Тренировочные упражнения

1. Найдите основу следующих глаголов. Подчеркните отделяемые и неотделяемые приставки.

machen	_________________	_________________
arbeiten	_________________	_________________
ablegen	_________________	_________________
verstehen	_________________	_________________
aufstehen	_________________	_________________
fotografieren	_________________	_________________
gehören	_________________	_________________
antworten	_________________	_________________
erklären	_________________	_________________
bekommen	_________________	_________________

2. Напишите три основные формы глаголов из предыдущего упражнения.

3. Проспрягайте в Präsens следующие глаголы:

а) слабые глаголы: lernen, studieren, antworten, kennen lernen;

б) сильные глаголы: schreiben, gehen, sprechen, fahren, anrufen;

в) вспомогательные глаголы: sein, haben, werden.

4. Поставьте глаголы, данные в скобках, в соответствующем лице и числе Präsens.

1. (hören) Er __________nicht gut. ____________ du mich? Warum __________ die Leute nichts? Ich __________ klassische Musik. __________ ihr den Vogel singen? - Nein, wir ___________ ihn nicht.

2. (sprechen) Ich ____________ Deutsch. Meine Freundin ___________ Englisch, ____________ du auch Englisch? Wir __________ nur Russisch. Die Einwohner der Schweiz ____________ Deutsch, Französisch und Italienisch.

3. (arbeiten) Mein Mann __________ in einer Firma. Ich ____________ in der Schule. ____________ ihr auch in der Schule? -Nein, wir ___________ nicht. Und wo ____________ du?

4. (haben) Ich _________ zwei Kinder. ___________ du Kinder? Wir _________ heute eine Deutschstunde. Er _________ keine Zeit. ___________ ihr heute Zeit?

5. (sein) Sie ___________ Lehrerin. Ich ___________ Kindergärtnerin. Und was ___________ ihr? - Wir __________ Fernstudenten.

6. (werden) Ich ___________ Geschichtslehrerin. Mein Mann ________ Mathematiklehrer. Wir alle __________ Lehrer. Und du, _________ du auch Lehrer?

5. Поставьте модальные глаголы, данные в скобках, в соответствующем лице и числе Präsens.

1. (können) Wir __________ den deutschen Gast durch die Stadt führen. ________ du mir die Adresse eines Studenten aus Deutschland geben? - Natürlich __________ ich. Wer _________ die deutsche Adresse richtig schreiben?

2. (dürfen) ___________ ich dieses Buch nehmen? - Ja, du _________, nimm bitte! Wir _________ hier nicht rauchen.

3. (wollen) Ich __________ am Wochenende nach Hause fahren. Und du, was ________ du? Wir ________ unsere Eltern besuchen. Meine Freundin ________ zur Disko gehen.

4. (sollen) __________ du diese Kontrollarbeit machen? - Ich __________ sogar zwei Kontrollarbeiten machen. Wir _________ die Prüfung in Pädagogik ablegen.

5. (müssen) Wir ___________ noch viel an der Sprache arbeiten. Ich ________ noch lange studieren. Er __________ ein Konzept schreiben.