Тема 3. Место эмоций в управлении

поведением человека

1. Вопросы для обсуждения на практическом занятии

1. Содержание основных функций эмоций.

2. Базовые эмоции и их основные виды.

3. Свойства эмоций как основа управления ими.

4. Эмоциональные свойства личности и их характеристики.

5. Способы снятия эмоционального напряжения.

6. Психологическая модель стресса и ее компоненты.

7. Характеристика эмоциональных состояний (настроение, аффект, фрустрация, стресс).

8. Сравнительная характеристика чувств и ситуативных эмоций.

2. Вопросы для самостоятельной работы

1. По каким признакам можно констатировать, что человек находится в состоянии эмоционального возбуждения?

2. Каковы главные признаки аффекта?

3. Какие признаки характеризуют страсть как форму эмоционального состояния?

4. В чем заключается различие между ситуативными эмоциями и чувствами?

5. Каковы физиологические механизмы эмоций и чувств?

6. В чем отличие эмоций от мышления?

3. Альтернативно-тестовые задачи для разбора на занятии

1. Согласны ли вы с мнением, что различие между эмоциями и чувствами имеют преимущественно количественный характер?

2. Является ли настроение результатом количественного преимущества положительных или негативных эмоций?

3. Всегда ли в состоянии аффекта человек теряет контроль над своим поведением?

4. Является ли любовь одним их высших чувств человека?

5. Можно ли сказать, что страсть является одним из видов эмоций?

6. Согласны ли вы с положением, что одним из физиологических механизмов чувств являются динамические стереотипы?

4. Задания для индивидуальных контрольных собеседований

Подберите ключевое слово

1. Понятие «стресс» было введено канадским физиологом Гансом Селье (1936) и означало – … ответ организма на любое предъявленное ему требование, которое помогает ему … к возникшим трудностям, справиться с ним.

2. Сплав эмоций, мотивов и чувств, сконцентрированных вокруг определенного вида деятельности или предмета, называется … .

3. Самая старая по происхождению, простейшая и наиболее распространенная среди живых существ форма эмоциональных переживаний – … , получаемое от удовлетворения органических потребностей.

Выбрать правильный ответ или вписать свой вариант ответа

1. Психическое отражение окружающего мира в форме непосредственного пристрастного переживания смысла жизненных явлений и ситуаций, обусловленного отношением их объективных свойств к потребностям личности – … :

1. эмпатия;

2. воображение;

3. фрустрация;

4. стресс;

5. нет ответа;

6. дать свой вариант.

2. Психическое состояние общего возбуждения, психического напряжения в трудных, необычных, экстремальных ситуациях. Неспецифическая реакция организма на резко изменяющиеся условия среды – … :

1. эмпатия;

2. воображение;

3. фрустрация;

4. эмоции;

5. нет ответа;

6. дать свой вариант.

3. Психическое состояние переживания напряжения, тревоги, отчаяния, гнева, которые охватывают человека, когда на пути к достижению цели или решению задач он встречается с неожиданными объективно непреодолимыми или воображаемыми препятствиями, которые мешают удовлетворению его потребностей – … :

1. эмпатия;

2. воображение;

3. стресс;

4. эмоции;

5. нет ответа;

6. дать свой вариант.

4. Выделить основные функции эмоций – … :

1. смыслообразующая;

2. информационно-оценочная;

3. формирование образов;

4. мотивационная;

5. все перечисленное.

Дополнить суждение:

1. Эмоциональные состояния могут передаваться от человека к человеку, при этом качество эмоциональных переживаний человека зависит от … … … к тому, кому он сопереживает.

2. Эмоциональные состояния и формы их выявления детерминируются преимущественно … факторами, но нельзя игнорировать в выяснении их природы и некоторые … особенности человека.