Загальна підсумкова оцінка з дисципліни Поточне оцінювання знань студентів

Поточний контроль знань студентів проводиться як під час практичних аудиторних занять, так і під час індивідуально-консультативної роботи викладача зі студентом. Основними формами поточного контролю є усне опитування, тестування, захист або презентація індивідуальних навчально-дослідних робіт, модульні контрольні роботи.

Об’єкти поточного контролю: відвідування практичних занять та активність роботи протягом семестру; результати виконання модульних контрольних робіт; підготовка та захист індивідуальних навчально-дослідних робіт; участь в наукових конференціях та науково-дослідній роботі кафедри тощо. Бальна оцінка цих видів робіт проводиться згідно карти самостійної роботи студента.

Модульний контроль

Це контроль рівня засвоєння студентами навчального матеріалу тематичних модулів за програмою дисципліни. Модульний контроль проводиться за навчальним матеріалом окремих модулів після завершення лекційних і практичних занять. Програма курсу на другий семестр включає два проміжні модульні контролі та екзамен.

На модульний контроль виносяться питання, які розглядалися на лекціях та практичних заняттях, а також питання, які були запропоновані студентам для самостійного опрацювання і наведені в цій навчальній програмі.

Критерії контролю систематичності та активності роботи на практичних заняттях

рівень знань, продемонстрований у відповідях і виступах на практичних заняттях;

активність при обговоренні питань, що винесені на практичні за­няття;

результати виконання і захисту індивідуальних робіт, експрес-контролю тощо.

Критерії контролю виконання письмових завдань та завдань для самостійного опрацювання

самостійне опрацювання тем в цілому чи окремих питань;

проведення розрахунків;

написання рефератів, есе;

підготовка конспектів навчальних чи наукових текстів;

підготовка реферативних матеріалів з публікацій тощо.

Критерії оцінки модульного контролю знань студентів

Модульний контроль містить три рівні складності запитань:

1. програма мінімум (рівні X, F, E, D) – оцінка знань на рівні пізнання та відтворення матеріалу дисципліни. Студенту пропонується дати визначення основним поняттям курсу та виконати тестові завдання (максимальна кількість балів – 1).

2. стандартна програма (рівень В) – оцінка репродуктивного та дійового рівня знань на основі програмних питань (максимальна кількість балів – 2).

3. творча програма (рівень А) – оцінка творчого рівня знань на основі вирішення ситуаційних практичних завдань (максимальна кількість балів– 3 бали).

Таким чином, максимальна кількість балів, яку може отримати студент за результатами модульного контролю № 1 – 5; модульного контролю № 2 – 5.

Умови отримання підсумкової оцінки

Семестровий екзамен є обов’язковим для всіх студентів незалежно від набраної кількості балів за результатами поточного контролю. Якщо студент отримав за результатами поточної успішності (з урахуванням додаткової кількості балів) від 60 до 100 балів і зазначена кількість балів його задовольняє, то в день складання екзамену за розкладом викладач має право виставити екзаменаційну оцінку (бали) без його складання.

Екзамени, як вид підсумкового контролю, складаються студентами у формі письмових завдань, на виконання яких передбачається не більше 2-х годин.

Набрані бали за результатами поточного контролю до відомості обліку поточної і підсумкової успішності за семестр з дисципліни вносяться лектором (провідним викладачем) за узгодженням з викладачем, який проводив практичні заняття.

Якщо знання студента на екзамені оцінені нижче ніж 11 балів, то він отримуєте незадовільну оцінку за результатами екзамену (0 балів).

Загальна кількість балів з дисципліни визначається шляхом додавання балів за результатами поточного контролю та балів, отриманих на екзамені.