Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

Цели и задачи методических указаний по английскому языку

Настоящие методические указания имеют целью помочь студенту-заочнику в его самостоятельной работе над развитием практических навыков правильного чтения и перевода научно-популярной литературы на английском языке и над приобретением умений понимать общее содержание текста с целью извлечения нужной ему информации.

Произношение и чтение

Для развития навыков правильного чтения необходимо усвоить правила произношения и чтения, изложенные в учебнике или учебном пособии, и регулярно выполнять соответствующие упражнения.

Образец выполнения:

Гласные буквы	Алфавитное чтение	Краткое чтение	Чтение в сочетании с последующим r			В сочетаниях au, aw, all, a+l+ согласная; wa+согласная; ou, ow, eu, ew
			Гласная + вторая гласная + r или гласная + r+ гласная		Гласная +r или гласная + r + согласная
a	[ ei ] play take	[ ǽ ] matter lack	[ ] repair parents	[a:] far part		[ o: ] August call war
o	[ ou ] coat focus	[o ] hot	[ o: ] board score	[o: ] for corner		[ au ] around now
u	[ ju: ] unit tube	[ ] sum	[ ju ] Europe pure	[ e: ] fur burn		------
e	[ i: ] he agree	[ e ] ten	[ ie ] near here	[ e: ] observe		[ ju: ] unit
i/y	[ ai ] light mine fly	[ i ] hill big	[ aie ] prior tire	[ e: ] third		---------

Особенности грамматического строя английского языка

В силу особенностей исторического развития английского языка в его грамматической системе сохранилось минимальное число окончаний.

Грамматические окончания в английском языке

Окончания:	Имени существительного	Глагола	Словообразова-ние
-s	во мн. xисле ‘s в притяжательном падеже	В 3-м лице ед. числа в утвердит. форме наст врем. (Present indefinite Tense)	-------
-er	Имени прилагательного в сравнительной степени	Имя существительное, обозначающее действующее лицо, аппарат, прибор
-est	Имени прилагательного в превосходной степени	----------
-ed	Глагола: В личной форме простого прошедшего времени ( Past Indefinite Tense) 2) в неличной форме - (Participle II) в функции а) определения; б) обстоятельства	--------
-ing	Глагола в неличных формах: 1)Participle I – причастие настоящего времени 2)Gerund - герундий 3) Verbal Noun – отглагольное существительное

Примеры к таблице

-s, s’

1.These sociologists are 2. This sociologist’s work is 3. A sociologist studies very famous. very interesting. people in society.

Эти социологи очень Работа этого социолога Социодог изучает

знамениты. очень интересна. людей в обществе.

-er, -est

lighter – легче a teacher – учитель

the lightest – самый легкий a lighter – зажигалка

-ed

He lighted the lamp. lighted - зажженный

Он зажег лампу.

-ing

lighting – освещающий (определение), освещая (Participle I)

lighting – освещение (имеется в виду процесс) (Gerund)

the lighting – освещение (Verbal Noun)

Одинаковые по форме слова могут относиться к различным частям речи и, выполняя различные синтаксические функции, иметь различный смысл. Поэтому смысловое значение знаменательного слова зависит от его места в предложении и от строевых слов, уточняющих грамматическую категорию этого слова.

Существительное в функции подлежащегo.

Light is the form of energy. Свет есть форма энергии.

Существительное в функции определения.

We study some problems Мы изучаем некоторые проблемы

of light industry. легкой промышленности.

Указания по работе над текстом

Виды работы: перевод текста, выписывание слов и отбор необходимого по контексту значения слова, чтение теста с охватом общего содержания прочитанного.

1. Работая над текстом, выписывайте и запоминайте в первую очередь строевые слова.

2. Для эффективной работы над словарем необходимо выучить английский алфавит, а также ознакомиться с построением данного словаря и с принятой в нем системой условных обозначений.

3. Перед тем, как выписывать слово и искать его значение в англо-русском словаре следует установить какой частью речи оно является.

4. Выписывая слова, отбрасывайте окончания и находите исходную ( словарную) форму слова, т.е. для имен существительных – форму общего падежа единственного числа; для прилагательных и наречий – форму положительной степени; для глаголов – неопределенную форму (инфинитив).

5. Помните, что в каждом языке слово может иметь несколько значений. Отбирая в словаре подходящее по значению русское слово, следует исходить прежде всего из его грамматической функции, а также учитывать его значение в данном контексте.