Практическое задание № 39

В каждой стране существуют веками сложившиеся обычаи, традиции, привычки и уклад жизни. В одних преобладает коллективизм, в других – индивидуализм. Что и почему в этом отношении характерно для России, имеет ли это значение для причин возникновения конфликтов?

Литература /24/.

Практическое задание № 40

Какие Вы видите преимущества и недостатки управления хозяйственной деятельностью фирм, основанных на различных формах собственности:

индивидуальной собственности и личном труде;

индивидуальной собственности и наемном труде;

совместной собственности и личном труде;

совместной собственности группы лиц и наемном труде;

совместной собственности жителей региона (страны) и труде наемных работников (государственные, муниципалитетов, различных ведомств )?

Литература /24/.

4. Требования к оформлению курсовой работы

Ниже приводятся основные требования к оформлению курсовой работы. Для более подробного ознакомления с требованиями к оформлению курсовой работы целесообразно использовать СТП 01-01 «Стандарт предприятия. Курсовые и дипломные проекты (работы). Основные требования к объему и оформлению» (ЮРГУЭС, 2001 г., руководитель работы, д.т.н,. проф. А. Г. Сапронов, исполнители: зав. Учебно-методического сектора УМО 3. И. Бондарева, старший инженер Л. С. Кадунова).

4.1 П о с т р о е н и е к у р с о в о й р а б о т ы

Материал курсовой работы размещают следующим образом:

• титульный лист;

• задание;

• аннотация - приводится на русском и одном из иностранных языков;

• оглавление;

• введение;

• основная часть, включающая изложение разделов, предусмотренных заданием;

• выводы и рекомендации;

• библиографический список;

• приложения.

Титульный лист на курсовую работу выполняется по установленной форме предложенной в Приложении А. Задание на курсовую работу приведено в Приложении Б.

Аннотация должна, в кратком виде (до одной страницы), характеризовать основное содержание курсовой работы,

Оглавление должно содержать перечень всех вопросов, рассматриваемых в курсовой работе с указанием страниц.

Во введении курсовой работы обосновывается актуальность темы исследования.

Основная часть курсовой работы разделяется на разделы и подразделы.

Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всего документа, обозначенные арабскими цифрами без точки и записанные с абзацевого отступа. Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номер раздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точка не ставится, например:

1 Типы конфликтов

1.1 Внутриличностные конфликты

1.2 Межличностные конфликты

1.3 Конфликты между личностью и группой

1.4 Межгрупповые конфликты

2 Причины конфликтов

2.1 Распределение ресурсов

2.2 Взаимозависимость задач

2.3 Различия в целях

2.4 Различия в представлениях и ценностях

2.5 Различия в манере поведения и жизненном опыте

2.6 Неудовлетворительные коммуникации

Подразделы могут состоять из нескольких пунктов. Нумерация пунктов должна быть в пределах подраздела, и номер пункта должен состоять из номеров раздела, подраздела и пункта, разделенных точками, например:

3 Процесс и методы принятия решений

3.1Классификация управленческих решений

3.1.1 Индивидуальные решения

3.1.2 Групповые решения

3.1.3 Оперативные решения

3.1.4 Запрограммированные решения

В курсовой работе допускается последующий раздел начинать в продолжение следующего разделай. При переносе текста на следующую страницу после наименования раздела (подраздела) рекомендуется записать не менее двух строк.

4.2 И з л о ж е н и е т е к с т а к у р с о в о й р а б о т ы

Курсовая работа выполняется одним из следующих способов:

• машинописным ;

• рукописным.

Текст курсовой работы излагается на писчей бумаге формата А4. Расстояние от рамки формы до абзаца 20 мм, до границ текста слева и справа 3-5 мм, сверху и снизу -10 мм.

Нумерация страниц курсовой работы и приложений, входящих в нее, должна быть сквозная.

Перечень допустимых сокращений слов установлен в ГОСТ 7.12-93

Если в курсовой работе принята особая система сокращений слов или наименований, то в ней должен быть приведен перечень принятых сокращений, помещают в конце документа.

В тексте курсовой работы числовые значения единиц с обозначением единиц физических величин и единиц счета следует писать цифрами, а без обозначения единиц физических величин и единиц счета от единицы до десяти - словами.

