- •Беларускі дзяржаўны універсітэт культуры і мастацтваў Кафедра менеджменту інфармацыйна-дакументнай сферы
- •Тэматыка і метадычныя ўказанні да семінараў
- •Тэма: арганізацыя бібліяграфічнай дзейнасці ў рэспубліцы беларусь
- •2 Гадзіны
- •Бібліяграфічны спіс літаратруы:
- •Дапаўняльнае заданне па семінару:
- •Тэма: арганізацыя бібліяграфічнай дзейнасці ў бібліятэцы
- •2 Гадзіны
- •Бібліяграфічны спіс літаратуры:
- •Дапаўняльнае заданне па семінару:
- •Тэма: дба бібліятэкі
- •2 Гадзіны
- •Пытанні для абмеркавання:
- •Бібліяграфічны спіс літаратуры:
- •Тэма: Інфармацыйныя патрэбнасці карыстальнікаў і метады іх вывучэння
- •2 Гадзіны
- •Пытанні для абмеркавання:
- •Бібліяграфічны спіс літаратуры:
- •Тэма: Бібліяграфічнае абслугоўванне ў бібліятэках.
- •2 Гадзіны
- •Пытанні для абмеркавання:
- •Бібліяграфічны спіс літаратуры:
- •Дапаўняльная:
- •Метадычныя ўказанні да лабараторных, практычных і дробнагрупавых заняткаў
- •Дапаўняльная тэматыка лабараторных работ на 2007/08 н.Г лабараторная работа 1 (2 гадзіны)
- •Лабараторная работа № 2. Даведачныя рэсурсы ў Інтэрнет
- •Лабараторная работа 3 (2 гадзіны)
- •Лабараторная работа 4 (2 гадзіны)
- •Лабараторная работа 5 (2 гадзіны)
- •Лабараторная работа 6 (2 гадзіны) Тэма: Бібліяграфічныя рэсурсы ў Internet
- •Лабараторная работа 7 (2 гадзіны)
- •Лабараторная работа 8 (2 гадзіны)
- •Лабараторная работа 9 (4 гадзіны)
- •Лабараторная работа 10 (2 гадзіны)
- •Лабараторная работа 11 (6 гадзін)
- •Лабараторная работа 12 (2 гадзіны)
- •Лабараторная работа 13 ( 2 гадз.)
- •Лабараторная работа 11 (4 гадзіны)
- •Лабараторная работа 12 (6 гадзін)
- •Лабараторная работа 13 (2 гадзіны)
- •Лабараторная работа 14 (4 гадзіны)
- •Лабараторная работа 15 (2 гадзіны)
- •Лабараторная работа 16 (4 гадзіны)
- •Лабараторная работа 17 (6 гадзін)
- •Лабараторная работа 14 (4 гадзіны) Тэма: “Фарміраванне бібліяграфічнай культуры спажыўцоў інфармацыі
- •Літаратура
- •Лабараторная работа 18 (4 гадзіны)
- •Лабараторная работа 19 (2 гадзіны)
- •Лабараторная работа 20 (2 гадзіны)
- •Лабараторная работа 21 (2 гадзіны)
- •Дадаткі
- •1. Падрыхтоўчы этап
- •2. Правядзенне дс
- •3. Вызначэнне эфектыўнасці і аналіз правядзення дс
- •Метадычныя ўказанні да самастойнай работы студэнтаў тэмы для самастойнага вывучэння і выканання Тэма. Арганізацыя біліяграфічнай дзейнасці ў Рэспубліцы Беларусь.
- •Тэма. Арганізацыя бібліяграфічнай дзейнасці ў бібліятэцы.
- •Тэма. Даведачна-бібліяграфічны апарат бібліятэкі.
- •Тэма. Рэцэнзаванне бібліяграфічных дапаможнікаў.
- •Бібліяграфічны спіс:
- •Тэма. Паказальнікі бібліяграфічных дапаможнікаў у дбф бібліятэкі.
- •Бібліяграфічны спіс:
- •Пытанні для вывучэння:
- •Бібліяграфічны спіс:
- •Тэма. Маркетынг у сістэме кіравання бібліяграфічнай дзейнасцю. Пытанні для вывучэння:
- •Бібліяграфічны спіс:
- •Тэма. Планаванне, улік і справаздача аб бібліяграфічнай дзейнасці бібліятэк.
