- •1. Релігійне, творче та наукове у філософії(спільне та відмінне)
- •2.Место философии в совр. Мире, функции,назначение
- •7. Что такое «мировозрение» , зачем оно человеку?
- •8. Почему н зачем человек оперирует такими понятиями как «ценность»?
- •9. Как вы понимаете: человек в течение своей жизни только должен состояться как человек?
- •10. Разъясните: «Цель Философии-переход разума от одной системы ценностей к другой, от менее примитивной к более разнообразной и глубокой»
- •11.Дайте порівнялну хар-ку філ д.Індії та д Китаю і аргументуйте свою точку зрения; какие особенности восточного способа Философствования вы принимаете, а какие - нет?
- •12 В чем заключается значимость
- •13. Что общего и различного между Философиями Древнего Востока н античной?
- •14. В чем, по вашему мнению, состоит особенность и важшцть античной Философии для мировой культуры н цивилизации?
- •15. Античний та середньовічний універсам
- •16. Основная проблематика философии средневековья
- •17. Почему в философии средневековья встала проблема поиска доказательства существования Бога. Уместны ли они?
- •18. Какие изменения произошли в духовном климате
- •19. Базовые концепции мировоззренческих теорий Возрождения
- •21. В чем состоит связь между кризисными явлениями 20-21 вв. И главными мировоззренческими идеями 17-18 вв.
- •22. Немеикая классическая Философия — общая мрактерястнка (основные тезисы).
- •24. В чем, по вашему мнению, состоит связь между Философсю системой г. В. Ф. Гегеля и явлением иолнтнчсского тоталитаризма в 20 столетии?
- •25 Плюсы «минусы» марксизма.
- •26. Позитивистская традиция в философии
- •27. Основные течения Философской мысли конпа 19 - первой половины 20 век».
- •28. Ситуация постмодерна в философни.
- •29. Объясните максиму Сковороды: Не жить лучше, а быть лучше».
- •30 Онтологический круг философских вопросов.
- •31. Метафизика и диалектика
- •32 Сознание как объект философского познания
- •33 . Сознательное и бессознательное (3 Фрейд, .К.Г.Юнг).
- •35. Преимущества и риски научного прогресс»;
- •36. Специфика научного познания, основные критерии;
- •38 Социальный прогресс (сущность и критерии).
- •42| Истина я ее критерии; Основные кондеппни истины.
- •44. Соотнесите себя с каждым уровнем взаимодействия человека в общества: индивид, индивидуальность, личность.
44. Соотнесите себя с каждым уровнем взаимодействия человека в общества: индивид, индивидуальность, личность.
Первоначальной предпосылкой бытия человека является существование его тела, подвластного всем законам жизни как биологической формы бытия. однако человек находйтся в системе социальных связей. В человеке гармонично сочетается биологическое и социальное. С помощью первого человек подчиняется естественной необходимости. А с помощью второго -становится частицей общества, социалыюго бытия. Отражением многоуровневого измерения человека становятся три его ключевых фактеристаки, ко-торые широко ^пользуются в социальной философии: идивид, индивидуальность, личность. И Индивид- единичное, общим способом деленное, обособленное существо. Это отдельный человек, который рассматривается как единичный «представитель чел - ческого рода.
Индивидуальность - обозначает уникальность и неповторимость человеческого существа. Предполагает ж целостность нашего «Я», так и набор •специфических ка-честв и свойств (показывает отличие от других).
Личность—определяет целостного человека в единстве его индивидуальных свойств и социальных функций, которые вы-полняет, человек заслуги которого призаны в общ-ве, с мнением которого считаются.Человек не рождается личностью становится ею в процессе цивилизации.
Индивидуальностью может считаться даже ребенок, а личностью –нет.
каждый человек биологически неповторим. У каждого конкретного человека все-гда есть что-нибудь свое, Индивидуальность изменяется одновременно остается неизменной на протяжении жизни человека.