Примеры

провести испытания пяти образцов, каждый длиной 200 мм;

отобрать десять образцов для определения прочности материала.

Единица физической величины одного и того же параметра в пределах курсовой работы должна быть постоянной. Если в тексте приводится ряд числовых значений, выраженных в одной и той же единице физической величины, то ее указывают только после последнего числового значения, например 15; 20; 25 тыс. руб.

Если в тексте курсовой работы приводится диапазон числовых значений физической величины, то обозначение единицы физической величины указывается после последнего числового значения диапазона.

Например - от 10 до 15 тыс. руб.

Недопустимо отделять единицу физической величины от числового значения (переносить их на разные строки или страницы), кроме единиц физических величин, помещаемых в таблицах.

Дробные числа необходимо приводить в виде десятичных дробей, за исключением размеров в дюймах, которые следует записывать в виде: ¼, ½.

При оформлении в курсовой работе формул в тексте следует предварительно пояснить значение искомого параметра с указанием единицы измерения. Единицы измерения параметра необходимо указывать в тексте, выделяя единицу измерения запятыми. После выполнения расчетов не следует указывать единицы измерения.

В формулах в качестве символов следует применять обозначения, установленные соответствующими государственными стандартами. Пояснение символов и числовых коэффициентов , входящих в формулу, если они не пояснены ранее в тексте, должны быть приведены непосредственно под формулой. Пояснение каждого символа с указанием единиц измерения следует давать с новой строки в той последовательности, в которой символы приведены в формуле. Первая строка пояснения должна начинаться со слова «где», которое записывается на уровне текста. После слова «где» двоеточие не ставить.

Пример - Приведенные затраты ПЗ, тыс. руб., вычисляют по формуле

ПЗ = З тек + Ен к (3)

где 3 тек- текущие производственно - эксплуатационные издержки,

тыс. руб.;

Е н - нормативный коэффициент эффективности капитальных

вложений;

к - капитальные вложения в основные производственные фонды,

тыс. руб.

Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, разделяют запятой.

После подстановки в формулу числовых величин ответ записывается без промежуточных решений.

Формулы, за исключением формул помещенных в приложении, должны нумероваться сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записывают на уровне формулы справа (на границе текста) в круглых скобках. Одну формулу обозначают - (1).

Допускается нумерование формул в пределах разделов. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формул, разделенных точкой, например (3.1).

Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться дальной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения, например формула (В.4), (А.5).

Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в круглых скобках, например в формуле (1) или (1.4), или (К.З).

Порядок изложения в курсовой работе математических уравнений такой же, как и формул.

В курсовой работе следует давать ссылки на литературные источники, нормативную документацию. Ссылаться следует на документ в целом или его разделы и приложения. Ссылки в тексте курсовой работы на литературные источники даются в порядке их оформления в библиографическом списке.

4.3 О ф о р м л е н и е и л л ю с т р а ц и й и п р и л о ж е н и й

Все иллюстрации (рисунки, схемы, чертежи, диаграммы, графики, фотографии и т.п.), включаемые в текстовый материал курсовой работы, именуются рисунками.

Иллюстрации могут быть расположены как по тексту записки (возможно ближе к соответствующим частям текста), так и в конце его в виде приложений иллюстрации, за исключением иллюстраций приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если рисунок один, то он обозначается Рисунок 1.

Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой, например - Рисунок 1.1.

Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Например - Рисунок Б.З.

При ссылках на иллюстрации следует писать «....в соответствии с рисунком 2» при сквозной нумерации или « ......в соответствии с рисунком 1.2» при нумерации в пределах раздела, или «...в соответствии с рисунком В.4» при ссылках на иллюстрации, помещенные в приложении.

Иллюстрации, при необходимости могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных симметрично рисунку.

Материал, дополняющий основное содержание курсовой работы, допускается оформлять в приложениях. Приложениями могут быть, например, графический материал, таблицы большого формата, расчеты, описания алгоритмов и программ задач, решаемых на ЭВМ и т. д.

Приложение оформляют как продолжение данной курсовой работы на последующих ее листах.

В тексте пояснительной записки на все приложения должны быть ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте пояснительной записки.

Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием на верху посередине страницы слова «Приложение» и его обозначения.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Е, 3, И, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность.

Если в курсовой работе дано приложение, оно обозначается «Приложение А».

Все приложения должны быть перечислены в содержании курсовой работы с указанием их обозначений и заголовков.

4.4 П о с т р о е н и е т а б л и ц

Цифровой материал для лучшей наглядности и сравнения оформляют в виде таблиц. Название таблицы должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название следует помещать над таблицей. Таблицы оформляют в соответствии с рисунком 7.

Т а б л и ц а __________ - _________________________________________

номер название таблицы

Головка					Заголовок граф
					Подзаголовок граф
					Строки
					(горизонтальные ряды)

Боковик Графы(колонки)

(графа для заголовков)

Рисунок 7 - Пример оформления таблицы

Таблицу, в зависимости от ее размера, помещают под текстом, в котором впервые дана ссылка на нее, или на следующей странице, а при необходимости, в приложении к документу. Допускается помещать таблицу вдоль длиной стороны листа документа.

Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения.

Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой.

На все таблицы курсовой работы должны быть приведены ссылки в тексте, при ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера, например, «в таблице 1 представлены...».

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы, а подзаголовки граф - со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение.

В конце заголовков и подзаголовков точки не ставят. Заголовки и подзаголовки граф указывают в единственном числе.

Если все показатели, приведенные в графах таблицы выражены в одной и той же единице физической величины, то ее обозначение необходимо помещать над таблицей справа.

Если в большинстве граф таблицы приведены показатели, выраженные в одних и тех же единицах физических величин, но имеются графы с показателями, выраженными в других единицах физических величин, то над таблицей следует писать наименование преобладающего показателя и обозначение его физической величины, а в подзаголовках остальных граф приводить наименование показателей и (или) обозначение других единиц физических величин.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1 Анискин Ю.П.Организация и управление малым бизнесом: Учеб.пособие / Ю. П. Анискин. - М.: Финансы и статистика, 2007. - 160с.

2 Балабанов И.Т. Инновационный менеджмент: Учеб.пособие для вузов / И. Т. Балабанов. - СПб.: Питер, 2006. - 304 с.

3 Большаков А.С. Менеджмент: Учеб.пособие / А. С. Большаков. - СПб.: Питер, 2007. - 160 с.

4 Экономика: Справочное учебное пособие:По новым вузовским образовательым стандартам / Д. В. Валовой, Т. Д. Валовая, М. Д. Валовая, Г. Е. Лапшина. - М.: Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2008. - 432 с.

5Вачугов Д.Д. Практикум по менеджменту: Учеб. пособие/Под ред. Д. Д. Вачугова. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Высш. шк., 2008 – 192с.

6 Виханский О.С. Менеджмент: Учебник./ Виханский О.С., Наумов А.И. – 3-е изд. – М.: Гардарики, 2005. – 528с.

7 Виханский О.С. Стратегическое управление : Учебник. – 2-е изд., перераб.и доп. – М.:Гардарики, 2006. – 296с.

8 Гневко В.А. Государственное и муниципальное управление: Менеджмент территорий и отраслей: Монография / В. А. Гневко; ИУиЭ. - СПб.: ИУиЭ, 2006. - 352 с.

9 Грабауров В.А. Информационные технологии для менеджеров / В. А. Грабауров. - М. : Финансы и статистика, 2005. - 368 с.

10 Грибов В.Д. Менеджмент в малом бизнесе: Учебник для сред. спец. заведений / В. Д. Грибов. - М.: Финансы и статистика, 2005. - 128 с.

11 Кабушкин Н.И. Основы менеджмента: Учеб.пособие для вузов / Н. И. Кабушкин. - 4-е изд. - Минск: Новое знание, 2007. - 336 с.

12 Менеджмент: Учеб.пособие для колледжей / Авт.- сост. Г.Б. Казначевская . - Ростов н/Д: Феникс, 2008. - 352 с.

13 Казанцев А.К. Практический менеджмент: В деловых играх,хозяйственных ситуациях,задачах и тестах:Учеб.пособие для вузов / А. К. Казанцев, В. И. Подлесных, Л. С. Серова. - М.: Инфра-М, 2008. - 367 с.

