- •1. Композиция романа Булгакова «Мастер и Маргарита».
- •2. Сатирический пласт романа «Мастер и Маргарита».
- •3. Тема творчества в романе Булгакова «Мастер и Маргарита».
- •4. Значение древних глав в романе Булгакова «Мастер и Маргарита».
- •5. Жанровые особенности повести Булгакова «Собачье сердце».
- •6. Проблематика повести Булгакова «Собачье сердце».
- •7. Мотивы Апокалипсиса в романе Булгакова «Белая гвардия».
- •8. Проблематика и образная система романа Булгакова «Белая гвардия».
- •9. Жанровые особенности романа Замятина «Мы».
- •10. Проблематика романа Замятина «Мы».
- •11. Жанровые особенности романа Шолохова «Тихий Дон».
- •12. Композиционные особенности и проблематика романа Шолохова «Тихий Дон».
- •13. Нравственные искания Григория Мелехова.
- •14. Женские образы романа Шолохова «Тихий Дон».
- •15. Проблематика романа Шолохова «Поднятая целина».
- •16. Образная система романа Шолохова «Поднятая целина».
- •17. Тема нравственного подвига советского человека в рассказе Шолохова «Судьба человека».
- •18. Религиозные мотивы в творчестве и.Шмелева. Тема обретения духовного рая в романе «Лето Господне».
- •19. Проблематика, идейно-художественные особенности книги и.Бунина «Окаянные дни».
- •20. Русская интеллигенция и революция. Короленко «Письма к Луначарскому, Бунин «Окаянные дни».
- •21. Основные мотивы лирики Маяковского. Тема революции в поэзии Маяковского.
- •22. Тема поэта и поэзии в творчестве Маяковского, в статье «Как делать стихи», во «Вступлении» к поэме «Во весь голос».
- •23. Тема любви в творчестве Маяковского.
- •24. Решение темы человека и истории в поэмном творчестве Маяковского.
- •25. Политическая и антимещанская сатира Маяковского. Драматургия Маяковского.
- •26. Тема России в поэзии с.Есенина. Трагическая трактовка образа крестьянской России.
- •27. Основные мотивы лирики с.Есенина. Философская лирика.
- •28. Проблематика, идейно-художественные особенности цикла «Москва кабацкая», «Любовь хулигана», «Персидские мотивы».
- •29. Идейно-художественные особенности, своеобразие образов поэмы Есенина «Анна Снегина».
- •30. Идейно-художественные особенности, проблематика, образы поэмы Есенина «Черный человек».
- •31. Развитие жанра антиутопии в русской литературе начала века.
- •32. Идейно-художественные особенности повести б.Пильняка «Повесть непогашенной луны».
- •33. Идейно-художественные особенности пьесы м.Булгакова «Дни Турбиных».
- •34. Творческий путь и трагическая судьба о.Э Мандельштама. Основные мотивы лирики.
- •35. Горький и Октябрьская революция 1917г. Книга «Несвоевременные мысли».
- •36. Мастерство построения сюжета, роль символов и финалов, жанровое своеобразие пьес Горького («Егор Булычев и другие»).
- •37. Идейно-художественные особенности романа Горького «Дело Артамоновых».
- •38. Образная система романа Горького «Дело Артамоновых».
- •39. Роман Горького «Жизнь Клима Самгина» как энциклопедическое отражение интеллектуальной жизни русского общества на рубеже веков.
- •40. Проблема гуманизма в русской литературе первой половины века.
- •41. Особенности изображения гражданской войны в литературе начала века. Сравнительная характеристика романа Фадеева «Разгром» и цикла Бабеля «Конармия».
- •42. Жанр романа-воспитания в литературе начала 20 века. Творчество н.Островского и а.Макаренко.
- •43. Оптимистическая сатира Ильфа и Петрова. Жанровое своеобразие романов «Двенадцать стульев» и «Золотой теленок». Традиции жанра авантюрного романа. Образы произведений.
- •44. Военная тема в творчестве м. Шолохова.
- •45. Образная система сборника и.Бабеля «Конармия», ее идейная функция.
- •46. Идейно-художественные особенности. Проблематика романа а.Платонова «Чевенгур».
- •47. Темы, идеи, проблемы, образы повести а.Платонова «Котлован».
- •48. Идейно-художественные особенности повести ю.Олеши «Зависть». Образы героев.
