- •Введение
- •1. Проектирование установки искусственного освещения для помещении
- •1. Определяют высоту, м, подвеса светильника над рабочей поверхностью по формуле
- •2. Вычисляют освещаемую площадь помещения, м2, по формуле
- •4. Определяют суммарную мощность, Вт, для освещения заданного помещения по формуле
- •5. Находят потребное количество светильников, шт. , по
- •1.2. Задания на расчет
- •1.3. Методические указания по выполнению заданий и анализу результатов расчета
- •1.4. Конструктивные решения по результатам расчета
- •2. Проектирование установки пр01екторного осве1еш для открытых пронзводственш шю1адок
- •2.1. Методика светотехнического расчета
- •3. Наиболее часто применяются прожекторы заливающего света (пзс). В них используются в основном лн, а в пзс-45 целесообразно применять дрл [1,2,8].
- •2) Высота установки прожектора над уровнем земли н, м;
- •3) Назначение и площадь освещаемой площадки, s, м2;
- •2.2. Задания на расчет
- •2.3, Методические указания по выполнении заданий и анализу результатов расчета
- •2.4. Конструктивные решения по результатам расчета
- •3. Проектирование приточной и вншной кеханичешй вентиляции
- •3.1. Методика проектирования
- •1. Определяем диаметры, мм, воздуховодов из уравнения расхода воздуха ,
- •2. Определяют по вспомогательной таблице (приложение 1 [10]) динамическое давление ( ) и приведенный коэффициент сопротивления трения /d.
- •3. По заданным и рассчитанным данным (см. Графы 2... 9 табл. 3.1) подсчитывают потери давления по формуле
- •3.2. Задания на расчет
- •3.3. Методические указания по выполнению заданий
- •3.4. Конструктивные решения по результатам расчета
- •4.Выбор и расчет средств по пнлегазоочистке возднхй
- •4.1. Методика выбора и расчета средств
- •4.1.1, Методика расчетов циклонов
- •1. Задавшись типом циклона, определяют оптимальную скорость газа w опт в сечении циклона диаметром д по следующим данным:
- •2. Определяют диаметр циклона д, м, по формуле
- •3. По выбранному диаметру циклона находят действительную скорость газа в циклоне, м/с, по формуле
- •4. Вычисляют коэффициент гидравлического сопротивления одиночного циклона по формуле
- •5. Определяют гидравлическое сопротивление циклона, Па по формуле
- •6. По табл. 4.4 находят значения параметров пыли d и lg для выбранного типа циклона.
- •8. Рассчитывают параметр х по формуле
- •9. Определяют эффективность очистки газа в циклоне г формуле
- •1. Определяют гидравлическое сопротивление сухой трубы Вентури, н/м2, по формуле
- •2. Рассчитывают гидравлическое сопротивление, обусловленное введением орошающей жидкости, н/м2, по формуле
- •3. Находят гидравлическое сопротивление трубы Вентури,
- •5. Определяют эффективность скруббера Вентури по формуле
- •4.1.3. Методика расчета адсорбера
- •4.3. Методические указания по выполнению заданий и анализу результатов расчета
- •4.4. Конструктивные решения по результатам расчета
- •5. Проектирование местной системы кондиционирования воздуха для поме1ении на автономных кондиционерах
- •5.1. Методика проектирования
- •3) Выбор типа автономного кондиционера (табл. 5.1) для обеспечения выбранной схемы воздухообмена в помещении. При этом кондиционеры типов кта1-8эвм и кта1-253вм обеспечивают подачу
- •4) Расчет числа автономных кондиционеров по формулам:
- •5.2. Задание на расчет
- •5.3. Методические указания по выполнению задания и анализу результатов расчета
- •2. Значение Сп в формуле (3.4) следует принимать не более 0,3 пдк в рабочей зоне по гост 12.1.005-88, а для помещений с эвм - равным нулю, так как наружный воздух будет очищаться в кондиционере .
- •5.4. Конструктивные решения по результатам расчета
- •1) Сопротивление одиночного вертикального электрода определяем по формуле (б) табл. 6.5
- •2) Сопротивление горизонтального электрода (прутка) определяем по формуле (г) табл. 6.5
- •4. Определяют общее сопротивление комбинированного зу Rк, Ом, по формуле
- •6.2. Задания на расчет
- •6.3. Методические указания по выполнении заданий и анализу результатов расчета
- •6,4. Конструктивные решения по результатам расчета
- •3) Расчет повторного заземлителя нзп воздущной лэп, если рассматриваемые эу питаются от данной лэп.
