Задание n 19

Начальный источник всех наших знаний о внешнем мире и собственном теле - это

(Ο - выберите один вариант ответа)

Варианты ответов:

Ο ощущение

Ο мышление

Ο воображение

Ο потребность

Задание n 20

В исследовании обнаружено, что уровень чувствительности к слабым звукам у врачей – хирургов и терапевтов неодинаков.

(□ - выберите правильные варианты ответов)

Варианты ответов:

□ у терапевтов чувствительность к силе звука выше.

□ у хирургов пороги силы звука ниже.

□ у терапевтов пороги силы звука выше

□ у хирургов пороги силы звука выше.

□ у хирургов чувствительность к силе звука выше.

Задание n 21

Какая закономерность ощущений здесь проявляется?

При исследовании остроты зрения воздушного наблюдателя, стоявшего на посту в летнее время, оказалось, что обтирание лица водой комнатной температуры значительно повышает остроту зрения.

(Ο - выберите один вариант ответа)

Варианты ответов:

Ο адаптация

Ο синестезия

Ο сенсибилизация

Ο контраст.

Задание n 22

Укажите правильное соответствие характеристики виду изменения чувствительности:

1) Адаптация

2) Сенсибилизация

(□ - установите соответствие)

Варианты ответов:

□ полное исчезновение ощущения при длительном действии раздражителя.

□ снижение чувствительности в ре­зультате длительного действия раздражителя.

□ повышение чувствительности в результате упражнения.

□ повышение чувствительности зрительного анализатора при различении предметов в темноте

Задание n 23

Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей его личности называется ...

(Ο - выберите один вариант ответа)

Варианты ответов:

Ο вниманием

Ο апперцепцией

Ο воображением

Ο перцепцией

Задание n 24

От какой закономерности восприятия зависит описанная способность человека?

Человек мгновенно может распознавать фигуру, например квадрат, независимо от того, большой он или маленький, расположен ли он вертикально или под углом, нарисован ли он белым цветом на черном фоне или черным на белом фоне или просто очерчен контуром. Более того, человек распознает квадрат даже в том случае, если бумага, на которую он нанесен, наклонена так, что изображение, падающее на сетчатку глаза, выглядит параллелограммом.

(Ο - выберите один вариант ответа)

Варианты ответов:

Ο целостность

Ο структурность

Ο предметность

Ο константность

О осмысленность.

ЗАДАНИЕ N 25

Способность человека удерживать в центре внимания определенное число разнородных объектов одновременно называется: внимания.

(Ο - выберите один вариант ответа)

Варианты ответов:

Ο распределением

Ο устойчивостью

Ο концентрацией

Ο подвижностью.

ЗАДАНИЕ N 26

Какой вид памяти характеризуется спо­собностью сохранять актуальную информацию до момента необходимости?

(Ο - выберите один вариант ответа)

Варианты ответов:

Ο кратковременная память

Ο зрительная память

Ο эйдетическая память

Ο оперативная память

ЗАДАНИЕ N 27

Укажите правильное соответствие времени сохранения информации виду памяти:

1) Кратковременная память

2) Оперативная память

3) Долговременная память

4) Сенсорная память

(□ - установите соответствие)

Варианты ответов:

□ неопределенно долго

□ 20 секунд

□ 1/4 секунды

□ до тех пор, пока информация актуальна.

ЗАДАНИЕ N 28

Процессы памяти

(□ - выберите правильные варианты ответов)

Варианты ответов:

□ запоминание

□ сохранение

□ переработка.

□ воспроизведение

□ забывание

ЗАДАНИЕ N 29

Психический процесс обобщенного и опосредованного отражения действительно называется...

(Ο - выберите один вариант ответа)

Варианты ответов:

Ο вниманием

Ο восприятием

Ο мышлением

Ο памятью

ЗАДАНИЕ N 30

Охарактеризуйте каждый вид мышления:

1). Теоретическое (абстрактно-логическое).

2). Наглядно-образное.

3). Наглядно-действенное.

(□ - установите соответствие)

Варианты ответов:

□ опирающийся на непосредственное восприятие предметов в процессе действий с ними;

□ осуществляемый при помощи логических операций с предметами;

□ с учетом представлений и образов.

ЗАДАНИЕ N 31

Какое определение соответствует данным мыслительным операциям:

1).Анализ.

2). Синтез.

3). Обобщение.

4). Сравнение.

5). Классификация.

6). Абстракция.

(□ - установите соответствие).

Варианты ответов:

□ мысленное объединение частей или свойств в единое целое.

□ мысленное объединение предметов и явлений по их общим и существенным признакам.

□ группировка предметов по сходству основных признаков, присущих всем предметам данного вида.

□ установление сходства и различия между ними.

□ выделение существенных свойств и связей предмета и отвлечение от других, не существенных.

□ расчленение сложного объекта на составляющие его части или характеристики.

ЗАДАНИЕ N 32

Мышление всегда связано:

(Ο - выберите один вариант ответа)

Варианты ответов:

Ο с решением ситуации;

Ο с выходом из трудной ситуации;

Ο с речью;

Ο все ответы верны;

Ο все ответы неверны.

ЗАДАНИЕ № 33

Уровень наглядно-действенного мышления проявляется:

(Ο – выберите один вариант ответа).

Варианты ответов:

Ο в передвижении тяжелых вещей;

Ο в решении задач с помощью ручных движений;

Ο когда нужно выиграть соревнование.

ЗАДАНИЕ N 34

Психический процесс создания образов, включающий предвидение конечного результата предметной деятельности, называется...

(Ο - выберите один вариант ответа)

Варианты ответов:

Ο воображением

Ο абстрагированием

Ο медитацией

Ο ощущением.

ЗАДАНИЕ N 35

Определите тип воображения:

1). Мечта.

2). Творческое воображение.

3). Воссоздающее воображение.

(□ - установите соответствие)

Варианты ответов:

□ воображение, имеющее в своей основе создание образов, соответствующих описанию.

□ воображение, предполагающее самостоятельное создание новых образов, которые реализуются в оригинальных и ценных продуктах деятельности.

□ процесс воображения, не включенный в творческую деятельность, направленный на будущее, причем желаемое будущее.