- •1. Релігійне, творче та наукове у філософії(спільне та відмінне)
- •2.Место философии в совр. Мире, функции,назначение
- •7. Что такое «мировозрение» , зачем оно человеку?
- •8. Почему н зачем человек оперирует такими понятиями как «ценность»?
- •9. Как вы понимаете: человек в течение своей жизни только должен состояться как человек?
- •10. Разъясните: «Цель Философии-переход разума от одной системы ценностей к другой, от менее примитивной к более разнообразной и глубокой»
- •11.Дайте порівнялну хар-ку філ д.Індії та д Китаю і аргументуйте свою точку зрения; какие особенности восточного способа Философствования вы принимаете, а какие - нет?
- •12 В чем заключается значимость
- •13. Что общего и различного между Философиями Древнего Востока н античной?
- •14. В чем, по вашему мнению, состоит особенность и важшцть античной Философии для мировой культуры н цивилизации?
- •15. Античний та середньовічний універсам
- •16. Основная проблематика философии средневековья
- •17. Почему в философии средневековья встала проблема поиска доказательства существования Бога. Уместны ли они?
- •18. Какие изменения произошли в духовном климате
- •19. Базовые концепции мировоззренческих теорий Возрождения
- •21. В чем состоит связь между кризисными явлениями 20-21 вв. И главными мировоззренческими идеями 17-18 вв.
- •22. Немеикая классическая Философия — общая мрактерястнка (основные тезисы).
- •24. В чем, по вашему мнению, состоит связь между Философсю системой г. В. Ф. Гегеля и явлением иолнтнчсского тоталитаризма в 20 столетии?
- •25 Плюсы «минусы» марксизма.
- •26. Позитивистская традиция в философии
- •27. Основные течения Философской мысли конпа 19 - первой половины 20 век».
- •28. Ситуация постмодерна в философни.
- •29. Объясните максиму Сковороды: Не жить лучше, а быть лучше».
- •30 Онтологический круг философских вопросов.
- •31. Метафизика и диалектика
- •32 Сознание как объект философского познания
- •33 . Сознательное и бессознательное (3 Фрейд, .К.Г.Юнг).
- •35. Преимущества и риски научного прогресс»;
- •36. Специфика научного познания, основные критерии;
- •38 Социальный прогресс (сущность и критерии).
- •42| Истина я ее критерии; Основные кондеппни истины.
- •44. Соотнесите себя с каждым уровнем взаимодействия человека в общества: индивид, индивидуальность, личность.
24. В чем, по вашему мнению, состоит связь между Философсю системой г. В. Ф. Гегеля и явлением иолнтнчсского тоталитаризма в 20 столетии?
Связь: философия Гегеля - это основа марксизма. Он возн на базе гегелевской диалектики, котор он приминял к анализу общ-ва и экономики.Гегель - это наиболее яркий рационалист и систематик («Если факты не укладываются в систему, тем хуже для фактов>>). Гегель создал диалектическое чуение, по которому в мире нет ничего статичного, все находится в развитии, а развитие носит прогрессивный и закономерный характер. Гегель открыл 3 универсальиых закона развития, которые применимы к природе, человеку и обществу. Последователями Гегеля были Фейербах, Маркс, Зелинский, Ленин и пр. мыслители, которые восприняли революциовное содержание историзма Гегеля, на осонове которого в 20 веке его последователи построили тоталитарную систему. Гегилеанства и тоталитаризма есть связь, т.к Г – сторонник панлогизма, кот призывает подавление случайных факторов. «Если факты… .» .В тоталитарном обществе реализуется социальная система, порядок, в которые человек должен вписаться, в противном случае - тем хуже для человека (репрессии, перевоспитание). Было строжайшее подчинение системе.
Тоталитаризм—это политическая система, которая рационально упорядочивает со-циум, и при которой власть контролирует даже частную жизнь человека. В ряде стран в 1920 - 1930-е гг. эгалитарные режимы утвердились как попытка выхода из экономического кризиса, преодоления разрухи, предотврашения угрозы революции, задания нового социального устройства; внешней экспансии. Однако ^эффективность такого пути развития государств привело к тому, что в конце 2О века большинство государств стало на путь демократического развития.
25 Плюсы «минусы» марксизма.
Философия марксизма отличается разнообразием интересов, концептуальным под-ходом к решению ключевых проблем, тесной связью с экономическими) политическими исследованиями особенностей социально-исторического процесса. В марксизме производство орудий средств труда становится особой социальной потребностью, необходимой для обеспечения жизни. Сущность человека состой в том, что его жизнедеятельность -это процесс осознанного развития, который базируется на материальном производстве и осуществляется в системе общественного производства. Выходом из проблемы отчуждена ученый считает преобразования частной собственно-сти, накопленной одними за счет друга в индивидуальное, частное свойство, которое базируется на собственной работе. При этом возникает идея самого коммунизм Таким образом, марксизм отрицав институт частной собственности, отстаивает имущественное равенство всех людей. Основные плюсы марксизма - это то, что ему удалось достичь, как экономисту. Благодаря Марксу были сформулированы основные диалектические законы: единства: борьбы противоположностей, нёрехода количественных изменений в качественные возражения. Маркс разделил историк на 3 этапа: 1) доэкономический (в обществе пракги-чески нет экономики, но есть равенство); 2) экономический (развивается производство, экономика, но появляется неравенство); 3) коммунистический (есть правовое имущест-венное равенство всех Людей, а также развитая экономики.
Вывод:минусы: запрет частной собственности, абсолютизация веры в прогресс, наивная вера в коммунизм.
Плюсы – огромный вклад марксизмав развитие эк теории и политэкономии.