- •1. Определяют сечение фазных проводов по току нагрузки зануляемой эу (например, электродвигателя мощностью Рg, кВт). Для этого находят ток нагрузки Ig, а, электродвигателя по формуле
- •2. Определяют требуемый по пуэ ток однофазного кз, и, по формуле
- •3. Вычисляют сопротивление петли "фаза - нуль" Zп, Ом, по Формуле
- •4. Вычисляют фактический ток при однофазном кз I ,а, в проектируемой сети зануления по формуле
- •7.2. Задания на расчет
- •7.3. Методические указания по выполнению заданий и анализу результатов расчета
- •7.4. Конструктивные решения по результатам расчета
- •2) Присоединение зануляемых частей зу или других установок к глухозаземленным нейтральным точке, выводу или средней точке обмоток источника тока при помощи нэп. Его проводимость должна
- •8. Проектирование молниезащиты зданий и сооружений
- •8.1. Методика проектирования
- •8.2. Задания на расчет
- •8.3. Методические указания по выполнению заданий и анализу результатов расчета
- •2. Количество молниеотводов устанавливается в зависимости от длины и ширины объекта а также его конфигурации.
- •8.4. Конструктивные решения по результатам расчета
- •9. Прогнозирование зон разрушения ударной волной и возмжных последствий взрной газовоздушных смесей
- •9.2. Задание на прогнозирование
- •9.3. Методические указания по выполнению задания и анализу результатов прогнозирования
- •10. Гигиеническая оценка условий тр9да в помещениях
- •10.1. Методика гигиенической оценки существующих нт
- •5. При анализе таблицы с ут по параметрам освещения он проводит итоговую оценку ут только по наиболее высокому классу и степени вредности.
- •7. Оценку напряженности трудового процесса студент проводит по 16-и показателям, а итоговую оценку напряженности труда он осуществляет в соответствии с табл. 10 р 2.2.013-94 [231.
- •10.2. Задание на гигиеническую оценку ут
- •10.3. Методические указания по выполнению задания и анализу результатов оценки
2.3, Методические указания по выполнении заданий и анализу результатов расчета
Перед выполнением задания(й) студенту необходимо изучить теоретический материал по освещению Сем. с. 33...39 учебного пособия 173), прожекторному освещению (см. с. 249...288 книги Ш) и методику светотехнического расчета прожекторного освещения (см. выше подраздел 2.1), а также следует ознакомиться ему с вариантом своего задания, приведенного в подразделе 2.2.
При выполнении задания N2.2.1 студент реализует первый (частично), второй и третий этапы светотехнического расчета прожекторного освещения. На втором этапе он использует формулы (2.1...2.4) в последовательности, изложенной в 10-и пунктах методики по расчету прожекторного освещения пучком лучей. Затем студент определяет "мертвое" пространство около каждой мачты и требуемую силу света дополнительного светильника по формулам (2.3 и 2.10). Все расчеты студент ведет для двух заданных глубин или высот зданий, после чего он приступает к реализации третьего этапа в строгом соответствии с указаниями подраздела 2.4.
При выполнении задания N2.2.2 студент также реализует первый (частично), второй и третий этапы светотехнического расчета прожекторного освещения. На втором этапе он использует Формулы С2.1, 2.2 и 2.5..,2.10), т.е. выполняет методику по расчету прожекторного освещения, когда на мачтах находится один прожектор. Все расчеты студент ведет для двух заданных значений глубин или высот зданий, после чего студент приступает к реализации третьего этапа как указано ниже.
В ходе выполнения заданий студент обязан использовать справочную и другую литературу [1, 2 и 81.
2.4. Конструктивные решения по результатам расчета
Эти решения состоят в правильном размещении прожекторных мачт на территории освещаемой площадки. Вариантов размещений
- 30 -
мачт может быть два: первый - на границе площадки и второй -за ее пределами. Первый вариант реализуется при наличии светильников на прожекторной мачте, предназначенных для устранения "мертвого" пространства данной мачты. Здесь прожекторные мачты устанавливайте по контуру освещаемой площадки так, чтобы они не мешали въезду, перемещении и выезду строительной и транспортной техники и рационально освещали всю территорию площадки независимо от размещения основных и вспомогательных сооружений и бытовок. Примером такого размещения является рис, 2.3, где показаны освещаемые зоны как прожекторами, так и светильниками.
Размещение прожекторных мачт за пределами площадки (см. рис. 2.1) не требует наличия светильников на мачтах. Последние должны быть размещены так, чтобы избежать на освещаемой площадке наличия "мертвых" зон и уменьшения на ней теней и полутеней.
На практических занятиях студент показывает принятое размещение прожекторных мачт на освещаемой площадке для двух случаев: высот возводимого здания или глубин нулевого цикла работ. Затем он рекомендует одно из размещений, удовлетворяющее данным условиям работы. Б курсовой работе, аттестационной работе бакалавра или дипломном проекте инженера эти размещения (одно пунктиром) приводятся на ватманском листе формата А1 в соответствующем масштабе.