7. Практические задания для закрепления темы 248

ЛЕКЦИЯ 13 255

Работа редактора над лексическими средствами образной речи 255

1. Понятие образности речи 255

2. Основные лексические образные средства, используемые в публицистике 256

3. Критерии редакторской оценки тропов в публицистических текстах 262

4. Ошибки при употреблении лексических образных средств 265

5. Анализ редакторской обработки очерка 269

6. Отредактированный текст 273

7. Практические задания для закрепления темы 275

Лекция 14 285

ЛЕКЦИЯ 14 285

Критерии редакторской оценки фоники текста 285

1. Значение звуковой организации речи. Требование благозвучия 285

2. Стремление к благозвучию речи при стилистической правке текста 290

3. Усиление звуковой выразительности речи в прозаическом тексте 293

4. Случайные звуковые повторы в прозаических текстах 298

5. Устранение недостатков фоники при стилистической правке текста 304

6.Практические задания для закрепления темы 310

Лекция 15 318

Критерии редакторской оценки использования имен существительных, прилагательных, числительных, местоимений 318

1. Имена существительные как средство образной конкретизации 319

2. Устранение морфолого-стилистических ошибок при употреблении имен существительных 325

3. Экспрессивная функция прилагательных 329

4. Устранение морфолого-стилистических ошибок при употреблении имен прилагательных 332

5. Место числительных в публицистических текстах 334

6. Критерии редакторской оценки использования вариантных форм имени числительного 336

7. Устранение ошибок при употреблении числительных 340

8. Стилистическое использование местоимений 343

9. Устранение ошибок при употреблении местоимений 347

10. Практические задания для закрепления темы 350

Лекция 16 355

ЛЕКЦИЯ 16. 355

Критерии редакторской оценки использования глагольных форм 355

1. Место глагола в сравнении с другими частями речи в публицистическом стиле 356

2. Глагол как средство предметно-образной конкретизации повествования 358

3. Стилистическое использование грамматических категорий глагола 361

4. Устранение ошибок, возникающих при употреблении глаголов 366

5. Причастие — особая глагольная форма и его стилистическая оценка 374

6. Устранение ошибок, возникших при употреблении причастий 378

7. Стилистическая оценка деепричастия как глагольной формы 382

8. Практические задания для закрепления темы 388

Лекция 17 393

Работа редактора над синтаксическими конструкциями при редактировании рукописи 393

1. Многообразие синтаксических конструкций в русском языке 393

2. Стилистическая оценка параллельных синтаксических конструкций 399

3. Использование параллельных синтаксических конструкций при стилистической правке 406

6. Практические задания для закрепления темы 422

Лекция 18 429

Достижение ясности синтаксических конструкций при литературном редактировании 429

1. Редакторская оценка порядка слов в предложении 430

2. Стилистически не оправданная инверсия и устранение этой ошибки при литературном редактировании 435

3. Немотивированный эллипсис. Стилистическая правка конструкций с пропущенным членом предложения 438

4. Стилистическая оценка конструкций с беспредложным и предложным управлением 439

5. Проблема координации главных членов предложения 443

6. Стилистическая оценка вариантов согласования определений и приложений 449