- •Вопрос №1 Понятие мировоззрения, его структура и основные функции.
- •I. По носителю:
- •II. В зависимости от качества знаний:
- •Вопрос №2 Исторические типы мировоззрения.
- •Вопрос №3 Философия как теоретическая форма рационального мировоззрения.
- •Вопрос №4 Предмет философии и его историческая динамика. Разделы философии.
- •Вопрос №5 Статус и роль философии в современной культуре.
- •Вопрос №6 Условия формирования и особенности древневосточной философии.
- •Вопрос №7 Религиозно-мифологический характер древнеиндийской философии. Становление и основные школы древнеиндийской философии.
- •2 Направления школ:
- •4 Вида вопросов:
- •4 Великие истины:
- •Вопрос №8 Философия Древнего Китая.
- •Вопрос №9 Условия формирования, этапы развития и основные проблемы древнегреческой философии.
- •Вопрос №10 Натурфилософские ориентации досократовской философии.
- •Вопрос №11 Философские проблемы «высокой» классики» Древней Греции.
- •Вопрос №12 Социокультурная обусловленность философии эпохи Средневековья.
- •Вопрос №13 Патристика и становление средневековой философской парадигмы.
- •Вопрос №14 Философские проблемы периода схоластики.
- •2 Формы теории:
- •Вопрос №15 Натурфилософия Возрождения и формирование научной картины мира.
- •Вопрос №16 Гуманизм и антропоцентризм философии Возрождения.
- •Вопрос №17 Социально-политические идеалы эпохи Возрождения.
- •Вопрос №18 Проблема научного познания в философии Нового времени. Дилемма рационализма и эмпиризма.
- •Вопрос №19 Философские идеи эпохи Просвещения.
- •Вопрос №20 Философия и. Канта.
- •Вопрос №21 Философская система г. Гегеля.
- •3 Основные закона диалектики:
- •Вопрос №22 Антропологический материализм л. Фейербаха.
- •Вопрос №23 Становление и основные черты неклассической философии.
- •Вопрос №24 Основные идеи социальной философии марксизма.
- •Вопрос №25 Исторические формы позитивизма.
- •Вопрос №26 Основные ориентации философии хх века и причины их формирования.
- •Вопрос №27 Философские проблемы экзистенциализма.
- •Вопрос №28 Современная религиозная философия.
- •Вопрос №29 Социокультурные предпосылки формирования и основные этапы развития белорусской философской мысли.
- •Вопрос №30 Онтология как философское учение о бытии. Специфика основных форм бытия.
- •Вопрос №31 Категория материи. Эволюция представлений о материи в философии и науке.
- •Вопрос №32 Движение и развитие как атрибуты материи. Проблема классификации форм движения.
- •Вопрос №33 Пространственно-временная структура бытия.
- •Вопрос №34 Диалектика как философская концепция развития, ее основные принципы, законы и категории.
- •Вопрос №35 Понятие природы. Специфика философского подхода к изучению природы.
- •Вопрос №36 Природа как среда обитания человека. Экологическая проблема, ее научные, социально-философские и этико-гуманистические аспекты.
- •Вопрос №37 Проблема сознания в философии. Структура и функции сознания.
- •Вопрос №38 Генезис сознания. Основные предпосылки возникновения сознания.
- •Вопрос №39 Человек как предмет философского анализа. Биологическое и социальное в природе человека.
- •Вопрос №40 Индивид, индивидуальность, личность. Сущность процесса социализации личности.
- •Вопрос №41 Познание как предмет философского анализа.
- •Вопрос №42 Структура и основные закономерности познавательного процесса. Чувственная, рациональная, иррациональная стороны процесса познания.
- •Вопрос №43 Проблема истины в теории познания.
- •Вопрос №44 Специфика научного познания. Структура научного познания.
- •Вопрос №45 Методы научного познания.
- •Вопрос №46 Общество как объект философского анализа.
- •Вопрос №47 Общество как динамически развивающаяся система. Структура общества: основные сферы общественной жизни.
- •Вопрос №48 Формационный и цивилизационный подходы к анализу истории общества.
- •Вопрос №49 Политическая сфера жизни общества. Политика и государство. Политика и власть.
- •Вопрос №50 Философия права. Концепция правого государства. Гражданское общество и права человека.
- •Вопрос №51 Философия культуры: концепции культуры, структура культуры и ее функции.
