- •080502 «Экономика и управление на предприятии (сферы быта и услуг)»,
- •080502 «Экономика и управление на предприятии городского хозяйства»,
- •080507 «Менеджмент организации» и направления 080500 «Менеджмент»
- •Содержание
- •1. Требования к знаниям и умениям по дисциплине «основы менеджмента»
- •2. Структура и содержание дисциплины «основы менеджмента»
- •Тема 1. История развития и современное состояние менеджмента
- •Тема 2. Методологические основы менеджмента
- •Тема 3. Природа и состав функций менеджмента
- •Тема 4. Инфраструктура менеджмента
- •Тема 5. Стратегические и тактические планы в системе менеджмента
- •Тема 6. Мотивация деятельности в менеджменте
- •Тема 7. Регулирование и контроль в системе менеджмента
- •Тема 8. Организация как функция менеджмента
- •Тема 9. Динамика групп и лидерство в системе менеджмента
- •Тема 10. Руководство: власть и авторитет, стили управления
- •Тема 11. Конфликтность в менеджменте
- •Тема 12. Методы управления организацией
- •Тема 13. Коммуникации в менеджменте
- •3. Перечень вопросов к экзамену
- •4. Рекомендации по выполнению курсовой работы для студентов заочной формы обучения и дистанционного образования
- •4.1 Общие указания по выполнению курсовой работы
- •4.2 Тематика курсовых работ с перечнем теоретических вопросов
- •Тема курсовой работы № 1 «Роль и значение менеджмента в развитии рыночных отношений в России»
- •Тема курсовой работы № 2 «Направления совершенствования теории и практики менеджмента в России»
- •Тема курсовой работы № 3 «Особенности организационного менеджмента»
- •4.3 Практические задания к курсовым работам
- •Практическое задание № 2
- •Практическое задание № 3
- •Практическое задание № 4
- •Практическое задание № 5
- •Практическое задание № 6
- •Практическое задание № 7
- •Практическое задание №8
- •Практическое задание № 9
- •Практическое задание № 10
- •Практическое задание № 11
- •Практическое задание №12
- •Практическое задание № 13
- •Практическое задание № 14
- •Практическое задание № 15
- •Практическое задание № 16
- •Практическое задание № 17
- •Практическое задание № 18
- •Практическое задание № 19
- •Практическое задание № 20
- •Практическое задание № 21
- •Практическое задание № 22
- •Практическое задание № 23
- •Практическое задание № 24
- •Практическое задание № 25
- •Практическое задание № 26
- •Практическое задание № 27
- •Практическое задание № 28
- •Практическое задание № 29
- •Практическое задание № 30
- •Практическое задание № 31
- •Практическое задание № 32
- •Практическое задание № 33
- •Практическое задание № 34
- •Практическое задание № 35
- •Практическое задание № 36
- •Практическое задание № 37
- •Практическое задание № 38
- •Практическое задание № 39
- •Практическое задание № 40
- •Требования к оформлению курсовой работы
- •Шахты 2009
Практическое задание № 16
Вы знаете, что за прошедшие годы в нашей стране разработано более сотни показателей и методов измерения технического уровня развития. В Японии для определения технического уровня развития разработан синтетический показатель:
а+в+с+д
4 (3)
где А - количество патентов,
В - продажи технологий,
С - добавленная стоимость,
Д - экспорт наукоемких продуктов и изделий.
Сравните данный показатель с отечественными и определите его достоинства и недостатки.
Литература /13/.
Практическое задание № 17
Общепризнанно, что менеджер должен быть лидером, оказывающим энергичное воздействие на каждого работника и коллектив в целом, направляющим их действия на достижение целей, поставленных перед фирмой, особенно в условиях проведения инновационной политики. Предложите собственную систему действий менеджера российской фирмы по обеспечению его лидерства в компании. Дайте ответ на вопрос: может ли увеличивать менеджер свою власть, передав часть ее своим подчиненным (делегирование полномочий), в частности, поручив им ответственные задания? Согласны ли Вы с таким подходом?
Литература /5/.
Практическое задание № 18
В банк поступили для рассмотрения бизнес-планы двух инвестиционных проектов со следующими параметрами представленными в таблице 3.5.
Т а б л и ц а 3.5 - Исходные данные по двум инвестиционным проектам
Показатели |
Инвестиционный проект № 1 |
Инвестиционный проект № 2 |
1 |
2 |
3 |
млн.руб. |
28,0 |
26,8 |
шт. |
3 |
4 |
от проектов), млн.руб. |
40,0 |
44,0 |
в том числе по годам |
|
|
первый |
24,0 |
8,0 |
второй |
12,0 |
12,0 |
третий |
4,0 |
12,0 |
четвертый |
- |
12,0 |
Дисконтная ставка |
10 |
12 |
Среднегодовой темп инфляции, % |
7 |
7 |
Выберите наиболее эффективный проект по показателю чистой текущей стоимости.
Литература /13/.
Практическое задание № 19
Как убеждает практика, при анализе финансового положения фирмы особую роль играет изучение движения денежных средств. Рассмотрите приведенную ниже таблицу 3.6:
Т а б л и ц а 3.6 – Анализ финансового состояния фирмы
Показатель
|
Месяц (год, квартал) |
Срав нивае мый период |
Всего за период |
||
План |
Факт |
План |
Факт |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Доходы от продажи товаров и услуг Денежные издержки на производство и реализацию товаров и услуг Налоговые отчисления Отчисления из фонда заработной платы Дивиденды Инвестиции в имеющиеся производственные фонды Инвестиции на приобретение новых основных фондов Закупка материалов, сырья , комплектующих Процентные издержки Инновационные затраты Суммарные затраты денежных средств Добавление к активной части баланса |
|
|
|
|
|
Вопросы
1) Какие финансовые показатели имеют приоритетное значение для правильной оценки финансовой ситуации?
2) Исходя из особенности российской практики, на что в совокупности приведенных показателей вы обратите особое внимание?
Литература /5/.