- •Кодування інформації
- •Вимір кількості інформації
- •Системи числення
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Історія розвитку інформатики, еом
- •Характеристика різних поколінь еом
- •Принцип фон Неймана
- •Склад персонального комп'ютера
- •Системний блок
- •Материнська плата
- •Процесор
- •Характеристики мікропроцесорів
- •Відеокарта (відеоадаптер)
- •Звукова карта
- •Накопичувачі на гнучких магнітних дисках
- •Накопичувачі на жорсткому диску
- •Накопичувачі на лазерних дисках
- •Пристрої вводу даних
- •Клавіатура
- •Клавіатура складається з кількох частин:
- •Пристрої введення графічних даних
- •Пристрої виводу даних
- •Принтери
- •Пристрої обміну даними. Модем
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Програмне забезпечення пк
- •Файли, каталоги
- •Д окумент.Doc
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Історія розвитку ос
- •Класифікація сучасних ос
- •Головне меню
- •Мой компьютер
- •Настроювання Робочого столу
- •Настроювання Головного меню та панелі задач
- •Структура вікна
- •Вікна діалогу та елементи цих вікон
- •Прокручування
- •Зміна розмірів вікон
- •Переміщення вікон
- •Переключення між вікнами
- •Панелі інструментів
- •Довідкова система Windows
- •Пошук файлів та папок
- •Вилучення файлу (папки)
- •Створення нової папки
- •Копіювання файлу на дискету
- •Переміщення і копіювання файлу або папки
- •Переміщення і копіювання файлів за допомогою команд контекстного меню
- •Переміщення і копіювання файлів методом Drag and Drop
- •Використання ярликів
- •Щоб створити ярлик на робочому столі:
- •Щоб створити ярлик за допомогою Майстра "Створення ярлика":
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Системи числення:
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Використання елементів вікна Word
- •Початок роботи з документом Word
- •Створення, відкриття і зберігання документів Word Створення нового документа
- •Відкриття документа
- •Збереження документів
- •Введення тексту
- •Переміщення та встановлення курсору
- •Виділення тексту
- •Скасування помилкових дій
- •Вилучення і переміщення тексту
- •Копіювання тексту
- •Редагування за допомогою миші
- •Зміна регістра
- •Форматування тексту
- •Вибір шрифту
- •Зміна розміру шрифту
- •Вибір напису шрифту
- •Діалогове вікно "Шрифт"
- •Копіювання форматів (формат за зразком)
- •Виділення тексту кольором
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Вирівнювання абзацу
- •Вирівнювання абзацу з застосуванням горизонтальної лінійки
- •Табуляція
- •Створення списків
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Переміщення та копіювання елементів таблиці
- •Видалення таблиці або елементів таблиці
- •Введення даних у таблицю та переміщення по ній
- •Виділення елементів таблиці
- •Розбиття таблиці або вставка тексту перед таблицею
- •Форматування таблиці Добавлення та видалення обрамлення й заливки
- •Зміна ширини стовпця таблиці
- •Зміна висоти рядка таблиці
- •Зміна інтервалу між стовпцями таблиці
- •Вирівнювання таблиці або рядків таблиці на сторінці
- •Розбиття однієї комірки таблиці на декілька
- •Повторення заголовку таблиці на кожній сторінці
- •Обчислення в таблицях
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Форматуванння автофігури
- •Порядок розміщення автофігур, групування та розгрупування автофігур, поворот автофігур.
- •Вставка малюнків
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Перегляд документа перед друком
- •Попередній перегляд документа перед друком
- •Правка тексту в режимі попереднього перегляду
- •Зміна полів у режимі попереднього перегляду
- •Попередження переносу невеликої частини тексту на останню сторінку
- •Друк документів
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Выбор шаблона документа
- •Размещение материалов в Интернете
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Послуги мережі Інтернет, термінальний режим
- •Поштові послуги
- •Інтерактивне спілкування в мережі Інтернет
- •Служба World Wide Web
- •Служба ftp
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Поняття алгоритму
- •Властивості алгоритмів
- •Блок-схеми алгоритмів
- •Основні з цих блоків наступні:
- •Базові структури алгоритмів
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Програми. Програмування
- •Запис програм
- •Програми-посередники
- •Мови програмування
- •Середовище програмування
- •Сучасне програмування
- •Помилки в програмах
- •Проблеми розв'язування задач
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Переміщення в робочій книзі Excel Робочі книги і Робочі листи
- •Переміщення між книгами й листками
- •Переміщення по робочому листку
- •Виділення комірок і діапазонів
- •Типи даних у Excel, введення даних
- •Введення тексту, чисел, дати і часу, формул
- •Використання Автозаміни, Автовводу й Автозаповнення
- •Використання формул і функцій в Excel
- •Введення формул
- •Використання у формулах тексту, дати і часу
- •Заміна формул їхніми значеннями
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Форматування робочих листів в Excel
- •Форматування електронних таблиць
- •Реорганізація робочої книги в Excel
- •Копіювання робочих листів
- •Перейменування робочого листа
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Функції категорії Математические
- •Функції категорії Статистические. Функції категорії Логические
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Основні типи діаграм
- •Основні терміни і поняття
- •Створення впроваджених діаграм. Майстер діаграм
- •Зміна діаграм
- •1.Створення діаграми згідно прикладу.
