- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «санкт-петербургский государственный инженерно-экономический университет»
- •Оглавление
- •Введение
- •Глава 1. Интеллектуальные ресурсы в системе управления бизнесом
- •1. 1. Общая характеристика интеллектуальных ресурсов в постиндустриальной экономике
- •1. 2. Анализ концепций интеллектуального капитала организаций
- •1. 3. Менеджмент знаний организаций
- •1. 4. Анализ концепций построения интеллектуального капитала в структуре активов организаций
- •1.5. Методика мониторинга элементов интеллектуальных ресурсов организаций
- •Глава 2. Методы оценки стоимости интеллектуальных ресурсов организации
- •2.1. Влияние окружающей среды и корпоративной культуры на интеллектуальные ресурсы организации
- •2.2. Модель формирования и динамика развития интеллектуальных ресурсов организаций
- •2.3. Методы оценки стоимости интеллектуальных ресурсов организаций на основе оценки информационной производительности добавочной стоимости и отдачи на капитал
- •2.4. Интеллектуальные методы интегральной оценки качества интеллектуальных ресурсов организаций на основе принципов и алгоритмов многомерной размытой классификации
- •Режимы работы классификатора
- •Глава 3. Нематериальные активы организаций. Методы оценки стоимости нематериальных активов
- •3.1. Понятие и виды нематериальных активов организаций
- •3.2. Нематериальные активы как объект бухгалтерскогоучета. Понятие стоимости и амортизации нематериальных активов
- •3.3. Доходные методы оценки стоимости нематериальных активов. Методы: прямого определения чистого дохода; избыточных прибылей; дисконтирования денежных потоков
- •3.4. Доходные методы оценки стоимости нематериальных активов. Методы: освобождения от роялти, преимущества в прибылях
- •3.4. Затратный метод оценки стоимости нематериальных активов организаций
- •3.5. Сравнительный и комбинированный методы оценки стоимости нематериальных активов организаций. Оценка общего экономического эффекта в оси нематериальных активов
- •Глава 4. Институциональные механизмы управления интеллектуальными ресурсами в системе кадровой политики организации
- •4.1. Институциональные механизмы управления. Макро- и микроэкономический подход к кадровому управлению организацией
- •4.2. Законы кадрового управления организациями
- •4.3.Кадровая политика организаций в системе управления интеллектуальными ресурсами. Методология формирования кадровой политики и организация кадровой службы
- •4.4. Приоритетные направления реализации кадровой политики в системе управления интеллектуальными ресурсами организаций
- •Глава 5. Педагогические механизмы управления интеллектуальными ресурсами в системе управления подготовкой и переподготовкой специалистов
- •5.1. Модели воспроизводства интеллектуальных ресурсов организаций
- •Организации
- •5.2. Управление в сфере образования как объект социально – экономического развития организаций
- •5.3. Методологические основы и принципы формирования системы управления подготовкой и повышения квалификации специалистов организаций
- •Глава 6. Социально-психологические механизмы управления интеллектуальными ресурсами организации
- •6.1. Мотивационные комплексы специалистов организации и их структурных подразделений. Методы определения доминирующих мотивов деятельности специалистов организации
- •6.2. Мотивационные комплексы самосовершенствования специалистов организаций
- •Человек (персонал) Политика мотивации принятая вуЗом
- •6.3. Социальная организация коллектива специалистов и конечные результаты деятельности
- •Глава 7. Корпоративная культура как социальная технология развития организации
- •7.1. Понятие и структура корпоративной культуры
- •7.1.1. Понятие корпоративной культуры
- •7.1.2. Структура корпоративной культуры.
- •7.2. Социальная технология развитие корпоративной культуры: формирование, поддержание
- •7.2. 1. Формирование корпоративной культуры
- •Поддержание организационной культуры.
- •7.2.3. Изменение организационной культуры
- •7.3. Метод оценки, диагностики и составление программы по изменению корпоративной культуры
- •7.3.1. Общие характеристики и инструментарии
- •7.3.2. Составление программы по изменению корпоративной культуры в организации
- •7.3.3. Программа тренинга «корпоративная культура как инструмент развития организации»
- •8. Управление знаниями
- •8.1. Знания как объект управления
- •8.2. Объекты интеллектуальной собственности как составная часть кодифицированных знаний организации
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Список трудов автора, опубликованных по проблематике учебника
- •Словарь
- •Методические рекомендации по оценке рыночной стоимости нематериальных активов организации
- •I. Общие положения.
- •II. Методические основы определения рыночной стоимости интеллектуальной собственности.
- •III. Подходы к оценке интеллектуальной собственности.
- •2. Использование сравнительного подхода.
- •3. Использование затратного подхода.
- •IV. Общие рекомендации по проведению оценки.