- •Пералік бібліятэк для вывучэння:
- •Тэматыка рэфератаў для срс
- •Па тэме “Кіраванне бібліяграфічнай дзейнасцю ў бібліятэцы”
- •Тэсты па курсу: “Арганізацыя і тэхналогія бібліяграфічнай дзейнасці”
- •10. Бібліяграфічная служба цбс уключае:
- •Раздзел іу. Арганізацыя, тэхналогія і методыка падрыхтоўкі бібліяграфічных дапаможнікаў
- •Графік самастойнай работы студэнтаў па курсу “атбр” на 2007 / 2008 н. Г.
- •Умовы выкарыстання рэйтынгавай сістэмы
- •Прыкладная тэматыка курсавых работ па курсу
- •Пытанні да заліку па курсу атбр для студэнтаў фідк
- •Пытанні да экзамену па курсу атбр
Умовы выкарыстання рэйтынгавай сістэмы
Рэйтынгавая сістэма па курсу распрацавана на аснове “Палажэння аб рэйтынгавай сістэме ацэнкі вучэбна-пазнавальнай дзейнасці студэнтаў ФІДК БДУКіМ” (Мн., 2005).
Бягучы рэйтынг студэнта па вучэбнай дысцыпліне з’яўляецца інтэгральнай ацэнкай розных відаў вучэбна-пазнавальнай дзейнасці студэнта па яе вывучэнні і ўяўляе сабой суму балаў за розныя віды заняткаў (лекцыйныя, семінарскія і лабараторныя заняткі) і СРС. Ён уключае балы за наведванне заняткаў, узровень падрыхтаванасці да іх, адказы на семінарскіх занятках, удзел у дыскусіях, наяўнасць і якасць выканання рэфератаў і іншыя віды дзейнасці, прадугледжаныя вучэбна-метадычнай дакументацыяй па дысцыпліне.
Акрамя абавязковых балаў студэнтам могуць налічвацца прэміяльныя балы за дадатковую аўдыторную і пазааўдыторную дзейнасць і памяншальныя балы за несвоечасовасць выканання работы.
Сума балаў па ўсіх формах кантролю дае максімальную колькасць балаў, якую можа набраць студэнт па дысцыпліне. Рэйтынг вызначаецца ў % ад максімальнай колькасці балаў і ўзгадняецца з 5 (10)-бальнай ацэнкай якасці ведаў студэнтаў.
Максімальная колькасць балаў па дысцыпліне 442. У першым семестры – 236 балаў, у другім – 206. Па курсу прадугледжана самастойная работа, ацэнка якой ажыццяўляецца зыходзячы са складанасці выконваемых працэсаў і творчага падыходу, што ў сваю чаргу аказвае ўплыў на колькасць магчымага атрымання балаў.
Ранжыраванне відаў вучэбна-пазнавальнай дзейнасці ажыццяўляецца наступным чынам:
І семестр |
ІІ семестр |
||||||
колькасць балаў |
колькасць балаў |
||||||
лекц. |
сем. |
практ. |
лекц. |
сем. |
практ. |
||
2 |
да 10 |
да 10 |
2 |
2 |
да 10 |
||
максімальная колькасць балаў |
максімальная колькасць балаў |
||||||
36 |
30 |
90 |
36 |
20 |
80 |
||
СРС |
СРС |
||||||
від заняткаў |
колькасць балаў |
від заняткаў |
колькасць балаў |
||||
|
да 10 – 40 да 10 – 20 да 10 - 10
да 10 - 10
|
|
да 10 - 30 да 10 - 20 да 10 - 10 да 10 - 10 да 10 - 10 |
||||
Усяго: 156 + 80 = 193 |
Усяго: 136 + 70 = 386 |
Студэнтам могуць прысуджацца прэміяльныя балы за актыўнасць на семінарскіх зянятках (да 6 балаў) і за іншыя віды вучэбна-пазнавальнай дзейнасці па курсу, прадугледжаныя Палажэннем.
Несвоечасовае выкананнне заданняў па дысцыпліне ацэніваецца ў мінус 2 балы.
Студэнт дапускаецца да здачы заліку па курсу “АТБР” у першым семестры, калі ен набраў не меньш 70% ад максімальнай колькасці балаў – 164. Для атрымання заліку (аўтаматычна) студэнт павінен набраць рэйтынг не меньш 81 %, г.зн. 190 балаў.
Студэнт дапускаецца да здачы экзамену ў ІІ семестры пры ўмове здачы заліку ў першым семестры і набору не меньш 70% ад максімальнай колькасці балаў у другім семестры – 144 б.
Агульны максімальны рэйтынгавы бал па курсу 442 бала.
Пры наяўнасці меншага рэйтынгу студэнт павінен выканаць усе віды заданняў і атрымаць патрэбны рэйтынг.