- •Вопрос №52 Техника как объект социально-философского исследования.
- •Вопрос №53 Социальные последствия научно-технического прогресса и перспективы постиндустриальной цивилизации.
- •Вопрос №54 Современная глобальная ситуация. Взаимосвязь и иерархия глобальных проблем.
- •Вопрос №55 Философские аспекты проблемы будущего. Концепция информационного общества.
Вопрос №47 Общество как динамически развивающаяся система. Структура общества: основные сферы общественной жизни.
Общество - это совокупность людей в рамках ими же производимой системы социальных действий и их смыслов, ценностей. Именно совместная деятельность по производству их жизни объединяет людей. Деятельность очень сложна, разнообразна по своим видам и формам; её суть заключается в сознательном, целесообразном преобразовании мира. Важной характеристикой деятельности является то, что она связывает воедино все компоненты общественной жизни: образуются устойчивые и динамичные связи между различными сферами деятельности, эпохами, поколениями людей. Эти связи в целом называют общественными отношениями; они формируют устойчивую систему - общество.
Выделяют экономические, социально-политические, правовые, нравственные, эстетические и другие общественные отношения
Социальная структура общества - это совокупность относительно устойчивых социальных общностей людей, определённым образом взаимодействующих между собой.
Марксистская теория классов. Маркс утверждал, что:
1) существование классов связано с определёнными историческими фазами развития производства;
2) классовая борьба неотвратимо ведёт к диктатуре пролетариата;
3) диктатура - есть переходный момент к обществу без классов.
Вебер выделяет 3 статусных показателя:
1) уровень образования;
2) профессия, уровень квалификации;
3) уровень доходов.
В соответствии с этими показателями Вебер различает 3 класса в обществе:
1) высший класс (финансовые магнаты, крупные промышленники...);
2) средний класс (совокупность людей наемного и самостоятельного труда, обладающих общим самосознанием:
а) высший слой среднего класса (средние предприниматели);
б) средний слой;
в) низший слой (люди со средним специальным образованием).
3) низший класс - низкий уровень образования, существуют и маргинальные слои.
Основа стабильности общества - средний класс. В обществе, разделённом на классы, существует социальная мобильность, т.е. перемещение из одних социальных слоёв в другие. Политическая структура общества.
Политическая структура - совокупность политических институтов, идей норм избирательного права, общественное гонение, с помощью которого осуществляется власть и влияние на неё. С возникновением государства возникает политика.
Сущность политики можно выразить:
1) деятельность больших социальных групп, политических институтов и отношения между ними по поводу использования институтов государственной власти;
2) политика - борьба за власть, за влияние на неё;
3) политика - всегда процедура принятия решений;
4) политика - вид искусства.
Продуктом духовной деятельности (наука, культура, искусство) людей является информация, адресованная человеческому сознанию – идеи, образы, чувства.
Вопрос №48 Формационный и цивилизационный подходы к анализу истории общества.
Существует 2 подхода в периодизации истории человечества: формационный и цивилизационный.
Формационный подход.
По Марксу история человечества делится на 3 периода (общественные формации).
Критерии разделения: наличие или отсутствие частной собственности, классовой структуры, товарно-денежных отношений.
Первая формация (архаическая) и третья формация (коммунистическая) не имеют этих признаков. Вторая формация (экономическая) владеет этими тремя критериями.
В границе экономической формации Маркс выделил 4 способа производства:
- азиатский способ производства;
- рабовладельческий (античный) способ производства;
- феодальный;
- капиталистический.
После, последователи Маркса доработали его концепцию.
Они выделили 5 общественно-экономических формаций:
- первобытнообщинная;
- рабовладельческая;
- феодальная;
- капиталистическая;
- коммунистическая.
Недостатки формационной периодизации истории:
- история рассматривается как единый процесс, где все народы проходят все ступени в своём развитии;
- формационный подход основывается на экономических факторах.
Цивилизационный подход.
В социальной философии понятие цивилизация имеет несколько значений:
- цивилизация как феномен культуры;
- цивилизация как наивысшая ступень в развитии материальной и духовной культуре;
- цивилизация как материально-технический аспект культуры.
В отличие от формационного подхода, цивилизационный подход отрицает единство человеческой истории и признаёт её разносторонней. Цивилизационный подход оценивает не только экономический признак, но и политический, социальный, духовный.