15. Виды изданий по целевому назначению и читательскому адресу

По читательском адресу:

Понятийные.

Офиц.-нормативные не имеют автора, законы, инструкции, памятки, информация обязательна для исполнения, точность;

Науч. По хар-ру инфо: монография; автореферат диссертации; тезисы докладов научной конференции; материалы конференции; сборник науч. трудов;

научпоп,

Учеб. Программно-методические издания (учеб. планы и программы), учебно-методические издания (методические указания, руководства), обучающие издания (учебник, учебное пособие, курс лекций, конспект лекций), вспомогательные издания (практикумы, хрестоматия, книги для чтения).Учебно-методический комплекс,

Справочно-энциклоп.: энциклопедия (по хар-ру инфо: универсальная, специализированная, региональная; по способу организации текста: многотомные и однотомные; по полноте инфо - полные и краткие), словарь (по хар-ру инфо: яз. (лингвистические: тезаурусы и по отдельным пластам языка), терминол., энциклопед.); по способу описания слова: этимологические, словообразовательные; по единице описания (корней, морфем, словосоч., фразеол., цитат); по соотношению левой и правой частей статьи, справочник (по составу осн. текста: комплексные и специализированные; по цел назнач: науч; производст.-практич; массово-политич., учеб., популярный, бытовой; по характеру инфо: с. специалиста, с. любителя, статистический с., каталог, справочная таблица, определитель)

Досуговые - тексты рассчитаны не на чтение, а на игровое отношение к тексту - кроссворды,

Рекламные: Газетно-журнальная реклама, объявление (сообщение, отражает преимущества предложения). Заметка (анонс). репортаж (журналист рекомендует товар как потребитель). интервью (блоки вопрос-ответ, передача непринужденной речи). отчет (детально). рецензия (обзор). очерк (конкретные факты). консультация (совет специалиста).статья (исследование объекта, вывод о достоинствах потребитель делает сам). Строчная р. Прямая почтовая рассылка: письма, с брошюрами, прейскурантами, бланками заказов.

Литературно-художественные. Науч-подгот (акад. СС, серийные), массовые, научно-массовые. Моноиздания, сборники авторские и коллективные. Детские Понятийная, художественная, научно-познавательная.

Информационные описывают книжную реальность. По хар-ру инфои цел назначнию: бг (текущие, рекомендательные ретроспективные), реферативные (журналы, сборники, экспресс-информация и информационные листки) и обзорные.

16. Типология научных изданий. Специфика редакторской подготовки научных изданий

Научное - издание, которое содержит результаты теоретических и/или экспериментальных исследований. По хар-ру инфо: монография; автореферат диссертации; тезисы докладов научной конференции; материалы конференции; сборник науч. трудов.

Предмет содержания - в целом наука как форма общественного сознания и как сфера человеческой деятельности. Фундаментальные - открытие новых законов природы и общества. Прикладные - результаты которых составляют основу инженерных разработок. Науч.факты, установленные путем теоретических и/или экспериментальных обоснований и доказательств. Также: науч.проблемы или задачи, цель исследования, выдвинутые гипотезы и идеи, выбранные подходы и методы, характер и содержание исходной информации (напр., архивные материалы, результаты экспертных оценок и т.п.), условия, для которых полученные результаты являются достоверными. А также постановки (формулировки) новых проблем, научных задач, вопросов, выдвижение гипотез, идей, предположений и т.п. Функции науч.книгоиздания: 1. закрепление результатов науч. познания. 2. передача результатов во времени и пространстве. 3. Взаимное информирование ученых. Читательский адрес: деятелям науки, которые являются не только потребителями научной информации, но и сами выступают в роли ее генераторов. Особенность: ученый становится активным соучастником творческого процесса, следуя за автором. Он анализирует содержание, соотносит со своей позицией. Аспиранты, магистраты, студенты для выполнения научных работ.

«Наука» -более половины всего научного книгоиздания страны. Важно знание науч. ситуации в области, к которой относится тема. Важно опираться на помощь научных консультантов и рецензентов. Обратить внимание на актуальность темы и обоснованность ее выбора. Полнота и точность отражения в авторском оригинале осн. вопросов. Знать насыщенность науч. рынка. Разработка темы. Фактический материал. Факт - объективно существующая вещь, свойство, рассматриваемое обособленно от своей системы и условий, т.е. как нечто единичное, познанное человеком. Работа с фактами: 1. фиксирование, перечисление, группировка и установлению их связи с науч. понятиями. 2. обобщение, поиск взаимосвязи. Все факты должны иметь целостный характер и вписываться в иерархическую структуру системы. Анализ структуры. Д.б. отражена внутренняя логика развития и характер отражаемого предмета. 3 части: вводная, осн. и заключительная. Важно: имеется ли четкая постановка задачи, учит-ся ли чит. адрес, как выделены результаты исследования. Важно: значимость частей и соотношение между ними. Насколько логично деление осн. ч. на разделы, главы. Методы изложения. От частного к общему (индукция), от общего к частному – (дедукция). Логический: на основе показа причины и следствия, элементов и результата их взаимодействия. Исторический - процесс развития событий или явлений в их строгой послед-ти. От абстрактного к конкретному и метод спирали. Аппарат ориентирует в содержании, обеспечивает удобство пользования, быстрый поиск сведений. Вых.сведения –по ГОСТ 7.4-95. На обороте титула – реферат (издания по естес. и тех. наукам, краткое изложение содержания произведения: предмет исследования, цель, рез-т и значимость) или аннотация (общест.науки, краткая хар-ка содержания). Бг ссылки и списки обязательны. Удобство. Затекстовые и прикнижные. По алфавиту или по мере цитирования. Предисловие - отличительные стороны содержания и формы (структуры, языка, стиля) произведения. В П. к сборнику – хар-ка составляющих его трудов, принципы его формирования, сведения об авторах. Вступительная статья - вопросы творчества ученого, его путь в науке, науч. значимость и история вопроса. Послесловие - современное понимание проблемы, роль автора в изучении предмета исследования.

Примеч. - справочный хар-р, краткая справка, ссылка на источник, перевод ин. текста, доп. факт; комм. - толкование текстов, мнение составителя или редактора. Целесооб-ть, связь с текстом, достоверность, лаконичность и достаточность. Указатели: предметные, именные, терминологические. Навигацию. Списки таблиц, иллюстраций. Содержание или оглавление в начале. Приложения – доп. или рабочие мат-лы: методики, расчеты, данные экспериментов, анкеты, нормативные документы, архивные материалы и т.п.