- •Бібліятэказнаўства. Раздзел 1. Тэорыя
- •Рабочая праграма (зацверджана пратакол №1 ад 31.08.2009)
- •Змест дысцыплiны Уводзіны
- •Раздзел I. Асновы вучэння аб бібліятэцы Тэма 1. Генезіс і сутнасць бібліятэкі
- •Тэма 2. Прынцыпы дзейнасці бібліятэк
- •Тэма 3. Функцыі бібліятэк
- •Тэма 4. Бібліятэка як сістэма
- •Тэма 5. Тыпалагізацыя і класіфікацыя бібліятэк
- •Тэма 6. Агульная характарыстыка бібліятэчнай справы
- •Тэма 7. Бібліятэчныя сеткі і сістэмы
- •Тэма 8. Кіраванне бібліятэчнай справай
- •Тэма 9. Станаўленне і развіццё біблітэказнаўства
- •Тэма 10. Сутнасць, функцыі і структура бібліятэказнаўства
- •Тэма 11. Метадалогія бібліятэказнаўства
- •Тэма 12. Бібліятэказнаўства ў сістэме навук
- •Тэматычны план для студэнтаў дзённай формы навучання
- •Тэматычны план для студэнтаў 335-т групы
- •Тэматычны план для студэнтаў завочнай формы навучання (4-гадовае навучанне)
- •Тэматычны план для студэнтаў завочнай формы навучання (5-гадовае навучанне)
- •Метадычныя ўказанні для семінараў тэматыка семінараў
- •Семінар 1. Генезіс і сутнасць бібліятэкі. Функцыі і прынцыпы дзейнасці бібліятэк Пытанні для абмеркавання:
- •Літаратура
- •Семінар 2. Бібліятэка як сістэма (Структурна-функцыянальны аналіз бібліятэкі) Пытанні для абмеркавання:
- •Літаратура
- •Семінар 3. Тыпыпалогія бібліятэк Пытанні для абмеркавання:
- •Літаратура
- •Семінар 4. Сутнасна-функцыянальная структура бібліятэчнай справы. Сетка масавых (публічных) бібліятэк рб Пытанні для абмеркавання:
- •Літаратура
- •Семінар 5. Універсальныя навуковыя і спецыяльныя бібліятэкі Пытанні для абмеркавання:
- •Літаратура
- •Семінар 6. Адзіная сістэма бібліятэк. Кіраванне бібліятэчнай справай Пытанні для абмеркавання:
- •Літаратура
- •Семінар 7. Генезіс, станаўленне і развіццё бібліятэказнаўства Пытанні для абмеркавання:
- •Літаратура
- •Семінар 8. Сутнасць, функцыі і структура бібліятэказнаўства Пытанні для абмеркавання:
- •Літаратура
- •Семінар 9. Метадалогія бібліятэказнаўства. Статут і месца бібліятэказнаўства ў сістэме навук Пытанні для абмеркавання:
- •Літаратура
- •Метадычныя ўказанні для самастойнай работы студэнтаў
- •Тэма 1. Генезіс і сутнасць бібліятэкі
- •Літаратура
- •Тэма 2. Прынцыпы дзейнасці бібліятэк
- •Літаратура
- •Тэма 3. Функцыі бібліятэк
- •Літаратура
- •Тэма 4. Бібліятэка як сістэма
- •Літаратура
- •Тэма 5. Тыпалагізацыя і класіфікацыя бібліятэк
- •Літаратура
- •Літаратура
- •Тэма 6. Агульная характарыстыка бібліятэчнай справы
- •Літаратура
- •Літаратура
- •Тэма 7. Бібліятэчныя сеткі і сістэмы
- •Літаратура
- •Літаратура
- •Тэма 8. Кіраванне бібліятэчнай справай
- •Літаратура
- •Тэма 9. Станаўленне і развіццё бібліятэказнаўства
- •Літаратура
- •Тэма 10. Сутнасць, функцыі і структура бібліятэказнаўства
- •Літаратура
- •Тэма 11. Метадалогія бібліятэказнаўства
- •Літаратура
- •Тэма 12. Бібліятэказнаўства ў сістэме навук
- •Літаратура
- •Тэсты для самаправеркі студэнтаў
- •Умовы выкарыстання рэйтынгавай сістэмы Рэйтынгавы рэгламент па курсу "Бібліятэказнаўства. Раздзел 1. Тэорыя"
- •Тэмы дыпломных і магістарскіх работ
- •Тэмы курсавых работ
- •Спіс лiтаратуры па курсу
- •Пытанні па курсу
- •Індывідуальныя заданні студэнтаў
- •Выкарыстанне тэхнічных сродкаў
Пытанні па курсу
Якія выдзялаюць асноўныя этапы развіцця бібліятэказнаўства да 1917 года?
Якія існавалі асноўныя этапы і заканамернасці развіцця бібліятэчнай навукі ў савецкі перыяд?
Развіццё бібліятэказнаўства як навукі на сучасным этапе?
Што з’яўляецца аб’ектам, прадметам, метадалогіяй бібліятэказнаўства?
Якія існуюць заканамернасці развіцця бібліятэказнаўства? Структура навукі?
Якое месца займае бібліятэказнаўства ў сістэме навук, яго сувязі з іншымі навуковымі дысцыплінамі?
Якія канцэпцыі навуковага пазнання ў бібліятэказнаўстве Вы ведаеце?
Якія ўстановы займаюцца арганізацыяй навуковай работы ў галіне бібліятэчнай справы ў Рэспубліцы Беларусь?
Якія існуюць метады бібліятэказнаўчых даследаванняў? Чым адрозніваюцца агульнанавуковыя метады ад спецыяльных метадаў?
