- •1. Світогляд: сутність та структура.
- •2. Типи світогляду та їх взаємозв’язок.
- •3. Компонентна структура світогляду.
- •4. Рівнева структура світогляду:
- •5. Розкрийту структуру філософії як системи знань
- •6. Сутність філософської проблематики.
- •7.Виникнення філософії
- •8. Типи філософування та їх характеристика.
- •9. Охарактерезуйте особливість взаємодії філософії, міфології та релігії.
- •10.Місце філософії в культурі.
- •11. Західна та Східна парадигми філософування.
- •12. Основні риси античної філософії та її основна проблематика.
- •Пошук першооснов буття
- •13.Охарактеризуйте вплив філософії античності на формування світоглядних позицій Середньовіччя та Відродження.
- •14. Дайте загальну характеристику філософських поглядів Cередньовіччя.
- •15. Назвіть головні риси і дайте характеристику філософських поглядів Відродження.
- •16. Назвіть основні риси і дайте характеристику філософії Нового часу.
- •Головні проблеми:
- •Гносеологічні
- •Методологічні
- •Онтологічні
- •17. Проблеми методу пізнання в філософських поглядах ф.Бекона та р.Декарта.
- •20. Сутність філософських поглядів і.Канта як основоположника німецької класичної філософії.
- •3 Головні праці:
- •21.Філософського вчення Гегеля та його місце в філософії.
- •22.Антропологічний матеріалізм Фейєрбаха та його місце в філософії.
- •23. Охарактерезуйте основні напрямки та характерні риси філософії хх ст.
- •Філософські напрямки хх ст.
- •2 Тенденції
- •24. Основна проблематика та вихідні принципи марксистської філософії.
- •25. Назвіть вихідні принципи філософії марсизму та розкрийте їх зміст.
- •26. Основні проблеми екзистенціальної філософії хх ст.
- •27. Розкрийте характерні риси структуралізму та герменевтики. Структуралізм
- •Германевтика
- •28. В чому сутність некласичної філософії кінця хіх-хХст.
- •31. Філософські погляди г.Сковороди.
- •32. Філософські ідеї Києво-Могилянської академії.
- •33. Філософське розуміння світу: вихідні поняття.
- •34. Розкрийте сутність простору і часу як найбільш загальних форм буття.
- •35. Діалектика як вчення про розвиток.
- •36. Свідомість як цілісна система.
- •37. Свідомість та її суттєві властивості.
- •38. Самосвідомість: сутність, форми, рівні та функції.
- •39. Пізнання як філософська проблема.
- •40. Пізнання та теорія істини у філософії.
- •Раціонально – логічний.
- •Синтезувальний.
- •Форми раціонального пізнання
- •Критерії істини
- •41. Форми і методи наукового пізнання.
- •42. Охарактеризуйте роль практики в процесі пізнання.
- •43. Людина як проблема філософії.
- •Складність понятійного вираження людини
- •Проблема людського буття
17. Проблеми методу пізнання в філософських поглядах ф.Бекона та р.Декарта.
Матеріалістичний – субстанцією є матерія, яка складається з атомів, характеризується вічністю і механічним рухом з позиції кількісних змін. (Бекон, Гоббс)
Дуалізм – є два первоначала – духовне і матеріальне, що існує одночасно. (Декарт)
Розробляється два методи:
Емпірико-індуктивний (метод індукції) (Бекон)
Раціонально-дедуктивний (метод дедукції) (Декарт)
Метод індукції полягає на основі емпіричних даних (чуттєві) через аналогії та порівняння прийти до загальних висновків. Ці ідеї розробив в праці «Новий органон» Бекон.
Бекон розрізняє ідоли (привиди), які спотворюють пізнання і приводять до помилок. Є вроджені (ідоли роду, печери) і набуті (ідоли ринку) – помилки, пов’язані з людським спілкуванням, ідоли театру – некритичне сприйняття вчених.
Метод дедукції – полягає на основі достовірного знання, використовуючи логічні прийоми можна приходити до нових висновків.
Декарт основою буття і пізнання вважає розум і намагається логічно вивести первинність розуму:
Вважає, що багато речей є незрозумілі для людини
Абсолютним в кожній речі є те, що можна в ній сумніватися
Сумнів – це властивість думки, і людина, коли сумнівається – мислить.
Мислити може конкретна людина, тому мислення є основою буття і пізнання.
18.Дайте характеристику філософії Просвітництва.
Просвітництво
(Вольтер, Дідро, Руссо, Гольбах)
Головні риси:
Осмислення проблем буржуазного суспільства.
Раціоналізм.
Застосування розуму для організації суспільного буття.
Ідея прогресу – перехід від нижчих форм організації до вищих.
Проблема людини.
Детеологізація (критика деяких релігійних положень Вольтер, Дідро, атеїзм – Гольбах)
19. Німецька класична філософія:представники та специфіка розробки основних філософських проблем.
Німецька класична філософія
(кін 18 – поч. 19 ст)
Кант, Гегель, Фейєрбах, Фіхте, Шеллінг
Головні риси:
Ця філософія увібрала в себе всі напрямки, які існували в філософії на той час (об’єктивний ідеалізм, суб’єктивний ідеалізм, матеріалізм)
Всі представники розглядають роль філософії як гуманістичну – таку, що сприяє розвитку людини.
Розробка діалектичного методу як обґрунтування всезагального закону вічного розвитку (Гегель)
Створення, пояснення світу на засадах розуму
Зміщення акцентів з аналізу природи на дослідження світу людини і історії, і розгляд людини в світі культури.
Філософія Канта називається трансцендентальною як вчення про апріорії (до досвідне знання)
20. Сутність філософських поглядів і.Канта як основоположника німецької класичної філософії.
Особливості філософії Канта:
Розвинув теорію про наявність меж пізнавальних можливостей людини (неможливість пізнати «речі в собі»).
Розробив вчення про категорії як ті поняття, якими оперує філософія.
Здійснив переворот у філософії, оскільки на перше місце поставив не предмет, а думку людини, не пасивне споглядання предмету, а його конструювання, що виступає кінцевим результатом пізнання.
Сформулював всезагальний моральний закон як категоричний імператив.