Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
otvety_po_TGP.doc
Скачиваний:
21
Добавлен:
23.04.2019
Размер:
1.09 Mб
Скачать

Вопрос 91. Правовое воспитание: понятие, цели, задачи, система

Правовое воспитание – это формирование у граждан и в обществе правосознания и правовой культуры.

Целью правового воспитания является совершенствование правовой культуры и правосознания граждан. Конкретные цели правового воспитания можно выразить как правовое информирование, правовое обучение, а также вовлечение личности в деятельность государства – то есть фактическое применение полученных знаний на практике.

Стратегическая задача правового воспитания заключается в формировании высокого уровня правосознания граждан, ориентированного на повышение их социально-правовой активности, что включает в себя:

- знание системы основных правовых предписаний, их правильное понимание и уяснение их содержания и значения;

- внутреннее уважение к праву, законам страны, законности и правопорядку;

- умение на практике применять правовые знания, согласовывать повседневное поведение с полученными правовыми знаниями;

- привычку поведения в точном соответствии с полученными правовыми знаниями.

Процесс правового воспитания осуществляется государственными органами, должностными лицами, учебными заведениями, обществом в целом.

В систему правового воспитания входят такие элементы, как субъекты (органы, организации, специально уполномоченные государством лица), объекты (воспитываемые отдельные граждане или группы населения), совокупность правовоспитательных мероприятий, осуществляемых в определенных формах, с использованием специальных правовых средств и методов.

Таким образом, система правового воспитания - это совокупность всех основных частей, элементов правовоспитательного процесса, обеспечивающих его определенный порядок и организацию.

Основными направлениями правового воспитания являются:

- формирование правосознания и правовой культуры в семье;

- обучение основам права и воспитания правовой культуре в школе;

- профессиональная правовая подготовка в высших учебных заведениях юридического профиля;

- самовоспитание;

- распространение правовых знаний СМИ;

- осуществление правовой пропаганды государственными органами и должностными лицами;

- создание компьютерных правовых систем («Гарант», «Консультант Плюс» и т.п.);

- распространение правовой информации через Интернет.

Правовые знания включают в себя: знание норм Конституции РФ, наиболее важных федеральных законов; понимание сущности правовых учений, доктрин; ориентацию в иерархии нормативно-правовых актов; наблюдение за деятельностью законодательных органов, учет новейших нормативно-правовых актов и другое.

Основными способами правового воспитания являются:

- убеждение;

- предупреждение;

- поощрение;

- принуждение;

- наказание.

Вопрос 92. Понятие и основные идеи законности. Содержание, требования, принципы и гарантии законности.

Законность – понятие многоплановое. Это и принцип деятельности государственных органов, и своеобразный политико-правовой режим общественной жизни, и требование строгого соблюдения законов.

Законность предполагает неукоснительное, полное и точное соблюдение и исполнение законов всеми субъектами права.

Под законностью следует понимать не законы, не их совокупность и даже не управление обществом с их помощью. Нельзя отождествлять законность ни с деятельностью людей, ни с их правомерными поступками, ни с их отношениями, развивающимися на основании законов, поскольку тогда законность будет отождествляться с правовым порядком.

Законность – это совокупность многообразных, но одноплановых требований, связанных с отношением к законам и проведениеи их в жизнь, таких как точное и неуклонное соблюдение законов всеми, кому они адресованы; соблюдение иерархии законов и иных нормативных актов; никто не может отменить закон, кроме органа, который его издал. Законность означает совокупность требований, за отступление от которых наступает юридическая ответственность, по которой можно судить о состоянии режима законности.

Требования, составляющие законность, могут быть сформулированы непосредственно в законах, провозглашаться официальными властями или выражаться иным образом. Если они только провозглашаются, но не выполняются, то законность будет формальной. Если требования законности на практике осуществляются, то законность – реальная.

Существует определенная взаимосвязь государства и законности, что особенно очевидно в органическом соединении режима законности с демократией, с деятельностью правового государства. В таком государстве главенствуют законодательные органы, а все люди видят свое назначение в проведении законов в жизнь.

Законность как политико-правовой режим демократического государства предполагает такой образ взаимоотношений органов государства с населением, при котором поведение строится на основе закона, обязанность соблюдать законы лежит на той и другой стороне, а юридическая ответственность за неисполнение следует неотвратимо, независимо от положения властвующего или подчиненного субъекта. Связь законности с демократией состоит в том, что сами законы и требования их соблюдения выражают волю большинства народа, а проведение в жизнь законов проходит под контролем народа. Законность, в свою очередь, служит утверждению демократии, так как охраняет демократические права граждан и их объединений, обеспечивает приоритетное значение парламентских актов.

Система охраны (защиты) законности включает выявление нарушений закона в правотворчестве и в правоприменении, их немедленное пресечение, приведение в действие средств защиты права и закона и восстановления права и правопорядка, привлечение к ответственности должностных лиц, виновных в нарушениях закона.

В качестве принципов законности можно назвать следующие идеи: всеобщность, единство, верховенство закона, недопустимость противопоставления законности, целесообразности и справедливости.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]