- •49. Жанр антиутопии в творчестве Набокова. Роман «Приглашение на казнь».
- •50. Обретение собственного художественного мира в романе «Защита Лужина».
- •51. Основные мотивы лирики б.Пастернака.
- •52. Лирико-философский роман Пастернака «Доктор Живаго».
- •53. Особенности образной системы в романе б.Пастернака «Доктор Живаго».
- •54. Основные мотивы лирики м.Цветаевой.
- •55. Темы, идеи, проблемы, художественные особенности творчества м.Зощенко.
- •56. Сатирическая традиция в литературе русского зарубежья. Творчество н.Теффи.
16. Образная система романа Шолохова «Поднятая целина».
В романе М.А. Шолохова «Поднятая целина» отразились противоречия и многогранные события начала 30-х годов XX столетия: раскулачивание, коллективизация, новые отношения в крестьянской среде, в жизни донского казачества.
В романе Шолохов сталкивает три группы персонажей: коммунистов - несущих в деревню новые идеи, их врагов - защитников старого правопорядка, и массы казачества. Также стоит отметить контрастность восприятия «новым» человеком окружающей действительности: если не большевик, то классовый враг; если не бедняк, то кулак – опять же враг существующего строя.
Враги в "Поднятой целине"- представители разных социальных слоев. Среди них офицер Половцев, отпрыск старой дворянской фамилии Летьевский, крепкий хозяин-кулак Островнов, бандит Тимофей Рваный и др. Это люди, которые стремятся помешать переменам и вернуть жизнь в прежнее русло. Писателю важно показать, что разрушительный характер деятельности накладывает отпечаток на души, на нравственность людей, уродует естественные человеческие чувства. Партийный коллектив - содружество людей, стремящихся к переустройству мира.
Образ Давыдова воплощает представление Шолохова о величайшем бескорыстии, самоотверженности, действенном гуманизме коммунистов. В образе Нагульнова, верного соратника и товарища Давыдова, Шолохов выразил противоречие между высокой гуманистической целью и необузданным темпераментом. Сопоставляя этих героев, автор обнажает целый ряд социальных, политических, духовных проблем 30-х годов.
Одновременно с этим, на примере Давыдова Шолохов показывает трагедию человека, в силу сложившихся обстоятельств вынужденного переступить через себя во имя Идеи. Скрытый план романа составляет постоянная внутренняя борьба героя с собой. В подтексте шолоховского произведения постоянно присутствует проблема нравственного выбора. Ведь, выполняя работу, Давыдов одновременно подавляет волю и сознание крестьян, лишает их естественной для человека способности мыслить.
Нагульнов – воплощение истинной сути коллективизации, идеи «казарменного» коммунизма. В устах секретаря гремяченской ячейки звучат типичные для действий большевиков глаголы: «ломать», «уничтожить», «раздавить», «перерезать жилы», «вырвать с корнем», «уволить из жизни». Нагульнова можно назвать фанатиком революции, рабом идеи. Таким образом, и здесь Шолохов не обошел нравственную сторону проблемы.
Можно сделать вывод о том, что герои шолоховского романа – дети своего времени, порождение эпохи «великих потрясений», персонажи общего, единого портрета страны 30-х годов – одинаково дороги автору.
Одной из центральных проблем романа является также проблема народа, мучительно и тяжело расстающегося с веками незыблемым правом частной собственности. Коллективизация разрушала чувство личной собственности, естественное для человека.
Очень яркими фигурами в этом отношении выступают образы Кондрата Майданникова, «со слезой и кровью» рвавшего «пуповину, соединявшую его с собственностью»; и Тита Бородина, работавшего день и ночь, «в одних холстинных штанах зиму и лето исхаживавшего». Описание жизни последнего вызывает ассоциацию с русской народной сказкой о мужике, у которого взяли одну корову, а по весне к нему вернулись десять, с той разницей, что Бородин нажил своих быков собственным нелегким трудом. Потому герой и заявляет райкомовским бюрократам: «Я был ничем и стал всем…, за то я и воевал… Да и советская власть не на вас держится».
Символичен также эпизод в степи (Нагульнов догоняет Бородина, который торопится продать быков), отражающий сложные отношения «новой» власти и народа: у одного в руках наган, у другого – обрез. Так оба героя отражаются в едином зеркале одной эпохи.