- •1. Книгоиздание в странах Европы.
- •2. Основные тенденции современного книгоиздания в России.
- •3. Издательский договор как юридический документ.
- •4. Основные принципы авторского права.
- •5. Системный подход в организации управления в издательском деле (планирование, организация, мотивация и контроль).
- •6. Управление персоналом. Особенности подбора кадров в издательском деле.
- •7. Состав книговедения.
- •8. Прогнозы развития науки о книге.
- •9. Этапы редакционно-издательского процесса
- •10. Работа редактора на организационно-подготовительном этапе издательского процесса
- •11. Работа редактора на редакционном этапе издательского процесса
- •12. Место корректурного обмена в издательском процессе
- •13. Аппарат книги: его назначение, компоненты и структура
- •14. Систематизация и типология изданий
- •15. Виды изданий по целевому назначению и читательскому адресу
- •16. Типология научных изданий. Специфика редакторской подготовки научных изданий
- •17. Типология учебных изданий. Специфика редакторской подготовки учебных изданий
- •18. Типология научно-популярных изданий. Специфика редакторской подготовки научно-популярных изданий
- •19. Типология справочно-энциклопедических изданий. Специфика редакторской подготовки справочно-энциклопедических изданий
- •20. Перевод и проблема авторского права. Объекты и субъекты авторского права в области художественного перевода
- •21. Международные соглашения в области авторского права. Принцип их действия
- •22. Канонический текст: характеристики
- •23. Понятие художественной литературы, ее специфика. Виды и типы литературно-художественных изданий.
- •24. Роль редактора в литературном процессе. Основные задачи редактора в работе над литературно-художественными изданиями.
- •25. Аппарат литературно-художественных изданий.
- •26. Подготовка к печати академического собрания сочинений.
- •27. Современная ситуация в отечественном литературно-художественном книгоиздании.
- •28. Работа редактора над изданиями для детей дошкольного возраста, младшего и среднего школьного возраста.
- •29. Виды изданий для детей и современные тенденции в издании детской литературы.
- •30. Особенности художественно-полиграфического оформления изданий для детей разного возраста.
- •31. Эволюция восприятия книги ребенком дошкольного возраста, младшего, среднего и старшего школьного возраста.
- •32. Газета (определение, классификация).
- •33. Журнал (определение, классификация).
- •34. Информационные жанры периодики (заметка, информационная корреспонденция, репортаж и др.).
- •35. Аналитические жанры периодики (статья, комментарий, аналитическое интервью и др.).
- •36. Художественно-публицистические жанры периодики (очерк, эссе, фельетон и др.).
- •37. Языковая и стилистическая норма.
- •38. Типичные стилистико-речевые ошибки.
- •39. Разговорный стиль речи. Оценка редактором употребления разговорных элементов в письменном тексте.
- •40. Слово-термин. Норма в терминологии. Способы введения терминов в текст.
- •41. Официально-деловой стиль речи.
- •42. Научный стиль речи.
- •43. Эпические жанры художественной литературы.
- •44. Соотношение формы и содержания в художественном произведении.
- •45. Жанровая система в драме.
- •46. Лирика как род литературы и её жанры.
- •47. Современный литературный процесс в зеркале критики.
- •48. Реализм и постмодернизм в современной русской литературе.
- •49. Массовая литература и критерии ее оценки.
- •50. Эксперименты с жанровыми формами в современной русской прозе.
- •51. Библиографическое описание документа.
- •52. Составление библиографических ссылок.
- •53. Работа редактора над табличным материалом.
- •54. Рубрикация. Работа редактора над структурой издания.
- •Глава I. Язык
- •§ 1. Говоря о языке мы подразумеваем: 1)....
2. Основные тенденции современного книгоиздания в России.
Периодизация:
С 89 г. – разрешены первые кооперативные издательства
С 90 г. – принят закон СССР о печати (можно издавать все)
1.01.92 – введены рыночные отношения – не купить книгу.
С 92 г. – падение тиражей, количества названий. Сверхконцентрация издательств в Москве, меньше в СПб. С 91 г.нет цензуры (но ограничения)
Северо-запад 90-е: фэнтэзи, свой тип оформления, огромные тиражи, разорился за 2 года, т.к. был типичным советским издательством. Азбука (с 95): развлекательная литература: фантастика и детективы. Западные и отечественные авторы. Открыла собственный магазин, впервые массовая реклама в метро. Сейчас – классика в покетах, современная литература, науч-поп. АСТ – сначала фантастика, покупало права на издание зарубежной литературы, детективы, энциклопедии.
2000 годы: по количеству названий: АСТ, Эксмо, Росмэн. По тиражам: Эксмо, АСТ, Росмэн, Дрофа.
Издается в стране больше всего
1. Художка – детективы, экшн, фантастика, историческая, классическая и совр.проза
2. Мемуарный жанр.
3. Детская литература.
4. Научная, энциклопедическая
Тенденции:
1. Развивается так же, как и в странах с рыночной экономикой. С точки зрения экономической издательское дело представляет собой одну из форм предпринимательства, базирующуюся на началах книжного маркетинга.
2. Основное число издательских организаций сосредоточено в Москве и Санкт-Петербурге. Так, в 2000 г. почти половина всех издательств функционировала в Москве, и более 10% - в Санкт-Петербурге, а на всю остальную Россию приходилось менее 2 тыс. издательств и издающих организаций. Такая «расстановка сил» в издательском сообществе оказывает серьезное негативное влияние на проблемы книгораспространения. Др.центры: СПб, Новосиб, Екатеринбург, Уфа.
3. Полный крах книжной торговли (развал централизованного распространения, крупные издательства организуют свои центры распространения)
4. Мода. Н. 90-х – развлекательная литература, к. 90-х – классика отеч-зарубежная, сейчас – современные авторы и науч-поп.
5. стремление сделать издательства частными (государственные – если государство имеет контрольный пакет акций).
6. По тиражам выходит на 5 место в мире.
7. Жизнеспособное издательство должно выпускать не меньше книги в месяц.
8. Общее число издательств по России – порядка 6 тыс. (лицензирование отменено, закон об обязательном экземпляре выполнятся не всеми).
9. Подавляющее большинство издательств – универсальные.
10. Монополизация рынка крупными издательствами (АСТ и Эксмо – до трети об общероссийского выпуска брошюр и книг).
11. Издатель все больше и все чаще становится в определенной степени праавтором будущего издания, планирующим зачастую не только форму, в которую облекаются произведения автора, но и само произведение.
Среди государственных издательств – «Просвещение» на 1 месте, в научной среде – Наука; Высшая школа – учебники.
Серии:
Наука: Лит.памятники; Книга. Исследования и материалы, Классики науки. Ученые России.
Высшая школа: Б-ка филолога, Б-ка историка.
АСТ: Школа классики; Зарубежная проза ХХ века; Лабиринты сыска.
Эксмо: Семейный роман, Черная кошка, Русский бестселлер; Эксмо-классика.
Олма-пресс: Купидон, Семейная энциклопедия.
Дрофа: Готовимся к школе; Азбука в пословицах; Кинороман.
Центр-полиграф: Мастера остросюжетного детектива, Мастерка фэнтэзи.
Терра: Русский архив, Сокровища мировой литературы.
Росмэн: Книжка-игрушка, Сутеев.
Вагриус: Современная российская проза, Мой ХХ век, Биографии.
2003 г. Общий тираж 700 млн.экз. , 81 тыс.названий
