- •Кафедра педиатрии №2 учебно-методическое пособие по поликлинической педиатрии
- •Контрольные вопросы к лабораторным занятиям
- •Занятие №2
- •Занятие №3
- •Усов и.Н., Гресь н.А., Горбачева е.Г. Медицинская помощь детям в условиях поликлиники. - Мн.: Вышэйшая школа, 1985. - с. 223-237, 242-244.
- •Сушко е.П., Новикова в.И., Петухова з.Е. И др. Поликлиническая педиатрия: Учебное пособие. - Мн.: Вышэйшая школа, 2000. - с. 48-51.
- •Занятие №4
- •Справочник семейного врача: Педиатрия/ Под ред. Г.П. Матвейкова, с.И. Тена. - Мн.: Беларусь, 2000. – с. 135-146.
- •Занятие №5
- •Справочник семейного врача: Педиатрия/ Под ред. Г.П. Матвейкова, с.И. Тена. - Мн.: Беларусь, 2000. – с. 146-161, 624-635.
- •Шабалов н.П. Детские болезни. - сПб: Питер, 2004. – т. 1. - с. 448-453.
- •Справочник семейного врача: Педиатрия/ Под ред. Г.П. Матвейкова, с.И. Тена. - Мн.: Беларусь, 2000. – с. 184-190, 231-236, 242-244.
- •Усов и.Н., Гресь н.А., Горбачева е.Г. Медицинская помощь детям в условиях поликлиники. - Мн.: Вышэйшая школа, 1985. - с. 48-63, 116-126.
- •Справочник семейного врача: Педиатрия/ Под ред. Г.П. Матвейкова, с.И. Тена. - Мн.: Беларусь, 2000. – с. 63-74, 86-108.
- •Занятие №8
- •Справочник семейного врача: Педиатрия/ Под ред. Г.П. Матвейкова, с.И. Тена. - Мн.: Беларусь, 2000. – с. 77-86. Занятие №9
- •Темы уирс:
- •Справочник семейного врача: Педиатрия/ Под ред. Г.П. Матвейкова, с.И. Тена. - Мн.: Беларусь, 2000. – с. 25-27.
- •Занятие №10
- •Справочник семейного врача: Педиатрия/ Под ред. Г.П. Матвейкова, с.И. Тена. - Мн.: Беларусь, 2000. – с. 63-68, 206-220.
- •Шабалов н.П. Детские болезни. - сПб: Питер, 2004. – т. 1. - с. 182-205.
- •Занятие №12
- •Занятие: №15
- •Занятие: №16
- •Занятие: №17
- •Занятие: №18
- •Занятие: №19
- •Занятие: №20
- •Перечень практических навыков и умений
- •Задача №2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 7
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •Задача № 12
- •4. Изучением клинических проявлений болезни в динамике
- •К занятию №2 Положение о стационаре на дому
- •Контингент больных, подлежащих лечению
- •НаЗначение антибактериальных средств при
- •Длительность антибактериальной терапии
- •Острый инфекционный токсикоз у детей
- •Неотложная догоспитальная помощь при Остром Инфекционном Токсикозе
- •1. Литические смеси, применяемые при нейротоксикозе, должны быть направлены на достижение нейровегетативной блокады.
- •Терапевтическая тактика при стенозе гортани
- •Острая сосудистая недостаточность
- •Острая надпочечниковая недостаточность
- •Гипо- и гипергликемические комы
- •Неотложная помощь при тепловом и солнечном ударах
- •Неотложная помощь при обморожениях
- •Неотложная помощь при ожогах
- •К занятию №6 Неотложная помощь при болях в животе
- •Назначение медицинской группы детям и подросткам с функциональными нарушениями и факторами риска (II группа состояния здоровья)
- •Примерные показатели для назначения
- •Соматические заболевания
- •Психоневрологические заболевания
- •К занятию №12
- •Детей с аритмиями (р.Р. Шиляев и соавторы, 2002)
- •Детской поликлиники (р.Р. Шиляев и соавторы, 2002)
- •Диспансерное наблюдение детей с наследственной патологией легких (р.Р. Шиляев и соавторы, 2002)
- •К занятию №15
- •Детей с функциональными расстройствами желудка (р.Р. Шиляев и соавторы, 2002)
- •Хроническим гастритом (р.Р. Шиляев и соавторы, 2002)
- •Язвенной болезнью (р.Р. Шиляев и соавторы, 2002)
- •Содержание основных и кислотных радикалов в
- •Организация и проведение диспансеризации детей сельской местности (Приказ мз рб №140 от 11.08.03г.)