14 Кузнецов Ю.В. Менеджмент: Учебн. пособие для ВУЗов / Под ред. Ю.В.Кузнецова, В.И. Подлесных. – СПб.; Издательский дом «Бизнес-пресса»,2006.-432с.

15 Литвак Б.Г. Разработка управленческого решения: Учебник для вузов / Б. Г. Литвак. - М.: Дело, 2007. - 392 с.

16 Основы менеджмента / Мекон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф.: Пер с англ. – 2-е изд.- М.:Дело, 2005. – 800с.

17 Платонов Д.И. Менеджмент (конспект лекций в схемах)/ Под ред. Д.И. Платонова -М.: «Издательство ПРИОР», 2007.- 192с.

18 Попов Р.А. Региональный менеджмент: Учебник для вузов / Р. А. Попов. - Краснодар: Сов. Кубань, 2008. - 384 с.

19 Попов С.Г. Социальный менеджмент: Учеб.пособие / С. Г. Попов. - М.: Ось-89, 2007. - 160 с.

20 Международный менеджмент: Учебник для вузов / Под ред. С.Е. Пивоварова, Л.С. Тарасевича, А.И. Майзеля. - 2-е изд., испр. и доп. - СПб.: Питер, 2007. - 576 с.

21 Международный менеджмент: Учеб.пособие / С. Э. Пивоваров, А. И. Майзель, И. С. Пивоваров и др. - СПб.: Питер, 2008. - 256 с.

22 Серов В.М. Инвестиционный менеджмент: Учеб.пособие / В. М. Серов. - М.: Инфра-М, 2007. - 272 с.

23 Смолкин А.М. Менеджмент: Основы организации:Учебник / А. М. Смолкин. - М.: Инфра-М, 2006. - 248 с.

24 Менеджмент: Практические ситуации, деловые игры, упражнения / Под ред. Страховой О.А. - СПб.: Питер, 2008. - 144 с.

25 Управление организацией: Энциклопедический словарь. – М.: Издательский Дом ИНФРА-М, 2008. – Х, 822с.

26 Уткин Э.А. Курс менеджмента: Учебник для вузов / Э. А. Уткин. - М.: Зерцало, 2007. - 432 с.

27 Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент: Учебник для вузов / Р. А. Фатхутдинов. - 2-е изд. - М.: ЗАО "Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2005. - 624 с.

28 Фатхутдинов Р.А. Производственный менеджмент: Учебник для вузов / Р. А. Фатхутдинов. - 2-е изд. - М.: ЗАО "Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2006. - 464 с.

29 Ванюрихин Г.И. Креативный менеджмент // Менеджмент в России и за рубежом. - 2007. - №2.-С.122-143.

30 Вапенханс В. Азиатский дефолт: испытания для антикризисного менеджмента // Пробл.теории и практики упр. - 2008. - N1.-С.63-66.

31 Герчикова З. Российский бизнес постепенно переходит к профессиональному менеджменту // Упр.персоналом. - 2008. - N9.-С.59-61.

32 Голдман М. Менеджмент и устойчивый экономический рост // Проб.теории и практики упр. - 2007. - №4.-С.93-96.

33 Захарова Л. Стереотипы в принятии решений как проблема менеджмента // Упр.персоналом. - 2006. - №6.-С.42-46.

34 Иванова Г.Н. Использование процессного подхода в системе менеджмента качества // Методы менеджмента качества. - 2005. - № 9.-С.14-17.

35 Коробейников О.П. Интеграция стратегического и инновационного менеджмента // Менеджмент в России и за рубежом. - 2006. - №4.-С.25-36.

36 Котляревская И.В. Маркетинговая парадигма в менеджменте продуктовых инноваций // Маркетинг в России и за рубежом. - 2008. - №2.-С.3-8.

37 Крейнина М.Н. Цели и задачи финансового менеджмента // Менеджмент в России и за рубежом. - 2007. - N5(прилож.).-С.110-113.

38 Лапин А.Е. Проблемы и перспективы государственного менеджмента рынка труда в России: взгляд из региона // Менеджмент в России и за рубежом. - 2008. - N4.-С.61-71.

