценки значимости связи между двумя категоризованными переменными.
- •Экзаменационный билет № 4
- •Экзаменационный билет № 5
- •Сформулировать нулевую и альтернативную гипотезы
- •Экзаменационный билет № 6
- •Сформулировать нулевую и альтернативную гипотезы
- •Экзаменационный билет № 7
- •Сформулировать нулевую и альтернативную гипотезы
- •Экзаменационный билет № 8
- •Экзаменационный билет № 9
- •Экзаменационный билет № 10
- •Нулевая гипотеза – наличие глюкометра в семье не зависит от возраста покупателей
- •Экзаменационный билет № 11
- •Экзаменационный билет № 12
- •Экзаменационный билет № 13
- •Экзаменационный билет № 15
- •Экзаменационный билет № 16
- •Экзаменационный билет № 17
- •Сформулировать нулевую и альтернативную гипотезы
- •Экзаменационный билет № 18
- •Экзаменационный билет № 19
- •Экзаменационный билет № 20
- •Экзаменационный билет № 21
- •Экзаменационный билет № 22
- •Экзаменационный билет № 23
- •Сформулировать нулевую и альтернативную гипотезы
- •Экзаменационный билет № 24
- •Сформулировать нулевую и альтернативную гипотезы
- •Экзаменационный билет № 25
- •Сформулировать нулевую и альтернативную гипотезы
- •Экзаменационный билет № 26
- •Сформулировать нулевую и альтернативную гипотезы
- •Экзаменационный билет № 27
- •Сформулировать нулевую и альтернативную гипотезы
- •Экзаменационный билет № 28
- •Сформулировать нулевую и альтернативную гипотезы
- •Экзаменационный билет № 29
- •Сформулировать нулевую и альтернативную гипотезы
- •Экзаменационный билет № 30
- •Сформулировать нулевую и альтернативную гипотезы
Экзаменационный билет № 13
2. В таблице приведены данные о выручке 77 торговых точек. Составить частотную таблицу и построить гистограмму распределения выручки.
Таблица
1 |
10,5 |
11 |
10,4 |
21 |
13,2 |
31 |
10,8 |
41 |
10,5 |
51 |
8,4 |
61 |
11,5 |
71 |
4,8 |
2 |
16,7 |
12 |
11 |
22 |
9,1 |
32 |
10,9 |
42 |
11 |
52 |
13 |
62 |
7,1 |
72 |
7,6 |
3 |
12,2 |
13 |
17,1 |
23 |
8,5 |
33 |
11,6 |
43 |
8,8 |
53 |
6,8 |
63 |
15 |
73 |
10,7 |
4 |
7,3 |
14 |
11,5 |
24 |
8,4 |
34 |
10,9 |
44 |
8,1 |
54 |
9,5 |
64 |
11,7 |
74 |
8,2 |
5 |
9,9 |
15 |
8,8 |
25 |
9,4 |
35 |
11,1 |
45 |
13,3 |
55 |
14,1 |
65 |
8,5 |
75 |
5,2 |
6 |
4 |
16 |
8,1 |
26 |
8,5 |
36 |
10 |
46 |
8,8 |
56 |
15,4 |
66 |
4,5 |
76 |
13,9 |
7 |
9,9 |
17 |
9,4 |
27 |
11,9 |
37 |
5,9 |
47 |
11,1 |
57 |
9,6 |
67 |
10,5 |
77 |
14,7 |
8 |
11,3 |
18 |
10,1 |
28 |
7,9 |
38 |
10,2 |
48 |
9 |
58 |
14,8 |
68 |
8,4 |
– |
– |
9 |
15,2 |
19 |
3,3 |
29 |
15,6 |
39 |
13,7 |
49 |
10,1 |
59 |
12,2 |
69 |
7,2 |
– |
– |
10 |
9,9 |
20 |
9,2 |
30 |
10,5 |
40 |
9,3 |
50 |
6,3 |
60 |
6 |
70 |
7,6 |
– |
– |
1. Для выбора количества групп рекомендуется использовать формулу Стерджесса:
К = 1 + 3,322 lg N,
N=77, К= 7,26, Примем К-7,
2. Сортировка данных по возрастанию
3. Вариационный ряд показывает, что минимальные издержки составляют «3,3», максимальные - «17,1», т.е. размах вариациииздержек R равен
R = Xmax — Xmin
Для вариационного ряда «Издержки» R = 17,1- 3,3 = 13,8
Ширина интервала группирования определяется выражением h = R/ К.= 13,8/7=1,972
Частотная таблица
Frequency table: Var1 (Spreadsheet9) |
||||
|
Count |
Cumulative - Count |
Percent |
Cumulative - Percent |
3,300000<=x<5,272000 |
5 |
5 |
6,49351 |
6,4935 |
5,272000<=x<7,244000 |
6 |
11 |
7,79221 |
14,2857 |
7,244000<=x<9,216000 |
19 |
30 |
24,67532 |
38,9610 |
9,216000<=x<11,18800 |
25 |
55 |
32,46753 |
71,4286 |
11,18800<=x<13,16000 |
9 |
64 |
11,68831 |
83,1169 |
13,16000<=x<15,13200 |
8 |
72 |
10,38961 |
93,5065 |
15,13200<=x<17,10400 |
5 |
77 |
6,49351 |
100,0000 |
Missing |
0 |
77 |
0,00000 |
100,0000 |
Гистограмма распределения