- •Ребенок первого года жизни
- •Возраст 1 год
- •Возраст 2 года
- •Возраст 3 года
- •Возраст 4 года
- •Возраст 6 лет
- •Возраст 7 лет
- •Возраст 14-17 лет
- •Порядок медицинского отбора детей
- •Медицинский отбор и направление на санаторно-курортное лечение детей инвалидов в возрасте до 18 лет производится скок или вкк:
- •Ответы на тестовый компьютерный контроль
- •Содержание
Ответы на тестовый компьютерный контроль
1 – 1, 2, 4, 5 |
26 – 1, 4, 6, 8 |
51 – 2, 4 |
76 – 2 |
|
2 – 1, 2, 4 |
27 – 1, 2, 3, 5 |
52 – 1 |
77 – 1, 3, 4, 6, 7 |
|
3 – 3 |
28 – 1 |
53 – 1, 2, 4, 5, 6 |
78 – 1, 3, 6 |
|
4 – 1 |
29 – 2 |
54 – 1, 2 |
79 – 1 |
|
5 – 1, 3, 4 |
30 – 1, 4, 5 |
55 – 1, 2, 3 |
80 – 1, 3 |
|
6 – 4 |
31 – 3 |
56 – 3 |
81 – 2, 3, 4, 5 ,6 |
|
7 – 1, 2, 3 |
32 – 2 |
57 – 1 |
82 – 2,3,4,5,6,7,8,9 |
|
8 – 1, 3 |
33 – 3 |
58 – 1, 3, 4, 5 |
83 – 1, 2,4, 5, 6, 7 |
|
9 – 1, 2 |
34 – 2 |
59 – 5 |
84 – 1, 3, 5, 6 |
|
10 – 1, 2, 3, 4 |
35 – 5 |
60 – 1, 3, 5 |
85 – 2, 4 |
|
11 – 1, 2, 4 |
36 – 1, 2, 4, 5 |
61 – 3 |
86 – 1, 2 |
|
12 – 1 |
37 – 1, 2, 3, 5 |
62 – 1, 2, 3, 4 |
87 – 3, 5 |
|
13 – 3 |
38 – 1, 2, 4, 5 |
63 – 1, 2, 3, 4 |
88 – 1, 2, 4,5 |
|
14 – 3 |
39 – 2 |
64 – 2 |
89 – 1, 2, 3, 4, 5, 6 |
|
15 – 4 |
40 – 2 |
65 – 3 |
90 – 1,2,3,4,5,7,8 |
|
16 – 3 |
41 – 4 |
66 – 1, 2, 3, 4 |
91 – 1, 2, 3, 6 |
|
17 – 2 |
42 – 1, 3, 5, 6, 7 |
67 – 1, 2, 5 |
92 – 1,2,3,4,5,6 |
|
18 – 1, 2, 3, 4 |
43 – 1, 2, 3, 5, 6 |
68 – 1, 3 |
93 – 1, 2, 6 |
|
19 – 1 |
44 – 1, 2 |
69 – 2 |
94 – 1, 3, 4, 7 |
|
20 – 2 |
45 – 1, 3, 4, 6 |
70 – 1 |
95 – 2, 5, 6 |
|
21 – 1, 2, 3 |
46 – 1, 3, 5 |
71 – 1 |
96 – 4 |
|
22 – 1, 2, 4, 5 |
47 – 1, 3, 4, 5 |
72 – 1, 2, 4, 5 |
97 – 1, 2, 5 |
|
23 – 3, 4 |
48 – 1, 2, 3 ,4 |
73 – 3 |
98 – 1, 2, 5 ,6 |
|
24 – 2, 3, 5 |
49 – 1, 2, 4, 5, 6 |
74 – 1, 2, 3, 4 |
99 – 1, 3, 4 |
|
25 – 1, 2, 3 ,4 |
50 – 1, 2 |
75 – 3 |
100 – 2 |
Содержание
-
Занятие№1
3
Занятие№2
4
Занятие№3
4
Занятие№4
5
Занятие№5
6
Занятие№6
7
Занятие№7
8
Занятие№8
9
Занятие№9
10
Занятие№10
11
Занятие№11
11
Занятие№12
13
Занятие№13
13
Занятие№14
14
Занятие№15
15
Занятие№16
17
Занятие№17
18
Занятие№19
19
Занятие№20
20
Перечень практических навыков
20
Ситуационные задачи
23
Тестовый компьютерный контроль
28
Приложения к занятию №1
46
Приложения к занятию №2
59
Приложения к занятию №4
64
Приложения к занятию №5
69
Приложения к занятию №6
73
Приложения к занятию №8
87
Приложения к занятию №12
100
Приложения к занятию №14
109
Приложения к занятию №15
113
Приложения к занятию №16
119
Приложения к занятию №17
121
Приложения к занятию №18
128
Ответы на тестовый компьютерный контроль
142