Заняття № 6.

“ Підготовка гранатомета АГС-17 до бойового використання. ”

ВИД ЗАНЯТТЯ : практичне заняття.

ЧАС : 4 години (180 хвилин).

МІСЦЕ : класи 204, 210.

МЕТА ЗАНЯТТЯ:

1. Вивчити заходи безпеки при поводженні та використанні автоматичного гранатомета АГС-17.

2. Практично усвідомити загальну будову, призначення та роботу частин і механізмів автоматичного гранатомета АГС-17.

3. Дати практику в огляді гранатомета АГС-17 у забраному та розібраному стані та перевірки роботи механізмів.

4. Удосконалювати навики при проведенні неповного розбирання та збирання після неповного розбирання гранатомета.

5. Виховувати у тих, хто навчається, почуття відповідальності за якість проведення огляду зброї у розібраному вигляді як попереднього етапу перед визначення необхідності ремонту та його виконання.

МАТЕРІАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ:

- плакати, стенди;

- автоматичні гранатомети АГС-17;

- гранатомети РПГ-7, гранатомети РПГ-7Д;

- учбові гранати.

ЛІТЕРАТУРА:

1. Огневая подготовка. Ч-2. Основы устройства вооружения. М.: Воениздат.

2. Настанова зі стрілецької справи. 30-мм автоматичний гранатомет на станку АГС-17. –К.: Варта, 2005.

3. Наставление по стрелковому делу. - М.: Воениздат, 1989.

4. Основи будови та підготовки зброї до бойового застосування. Навчальний посібник. ОІСВ, 2000.

І. НАВЧАЛЬНІ ПИТАННЯ ТА РОЗРАХУНОК ЧАСУ

№ з/р	НАВЧАЛЬНІ ПИТАННЯ	Час (хв.)
І	Вступна частина.	10
ІІ	Основна частина.	160
	1. Заходи безпеки при поводженні із гранатометом.	10
	2. Огляд гранатомета і перевірка роботи механізмів.	25
	3. Розбирання та огляд деталей, збирання і перевірка роботи механізмів.	45
ІІІ	Заключна частина.	10

Іі. Організаційно-методичні вказівки.

1. Напередодні проведення заняття викладачеві необхідно подати заявку на необхідну навчальну зброю. Для якісного проведення заняття навчальну зброю необхідно мати із розрахунку: автоматичний гранатомет АГС-17 – усі, що є у наявності та справні а також гранатомети РПГ-7 та РПГ-7Д ( у зв’язку з тим, що мала кількість гранатометів АГС-17, тому студенти будуть удосконалювати свої навички у поводження з гранатометами РПГ-7).

Взвод дві підгрупи (при можливості за однаковою кількістю студентів):

- навчальна підгрупа № 1, клас 210, гранатомети АГС-17;

- навчальна підгрупа № 2, клас 204, гранатомети РПГ-7, РПГ-7Д.

Для економії часу та для підвищення практичної спрямованості заняття підготувати та видати технологічні картки для розбирання та складання гранатометів.

2. У вступній частині:

- прийняти рапорт чергового, перевірити наявність студентів (відмітити відсутніх у журналі), їх зовнішній вигляд та готовність навчальної групи до занять;

- провести контрольне опитування з матеріалу попереднього заняття;

- повідомити тему та найменування заняття, його мету, зміст та важливість її знання для практичної роботи з озброєнням ;

- довести порядок проведення заняття , розбити взвод на навчальні підгрупи та визначити місце проведення практичного заняття.

3. В основній частині:

При розгляді першого питання нагадати та довести основні вимоги з правил безпеки а також заходи безпеки при поводженні з гранатометом АГС-17.

Доведення заходів безпеки при поводженні з гранатометом АГС-17 проводити у складі взводу а по закінченню розглядання першого питання відправити групи до місць проведення заняття у складі підгруп.

При відпрацюванні другого питання у підгрупах необхідно у навчальній підгрупі №2 нагадати основні положення заходів безпеки при поводженні з гранатометом РПГ-7. Довести основні заходи, що здійснюються при проведенні огляду гранатометів та перевірки роботи їх механізмів. Студенти навчальних підгруп практично виконують огляд та перевірки роботи механізмів під контролем викладача. При необхідності викладач надає допомогу при виконанні певного прийому роботи, показує – як його виконати та контролює виконання робот тими, хто навчається.

При відпрацюванні третього питання у підгрупах необхідно звернути увагу на виконання розбирання за технологічними картками та виконання вимог безпеки при цьому. Студентів оцінити за теоретичну та практичну частини заняття та вести облік надбання практичних навиків за зразками зброї.

4. У заключній частині заняття відповісти на запитання, перевірити ступінь засвоєння нового матеріалу ; підбити підсумки заняття. Оголосити оцінки. Дати студентам завдання для самостійної роботи:

- вивчити бойові властивості гранатомета АГС-17.

Зібрати і перевірити комплектність зброї.

Оголосити найменування наступного заняття і місце. Заняття 7. Протитанковий ракетний комплекс 9К115 “Метис. Групове заняття. Клас 204. Призначити осіб, які віднесуть навчальну зброю на склад навчальної зброї. Подати команду на закінчення заняття.

Схема організації практичного заняття

1. Матеріальне забезпечення заняття:

- озброєння, згідно з планом проведення заняття;

- план проведення практичного заняття керівником заняття;

- план проведення заняття у складі підгрупи (на навчальному місці);

- відомості обліку знань і виконання робіт на навчальному місці;

- технологічні картки на зразки озброєння;

- письмові приладдя, конспекти;

- інструмент, пристосування;

- годинник;

- медична аптечка.

2. Інформаційне забезпечення заняття:

- методична розробка;

- настанови (виписи з настанов) на зразки озброєння;

- випис з розпорядку дня;

- плакати, стенди.