13. Вставить, если необходимо, пропущенные буквы. Произвести орфографический разбор текста.

ВРАГ И ДРУГ

Осужденный на вечное заточен(...)е узник вырвался из тюрьмы и стремглав пустился проч(...). За ним мчалась вскач(...) погоня. Но вот перед беглецом глубокий ручей. Что делат(...), когда не умееш(...) плавать? Между берегами перекинута гнилая дощеч(...)ка. Беглец(...) уже занес(...) на нее ногу.

Случилос(...) так, что здес(...) же, у реки, стояли и лучший приятел(...), и от(...)явленный враг. Друг закричал: «Что ты делаеш(...)? Опомнис(...), безумец(...)! Ты же видиш(...), что доска сломает(...)ся под твоей тяжест(...)ю и ты погибнеш(...)!» – «Но, видиш(...), другой переправы нет. А погоню слышиш(...)?» – в отчаян(...)и простонал беглец(...) и ступил на жерд(...). «Проч(...)! Не допущу!» – возопил друг и выхватил спасител(...)ную доску. Бурные воды точь-в-точь ждали этого.

Враг самодовол(...)но усмехнулся и пошел проч(...), а друг начал гор(...)ко плакат(...) о своем горемыч(...)ном друге. «Вед(...) он должен был всю жизн(...) томит(...)ся в тюр(...)ме. А тепер(...)-то он не страдает, тепер(...) ему легче. Видно, такая ты достаеш(...)ся другим, участ(...).» И добрая душа продолжала безутешно рыдат(...) о своем друге.

(И. Тургенев. Стихотворение в прозе)

14. Самодиктант. Подчеркнуть слова с ь, объяснить их правописание. Написать текст под диктовку, проверить, сделать анализ ошибок.

МЯГКИЙ ЗНАК

Мягкий Знак давно и безнадежно влюблен в букву Ш. Он ходит за ней, как тень, из слова в слово, – но все напрасно. Буква Ш терпеть не может букв, от которых никогда не добьешься звука.

А Мягкий Знак именно таков. Он робок, застенчив, не пытается выделиться в строчке, занять в слове первое место. Он настолько тих и незаметен, что даже в контрольных диктантах нередко забывают о нем.

Другим буквам, которым приходится близко встречаться с Мягким Знаком, нравятся эти его качества. Многие из них даже сами смягчаются от его соседства. Не смягчается только буква Ш, несмотря на все старания Мягкого Знака. Она по-прежнему тверда и так шипит, что Мягкий Знак буквально теряет самообладание. Но он ничего не может с собой поделать и всякий раз снова становится рядом с буквой Ш – в глаголе второго лица или в существительном третьего склонения. Когда это кончится – трудно сказать. У Мягкого Знака слишком мягкий характер, и он не в силах противиться строгим законам грамматики, которая одна распоряжается всем, что написано на бумаге, - от маленькой Запятой до самого Твердого Знака.

(Ф.Кривин)

ЗАНЯТИЕ №8-9.

Тема: ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК. ГЛАСНЫЕ И, Ы ПОСЛЕ ПРИСТАВОК.

План

1. Правописание приставок, не изменяющихся на письме.

2. Правописание приставок на З-, С-.

3. Правописание приставок ПРЕ-, ПРИ-.

4. Правописание гласных после приставок.

Литература

1. Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И. Орфография и пунктуация. – М.: Высшая школа, 1970, стр. 37, 38, 39-40.

2. Граник г.Г., Бондаренко с.М., Концевая л.А. Секреты орфографии. – м.: Просвещение, 1991, гл. VIII.

3. Кайдалова А.И., Калинина И.К.Современная русская орфография. –М.: Высшая школа, 1983, стр. 40-41, 49-56.

4. Ковалев В.П., Горяной В.Д. Современный русский язык: Практикум. – К.: Вища школа, 1987, стр. 75, 76-77, 78-79, 80.

5. Просцевичус В.Э. Русский язык. Справочник школьника и студента. – Донецк: ООО ПКФ «БАО», 2006.

6. Розенталь Д.Э. Сборник упражнений по русскому языку для подготовительных отделений вузов. – М.:Высшая школа, 1989.

7. Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке. – М.: Книга, 1989.

8. Федоренко Л.П., Лотарев В.К. Практикум по орфографии и пунктуации. – М.: Просвещение,1979.

9. Шевелев В.М. Русская орфография: Учебное пособие. – Харьков: Издательство «Ранок»: Веста, 2003.

10. Щипачева Л.А. Русская орфография и пунктуация в таблицах и схемах. – М.: Школьная Пресса, 2004./ Серия: Твой помощник справочник(Русский язык и литература в школе – приложение к журналу «Русская словесность». Вып. 16.)