- •Приложение 5. Практическое задание. Методы оценки стоимости кодифицированных знаний организаций (оценка стоимости нематериальных активов)
Поддержание организационной культуры.
Обычно организация растёт за счёт привлечения новых членов, приходящих из организаций с другими культурами. Новые члены организации, хотят они этого или нет, приносят с собой груз прошлого опыта и заносят в новую культуру «вирус» старой. Иммунитет организации от подобных «инфекций» зависит от силы ее культуры, которая определяется тремя моментами:
«глубиной»;
той степенью, в какой ее разделяют члены организации;
ясностью приоритетов.
«Глубина» организационной культуры определяется количеством и устойчивостью важнейших убеждений, разделяемых работниками. Культуры со многими уровнями убеждений и ценностей имеют сильное влияние на поведение в организации. В некоторых культурах разделяемые убеждения, верования и ценности четко ранжированы. Их относительная важность и взаимосвязь не уменьшают роли в каждой из них. В других культурах относительные приоритеты и связи между разделяемыми ценностями носят размытый характер. Четкая приоритетность убеждений оказывает больший эффект на поведение людей, так как они твердо знают, какая ценность должна преобладать в случае ценностного конфликта.
Таким образом, сильная культура имеет более глубокие корни в сознании людей, она разделяется большим числом работников, и в ней более четко определены приоритеты. Соответственно, такая культура имеет более глубокое влияние на поведение работников в организации.
Сильная культура только создает преимущества для организации, но может также выступать серьезным препятствием на пути проведения организационных изменений. Новое в культуре вначале всегда слабее. Поэтому оптимальной для реорганизации является умеренно сильная культура.
Существуют методы поддержания организационной культуры, которые не сводятся только к найму нужных и увольнению ненужных людей. Основными группами методов являются следующие:
1. Объекты и предметы внимания, оценки, контроля со стороны менеджеров. Это один из наиболее сильных методов поддержания культуры в организации, так как своими повторяющимися действиями менеджер даёт знать работникам, что является важным и что ожидается от них.
2. Реакция руководства на критические ситуации и организационные кризисы. В данных ситуациях менеджеры и их подчинённые раскрывают для себя организационную культуру в такой степени, в которой они себе её и не представляли.
Глубина и размах кризиса могут потребовать от организации либо усиления существующей культуры, либо введения новых ценностей и норм, меняющих её в определённой мере. Например, в случае резкого сокращения спроса на производимую продукцию у организации есть две альтернативы: уволить часть работников или частично сократить рабочее время при том же числе занятых. В организациях, где человек заявлен как ценность «номер один», видимо примут второй вариант. Такой поступок руководства превратиться со временем в организационный фольклор, что, несомненно, усилит данный аспект культуры в компании.
3. Моделирование ролей, обучение и тренировка. Аспекты организационной культуры усваиваются подчинёнными через то, как они должны исполнять свои роли. Менеджеры могут специально встраивать важные «культурные» сигналы в программы обучения и в ежедневную помощь подчинённым по работе. Так, учебный фильм может концентрировать внимание на чистоте рабочего места. Менеджер сам может также демонстрировать подчинённым, например, определённое отношение к клиентам или умение оглушать других. Постоянно концентрируя на этих моментах внимание, менеджер помогает поддерживать определённые аспекты организационной культуры.
4. Критерии определения вознаграждений и статусов. Культура в организации может изучаться через систему наград и привилегий. Последние обычно привязаны к определённым образцам поведения и, таким образом, расставляют для работников приоритеты и указывают на ценности, имеющие большее значение для отдельных менеджеров и организации в целом. В этом же направлении работает система статусных позиций в организации. Так, распределение привилегий указывает на роли и поведение, более ценимые организацией. Вместе с тем, практика свидетельствует о том, что данный метод часто используется не в полной мере и не систематически.
5. Критерии принятия на работу, продвижения и увольнения. Это один из основных способов поддержания культуры в организации. То, из чего исходит организация и её руководство, регулируя весь кадровый процесс, становится быстро известно её членам по движению сотрудников внутри организации. Критерии кадровых решений могут помочь, а могут и помешать укреплению существующей в организации культуры. Так, присущая конвейерному производству текучка кадров на сборочных линиях побудила многие компании перейти либо к групповому подходу в работе, либо к переходу на тележечную сборку в рамках комплексной бригады.
6. Организационные символы и обрядность. Многие верования и ценности, лежащие в основе культуры организации, выражаются не только через легенды и саги, становящиеся частью организационного фольклора, но также через различные ритуалы, обряды, традиции и церемонии. Соблюдение ритуалов, обрядов и церемоний усиливает самоопределение работников. Мифология, ритуалы, традиции, особый язык вот средства сохранения организационной культуры в условиях смены поколений руководителей и рядовых служащих.