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Практичні завдання:
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Приклад створення структури таблиць бази даних
- •Первинний ключ
- •Створення первинного ключа
- •Зберігання структури таблиці
- •Введення даних у режимі «Таблица»
- •Редагування таблиці
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Створення зв'язків між таблицями
- •Виконання підстановок
- •Створення форми
- •Перехід в режим Конструктора
- •Редагування форми
- •Оформлення форми
- •Створення звіту
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Вступ в мову html
- •Структура html-документа
- •Встановлення кольору тексту
- •Встановлення кольору фону
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Робимо компонування головної сторінки
- •Один з варіантів побудови сайту:
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
- •Інформаційна безпека та Інтернет
- •Методи забезпечення інформаційної безпеки
- •Виховна: виховувати старанність, уважність.
Пристрої введення графічних даних
Для введення графічної інформації використовують сканери, графічні Змістшети (дигитайзери) і цифрові фотокамери. Зовнішній вигляд сканеру показано на рис. 1.8.
Сканер − це різновид фотокопіювального пристрою. Використовувати сканери нескладно: необхідно покласти оригінал на плоску скляну поверхню, під якою встановлена лінійка фотоприймальних елементів з освітлювачем. Вона сканує по зображенню, а далі світлові сигнали перетворюються в електричні. Таким чином в комп'ютері створюється деяка електронна копія, яка пересилається на ПК і з'являється на екрані монітора. Цю копію можна підкорегувати, зберегти для наступного використання або роздрукувати на принтері. Використовуються і сканери, що стоять вертикально. В них документи подаються через спеціальну щилину.
Види сканерів:
Змістшетні сканери − пристрої призначені для введення графічної інформації з прозорого або непрозорого листового матеріалу.
Ручні сканери − принцип дії в основному відповідає Змістшетним, різниця полягає в тому, що протягання лінійки ПЗЗ у даному випадку виконується вручну. Рівномірність і точність сканування при цьому забезпечуються незадовільно.
Барабанні сканери − У сканерах цього типу вихідний матеріал закріплюється на циліндричній поверхні барабана, що обертається з високою швидкістю. Пристрої цього типу забезпечують найвищу роздільну здатність.
Сканери форм − Призначені для введення даних зі стандартних форм, заповнених механічно або «від руки». Необхідність у цьому виникає під час проведення переписів населення, обробки результатів виборів і аналізі анкетних даних.
Штрихи-сканери − Цей різновид ручних сканерів, призначений для введення даних, закодованих у вигляді штриха-коду. Такі пристрої мають застосування в роздрібній торговельній мережі.
Графічні Змістшети (дигитайзери) − Ці пристрої призначені для введення художньої графічної інформації, такі пристрої зручні для художників і ілюстраторів, оскільки дозволяють їм створювати екранні зображення звичними прийомами, напрацьованими для традиційних інструментів (олівець, перо).
Пристрої виводу даних
Пристроями виводу даних є пристрої, за допомогою яких користувач може отримати, побачити інформацію.
До них відносяться:
монітор;
принтери, які бувають: матричні, лазерні, світлодіодні і струминні;
колонки;
інші пристрої.
Монітор
Монітор комп'ютера призначений для виведення на екран текстової та графічної інформації. Монітори бувають кольорові та монохромні. Розмір екрана монітора може складати від 15 до 21 дюйма (1 дюйм дорівнює приблизно 2,5 см). Вони можуть працювати в одному з двох режимів: текстовому або графічному.
У текстовому режимі екран монітора умовно поділяється, на окремі ділянки − місця для виведення символів, найчастіше на 25 рядків по 80 символів. У кожне з цих місць може бути виведений один з 256 заданих символів. Графічний режим монітора призначений для виведення на екран графіків, малюнків і т.д. Звичайно, що в цьому режимі можна також виводити й текстову інформацію у вигляді різних написів, причому вони можуть мати будь-який шрифт та розмір.
Будь-яке текстове або графічне зображення на екрані монітора комп'ютера складається з великої кількості дискретних точок, що світяться. Ці точки називають пікселями. Роздільна здатність монітора визначається числом елементів зображення, які відтворюються по горизонталі та вертикалі, наприклад, 640x480 або 1024x768 пікселів. За різних умов чіткість зображення на моніторі тим краще, чим менший розмір точки люмінофору на внутрішній поверхні екрана. Розміри цих точок для різних моделей знаходяться в діапазоні від 0,41 до 0,25 мм, але для дуже якісних моделей діапазон суттєво зменшується.
Існують монітори на електронно-променевих трубках плазмові, газорозрядні та рідкокристалічні монітори (ці монітори можна зробити дуже тонкими), а також деякі монітори мають вмонтовані колонки, мікрофон, зрідка − камеру для відеоконференцій.