39 Лапин А. Тенденции и перспективы развития стратегического менеджмента // Проб.теории и практики упр. - 2005. - №5.-С.93-98.

40 Лобанова Е. Финансовый менеджмент - наука,что сродни искусству // Экономика и жизнь. - 2006. - №23(июнь).-С.19.

41 Ложкин О.Б. Новейшие и классические модели финансового менеджмента // Аудит и фин.анализ. - 2008. - №3(3 кварт.)-С.123-143. - Есть текст на англ.яз.

42 Маркус Т. Учение о менеджменте на ложном пути экспериментального исследования // Пробл.теории и практики упр. - 2007. - N4.-С.103-107.

43 Мильнер Б. Главный источник экономических успехов: Беседа об американском менеджменте // Упр.персоналом. - 2008. - N9.-С.16-22.

44 Мордашов Ю.Ф. Особенности национального менеджмента // ЭКО: Экономика и орг.пром.пр-ва. - 2006. - №11.-С.3-19.

45 Назаралиев И.Р. Необходимость усиления мотивационных аспектов менеджмента для стран с трансформирующейся экономикой // Менеджмент в России и за рубежом. - 2007. - N5.-С.18-23.

46 Овчаренко Г.В. Некоторые проблемы развития инновационного менеджмента // Изв.вузов.Сев.-Кавк.регион,Обществ.науки. - 2008. - N2.-С.86-88.

47 Пригожин А. Болевые точки менеджмента // Экон.стратегии. - 2005. - №2(Весна).-С.54-57.

48 Рансдорф М. Секреты успеха и задачи менеджмента на современном этапе // Проб.теории и практики упр. - 2008. - №6.-С.95-100.

49 Рубцов С.В. К вопросу о построении общей теории менеджмента // Менеджмент в России и за рубежом . - 2006. - №6.-С.14-21.

50 Рудаков М.Н. Стратегический менеджмент // ЭКО: Экономика и орг.пром.пр-ва. - 2007. - №11.-С.20-25.

51 Слонов Н. Ситуативность и системность в менеджменте // Пробл.теории и практики упр. - 2005. - №5.-С.88-91.

52 Слуцкин М.Л. Анализ в финансовом менеджменте // Финансы. - 2008. - №6.-С.53-56.

53 Суворов А.В. Современные подходы к менеджменту: опыт России и США // Финансы и кредит. - 2008. - №12.-С.33-37.

54 Тюрина И.О. Кадровый менеджмент: процесс отбора персонала // СОЦИС: Социологич.исслед. - 2008. - N4.-С.22-32.

55 Улина С.Л. Подходы к формированию системы финансового менеджмента в России // Менеджмент в России и за рубежом. - 2007. - N2.-С.97-104.

56 Фатхутдинов Р. Инновационный менеджмент как система повышения конкурентоспособности // Упр.персоналом. - 2006. - N1.-С.29-39.

57 Щербина В.В. Особенности менеджмента как направления управленческой деятельности // СОЦИС: Социологич.исслед. - 2006. - №10.-С.48-58.

58 СТП-01-01 Стандарт предприятия. Курсовые и дипломные проекты (работы). Основные требования к объему и оформлению

ПРИЛОЖЕНИЕ А

(справочное)

Форма бланка задания на курсовую работу

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса

Факультет________________ Кафедра________________

З А Д А Н И Е

на курсовую работу по дисциплине_______________________

для студента"_____"курса_______группы

______________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество)

Тема работы_________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Практическое задание______________________________________

Срок выполнения_______ _______________________________________

Исходные данные и основные эксплуатационные требования____________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Объем работы_______________________________________________________

______________________________________________________________

Руководитель_____________________________________________________ (фамилия, инициалы, ученая степень, звание) (подпись)

Задание к выполнению принял студент_______________________________

(подпись)

Дата выдачи задания__________________________

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

(справочное)

Пример заполнения титульного листа курсовой работы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса

кафедра ЭиМ

Работа допущена к защите

_______________________

(подпись, дата)

К У Р С О В А Я Р А Б О Т А

тема: Виды менеджмента

по дисциплине Менеджмент

Разработал (подпись) А.П.Иванов

группа Т-431

Руководитель (подпись) В.Ф.Водорезова