- •Сущность, цели, задачи и роль менеджмента.
- •Закономерности управления.
- •Принципы менеджмента.
- •Эволюция управленческой мысли.
- •Школа научного управления.
- •Административная школа в управлении.
- •Школа человеческих отношений. Поведенческая концепция.
- •Системный и ситуационный подходы к менеджменту
- •Особенности американской модели менеджмента
- •Особенности японской модели менеджмента
- •Особенности западноевропейской модели менеджмента
- •Развитие менеджмента в России
- •Сущность понятия «функции управления». Основные функции управления
- •Конкретные функции управления, взаимосвязь функций
- •Роль и задачи планирования, как начальной функции управления. Подходы к планированию. Принципы планирования
- •Стратегическое планирование
- •Текущее планирование
- •Контроль как функция управления. Виды контроля: предварительный, текущий, заключительный
- •Внутренний и внешний контроль
- •20 Общая характеристика мотивации.
- •21. Организационная структура управления (понятие, элементы, управленческие полномочия).
- •22 Линейная и функциональная структуры управления.
- •Комбинированные структуры управления.
- •Дивизиональная структура управления, её разновидности
- •Адаптивные структуры управления.
- •Проектирование организационных структур управления
- •Координация как функция управления
- •Сущность и классификация методов управления, их мотивационная основа
- •Организационно-распорядительные методы управления
- •Экономические методы управления
- •Социально-психологические методы управления
- •Цели в системе управления (понятие, значение, классификация).
- •I. По уровню цели
- •II. По степени важности.
- •III. По периоду времени, необходимых для реализации целей
- •IV. По содержанию.
- •V. По ожидаемому результату.
- •Процесс постановки целей.
- •Сущность управленческих решений, требования к ним. Классификация управленческих решений.
- •Процесс принятия управленческих решений.
- •Методы оптимизации управленческих решений
- •Основные характерные черты различных форм власти
- •Сущность понятия «конфликт», классификация конфликтов.
- •Способы разрешения конфликтов.
- •Менеджер, его деятельность и личность
- •Стиль руководства. Традиционная классификация стилей руководства.
- •Понятие и структура организационной культуры.
- •Формирование организационной культуры
- •Понятие об эффективности менеджмента и основные составляющие его оценки
Сущность и классификация методов управления, их мотивационная основа
Методы управления – способы воздействия субъекта на объект управления.
С помощью методов управления реализуются функции управления.
Классификация методов управления.
1) По содержанию:
- организационно-распорядительные
- экономические
-социально-психологические.
В основе этой классификации деление методов управления на группы в зависимости от особенностей воздействия на мотивы поведения людей или действия объектов управления, то есть на какие рычаги и стимулы они опираются при побуждении объекта управления к действию.
Организационно-распорядительные методы управления воздействуют на объект управления с помощью прямого административного приказа, регламентации деятельности (установление норм и правил). Эти методы основаны на властной мотивации.
Экономические методы управления воздействуют на материальные интересы людей, обеспечивая материальную мотивацию коллектива работников.
Социально-психологические методы воздействуют на сознание, на социальные, моральные интересы людей.
2) По характеру воздействия:
- прямое воздействие
- косвенное воздействие
К прямому воздействию относятся организационно-распорядительные методы управления. Прямое воздействие реализуется в форме приказов и инструкций, в которых руководитель определяет цель, которую должен достичь объект управления, способы и время ее достижения, непосредственных исполнителей.
Методы косвенного воздействия направлены на создание условий для достижения результата. Они воздействуют на экономические интересны и сознание, заинтересовывают коллектив и отдельных личностей для достижения высокого результата. К ним относятся экономические и социально-психологические методы управления.
3) По источнику управляющего воздействия:
- методы централизованного (макро уровень) воздействия
- децентрализованного (микро уровень) воздействия
Методы централизованного воздействия применяются государственными органами управления. Пример: Госдума РФ принимает законы и вносит в них изменения.
Методы децентрализованного воздействия используются руководителями организации. Они имеют право самостоятельно определять программу хозяйственной деятельности, формировать штат, применять систему стимулирования работников.
4) В соответствие со способом выработки воздействия, а по существу со способом выработки и принятия управленческого решения, методы управления можно поделить на:
- единоличные
- коллективные
- коллегиальные.
Единоличное воздействие осуществляет руководитель.
Коллективные решения и принимаемые на их основании воздействия целесообразны при обсуждении важных вопросов, затрагивающих интересы всего коллектива. Эти интересы вырабатываются на общих собраниях коллектива.
Коллегиальные методы управления – способы воздействия, вырабатываемые группой уполномоченных. К ним относятся решения, принимаемые на производственных совещаниях.
5) В зависимости от организационных особенностей воздействия различают методы:
- направленные на предупреждение нежелательных действий (профилактические). К ним относятся экономические и организационные методы, в основе которых лежат нормативы, положения, инструкции. Они предполагают выполнение работ в определенном порядке и предусматривают ответственность за невыполнение действующих предписаний.
- направленные на использование результатов. Это предусматривается в приказах, распоряжениях.
- стимулирующие деятельность предприятия, коллектива, работника. Это обеспечивается с помощью различных видов стимулирования.
Каждый метод управления имеет сильные и слабые стороны. Идеальных методов управления не существует. Поэтому перед руководителем встает несколько задач:
а) стремиться найти те методы, которые имеют с точки зрения поставленной задачи наибольший потенциал воздействия.
б) умело сочетать те или иные методы управления, чтобы их комбинация максимально мотивировала подчиненных.
в) умело применять выбранные методы и их сочетание на практике. Следует учитывать эффект накопления и эффект привыкания.
Эффект привыкания – длительное использование одного и того же метода приводит к тому, что система управления адаптируется к нему. Это приводит к ослаблению воздействия метода.
Эффект накопления – за длительный период применение какого-либо метода его недостатки накапливаются и могут вырасти в серьезную проблему.