- •4. Понятие себестоимости продукции, состав и структура затрат на предприятиях нефтегазовой промышленности.
- •8. Тарифная система оплаты труда работников нефтегазовой отрасли и тенденции ее развития.
- •9. Методика определения рабочего времени на месяц, квартал и год.
- •10. Структур основных фондов и показатели эффективности их использования.
- •11. Стратегическое управление человеческими ресурсами.
- •12. Влияние внешней среды и внутренних особенностей организации на выбор стратегии.
- •13. Типы структур управления и их использование в н/г компаниях.
- •14. Кадровая политика в нефтегазовых компаниях (на примере оао «Газпром)
- •18.Система дополнительного профессионального образования.
- •19. Производительность труда, методы ее измерения и пути ее повышения.
- •22. Корпоративная культура компании
- •23. Системный подход к управлению.
- •25. Процесс управления на предприятии. Основные функции управления.
- •26. Воспроизводство специалистов в нефтегазовом комплексе.
- •27. Методы управления.
- •Группы соц-псих методов:
- •28. Связующие процессы управления.
- •31. «Дерево целей» как элемент системы управления. Примеры составления «дерева целей».
- •1.Увеличить долю рынка
- •2.Расширить ассортимент
- •3.Снизить издержки
- •4.Переход на новые технологии
- •5.Повышение квалификации
- •2.Мотивация
- •32.Реализация стратегического плана предприятия.
- •33. Содержательная схема процесса стратегического планирования.
- •34. Психология и этика проведения деловых совещаний.
- •35.Развитие персонала (обучение, переподготовка, пк).
- •36. Формирование целей управления.
- •37. Конфликты в организации (понятие классификация)
- •38. Переговорный процесс в разрешении конфликтов.
- •39. Темперамент и характер как основные психологические свойства личности и их использование в управлении.
- •41.Трудовой договор
- •42. Стили руководства.
- •43.Планирование потребности в персонале. Источники привлечения персонала.
- •44 Формирование команды организации
- •45. Технология набора и найма персонала организации.
- •46. Социально-психологический климат в коллективе., пути его измерения и улучшения.
- •47. Формирование первичных трудовых коллективов.
- •48 Рабочее время и время отдыха.
- •50. Планирование и управление карьерой работника.
- •51.Ситуационный подход к управлению.4xшаговый процесс.
- •52. Трудовые споры и порядок их рассмотрения
- •53. Методы сбора и анализа информации по социальному развитию предприятия.
- •54. Кадровое планирование в организации
- •56. Оценка персонала (текущая оценка и аттестация).
- •60. Деловое общение.
- •61.Профессионально-важные качества работника по управлению персоналом.
- •II уровень — анализ общего уровня профессионально-личностного ресурса по должностям и уровням управления.
- •64. Основные принципы и условия применения коуч-менеджмента.
- •65. Структура коуч-сессии в менеджменте.
- •66. Модели трансформации знаний в организации.
- •68. Коммуникации в менеджменте: основные элементы и структура коммуникативного процесса.
46. Социально-психологический климат в коллективе., пути его измерения и улучшения.
Важнейшие признаки благоприятного социально-психологического климата в коллективе:свободное выражение собственного мнения,достаточная информированность участников о целях и задачах коллектива и состояние дел при их выполнении удовлетворенность принадлежностью к коллективе,высокая степень эмоциональной включенности и взаимопомощи в проблемных ситуациях,принятие на себя ответственности за состояние дел в группе каждым из ее участников
доброжелательная и конструктивная критика.
для того что бы понять атмосферу в коллективе, необходимо:
оценить степень групповой сплоченности , которая влияет на эффективность работы коллектива,определить готовность сотрудников к совместной работе,выявить наличие группировок и неформальных лидеров,понять структуру и характер взаимоотношений внутри коллектива
Социометрия- теория измерения межличностных отношений.
важно сформулировать, так называемый социометрический критерий. Вопрос.Нельзя абстрактно выяснить кто кому нравится и кто кому нет. Коллега может нравится как работник, но как человек нет и наоборот.
Распространенный способ опроса, когда членам коллектива дают список этого коллектива, причем фамилию того, кому дан список, вычеркивают. В нем просят отметить «+» тех, с кем бы он хотел работать и «-» тех, с кем нет, а «=» если ему все равно. кто проводил социометрию должен гарантировать участникам полную анонимность.
дальше результаты объединяют в спец таблицу - социоматрицу. выполняют социограмму, т.е. наглядное изображение взаимоотношений коллектива. Социограмма дает нам возможность выяснить как минимум след:
-общее социально-психологическое состояние в коллективе.
-определяются неформальные лидеры и группы вокруг них
-выделяются взаимоотношения между этими лидерами.если они отвергают друг друга, то есть опасность конфликта
-видно место руководителя в коллективе, насколько он авторитетен и какие у него отношения с неформальными лидерами. особенно плохо, если он является лидером только 1 группы внутри коллектива
-социограмма показывает посредников между отвергающими друг друга работников
Для того что бы разобраться в причинах сложившихся взаимоотношений можно применить предложенную нашей кафедрой методику определения совместимости на базе метода Аппеля, т е определение совместимости всех членов коллектива со всеми. Многие причины выбора становятся ясны.
Помогает социологическое наблюдение, Психолог какое то время наблюдает за коллективом , иногда и особо наблюдательные члены самого коллектива тоже могут что то подсказать.
Так же можно использовать результаты тестирования членов коллектива, Когда они поступают на работу, особенно темперамент.
В результате проведения методик можно получать сведения о сложностях в обмене необходимой инф между сотрудниками.
47. Формирование первичных трудовых коллективов.
Первичный трудовой коллектив состоит из двух или более человек, объединенных единой целью, сходными интересами и потребностями в общении и совместной деятельности и находятся в непосредственном контакте друг с другом. Основной принцип объединения –единство цели; основное средство объединения - межличностное взаимодействие.
Взаимоотношения участников имеют преимущественно эмоциональный характер и подчиняются закономерностям психологической совместимости и конфликтности. следовательно для успешного формирования коллектива необходимо обозначить следующие факторы :
1.Цель формирования коллектива
2.Организация
3.Составление штатного расписания
Как и в любом коллективе необходимо учитывать общие психологические признаки формирования :
1.Оптимальная численность коллектива от 7 до 12 чел
2.Формирование по возрасту ( желательно организовать 3 группы : до 30 лет, от 30 до 50, >50 лет)
3.Формирование по полу ( в м. коллективе должна присутствовать ж. и наоборот)
4.Определение совместимости (например метод Аппеля, по биоритмам)