Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
прогулка весна.docx
Скачиваний:
6
Добавлен:
12.08.2019
Размер:
117.63 Кб
Скачать

Наблюдение за весенним дождем

Цель: рассказать о пользе весеннего дождя, закреплять правила поведения на улице в мокрую погоду. Напомнить детям о подвижных играх, в которые можно играть на веранде.

Словарная работа: активизация: дождь, веранда, оркестр; обогащение: озорной, босоногий, шалунишка.

Художественное слово Весенний дождь

Дождь весенний,

Озорной,

Друг наш босоногий

Мчит вприпрыжку

Без дороги

И зовет:

"За мной! За мной!"

И бегут гурьбой

Мальчишки…

Прибаутки, песни, смех! -

Кто ж бежит быстрее всех?

Дождь весенний,

Шалунишка.

Беседа по содержанию стихотворения:

ОВД: прыжки.

Исследовательская деятельность: «Дождевой ансамбль»

Расположить под дождем несколько предметов разной формы и материала и послушать, как звучат капельки дождя, ударяясь по «музыкальным инструментам»

Труд: мытье выносного материала

Индивидуальная работа: Счет деревьев

Цель: согласование числительного с существительным.

Подвижная игры на веранде: «Уголки», «Колечко», «Ручеек».

Наблюдение за весенней погодой.

Цель: закреплять умение детей рассказывать о погоде, называть приметы. Учить доказательной речи.

Словарная работа: активизация: ручей; обогащение: сонный брег, блещут и гласят

Художественное слово : ВЕСЕННИЕ ВОДЫ

Ещё в полях белеет снег,

А воды уж весной шумят -

Бегут и будят сонный брег,

Бегут и блещут и гласят...

Они гласят во все концы:

"Весна идёт, весна идёт!

Мы молодой весны гонцы,

Она нас выслала вперёд!"

Весна идёт! Весна идёт!

И тихих, тёплых майских дней

Румяный светлый хоровод

Толпится весело за ней. Ф.Тютчев

Беседа по содержанию стихотворения:

ОВД: прыжки.

Конструктивная деятельность: «Весна»

Учить детей выкладывать силуэт весны из подручного природного материала на песке.

Исследовательская деятельность: определить практическим путем, где песок становится мягче: на солнце или в тени, за верандами и горками.

Индивидуальная работа: «Принеси столько, сколько я скажу»

Цель: закреплять умение отсчитывать нужное количество требуемых предметов, согласовывая числительные с существительными

Подвижная игра: «Прятки»