У чым сутнасць бібліятэкі як сацыяльнага інстытута? Што з’яўляецца першапрычынамі ўзнікнення і развіцця бібліятэк?
Якія існуюць прынцыпы дзейнасці бібліятэк?
Якія сацыяльныя функцыі бібліятэк Вы ведаеце?
Якія Вы ведаеце вытворныя (апасродкаваныя) сацыяльныя функцыі бібліятэк?
Што азначае паняцце “місія бібліятэкі” і як яно суадносіцца з паняццем “сацыяльная функцыя бібліятэкі”?
У чым сутнасць бібліятэкі як сістэмы (чатырохэлементная мадэль бібліятэкі)?
З якіх элементаў складаецца сутнасна-функцыянальная структура бібліятэчнай справы?
Што з’яўляецца асноўнымі прынцыпамі арганізацыі і функцыянавання бібліятэчнай справы?
Чым адрозніваюцца паняцці “тыпалагізацыя” і “класіфікацыя” бібліятэк? Якія існуюць тыпы і віды бібліятэк, іх тыпалагічныя асаблівасці, задачы і прызначэнне?
Якія віды бібліятэк адносяцца да публічных бібліятэк? У чым іх тыпалагічныя асаблівасці? Віды публічных бібліятэк?
Якія бібліятэкі адносяцца да спецыяльных бібліятэк? У чым іх тыпалагічныя асаблівасці? Віды спецыяльных бібліятэк?
Якія бібліятэкі адносяцца да ўніверсальных навуковых бібліятэк? Што з’яўляецца іх характэрнымі асаблівасцямі? Віды бібліятэк?
Якія бібліятэкі адносяцца да публічных масавых бібліятэк? Што з’яўляецца іх характэрнымі асаблівасцямі? Віды бібліятэк?
Што азначае спецыялізацыя публічных бібліятэк? Якія існуюць напрамкі спецыялізацыі?
Якія бібліятэкі ўваходзяць у цэнтралізаваныя бібліятэчныя сістэмы (ЦБС) дзяржаўных масавых бібліятэк? Варыянты іх цэнтралізацыі?
Што ўваходзіць у паняцце “структура ЦБС”? Якія функцыі выконвае кожны элемент структуры ЦБС публічных масавых бібліятэк?
Якія функцыі выконвае цэнтральная бібліятэка ў ЦБС?
Чым адрозніваецца сістэма нестацыянарнага бібліятэчнага абслугоўвання ад стацыянарнага абслугоўвання? Формы нестацыянарнага абслугоўвання?
У чым асаблівасці дзейнасці дзіцячых і юнацкіх бібліятэк? Віды бібліятэк, варыянты цэнтралізацыі?
У чым асаблівасці дзейнасці ўніверсальных навуковых абласных бібліятэк? Функцыі бібліятэк?
Якія тыпалагічныя асаблівасці ўласцівы нацыянальным бібліятэкам? Функцыі Нацыянальнай бібліятэкі Беларусі?
Чым адрозніваецца дзейнасць бібліятэк-дэпазітарыяў? Віды бібліятэк, іх функцыі?
Якія існуюць умовы арганізацыі і функцыянавання адзінай сукупнай сістэмы бібліятэк?
У чым асаблівасці функцыянавання тэрытарыяльных бібліятэчных аб’яднанняў (ТБА)?
Якія бібліятэкі ўваходзяць у сетку бібліятэк Міністэрства культуры РБ? Віды бібліятэк? Цэнтралізацыя бібліятэк?
Якія бібліятэкі ўваходзяць у сетку педагагічных бібліятэк?
Якія бібліятэкі ўтрымлівае сістэма Нацыянальнай Акадэміі навук Беларусі? Віды бібліятэк?
Якія бібліятэкі ўваходзяць у сетку тэхнічных бібліятэк РБ? Віды бібліятэк? Асаблівасці цэнтралізацыі.
Якія віды бібліятэк уваходзяць у структуру сеткі медыцынскіх бібліятэк РБ?
Якія віды бібліятэк уваходзяць у структуру сеткі бібліятэк дзяржаўных органаў кіравання?
Якія бібліятэкі ўтрымлівае сетка сельскагаспадарчых бібліятэк Беларусі? Віды бібліятэк?
Якія існуюць у Беларусі буйныя універсальныя і галіновыя навуковыя бібліятэкі?
Якія органы ажыццяўляюць дзяржаўнае кіравання бібліятэчнай справы ў РБ? Іх функцыі?
Якія органы займаюцца грамадскім кіраваннем бібліятэкамі, а якія прафесійным самакіраваннем у РБ? Іх мэты, задачы, функцыі?
Хто ажыццяўляе ведамасна-адміністратыўнае кіраванне бібліятэкамі ў РБ? Якія органы кіравуюць дзяржаўнай сеткай бібліятэк Міністэрства культуры РБ?
У чым асаблівасць дзейнасці ІФЛА, БАЕ, як міжнародных бібліятэчных арганізацый? Іх мэты, задачы, структура?
Якія бібліятэкі ўваходзяць у сістэму навукова-метадычных цэнтраў бібліятэк РБ? Іх функцыі?
Якія бібліятэкі з’яўляюцца навукова-метадычнымі цэнтрамі сеткі бібліятэк Міністэрства культуры РБ? Іх функцыі?
Чым адрозніваецца функцыянаванне міжведамасных ЦБС ад ЦБС асобнай сеткі бібліятэк? Якія бібліятэкі ўваходзяць у МЦБС?
Чым адрозніваецца каардынацыя ад кааперацыі ў бібліятэчнай справе? Якія існуюць напрамкі і формы ўзаемадзеяння бібліятэк?
Якія пытанні навукі аб бібліятэнай справе распрацоўвалі відныя дзеячы-бібліятэказнаўцы?