Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Otvety_k_ekzamenu_po_statistike.doc
Скачиваний:
14
Добавлен:
15.04.2019
Размер:
1.27 Mб
Скачать

Распространение данных выборочного наблюдения на генеральную совокупность

Конечной целью любого выборочного наблюдения является распро­странение его характеристик на генеральную совокупность.

На практике используют два способа распространения данных выборочного наблюдения на генеральную совокупность спо­соба прямого пересчета и способ поправочных коэффициентов.

Спо­соб прямого пересчета применяется с целью определения объема генеральной совокупности, когда известна только численность единиц генеральной совокупности. В этом случае определяются доверительные интервалы

.

Способ поправочных коэффициентов проводится для корректировки данных сплошного наблюдения. После проведения сплошного наблюдения проводится выборочное (например, 10%-ное) наблюдение и устанавливается поправочный коэффициент сплошного наблюдения, который распространяется на всю генераль­ную совокупность.

,

где k – поправочный коэффициент.

Пример 7.8. По данным переписи скота была получена величина поголовья свиней в районе 10000. Выборочный обход хозяйств показал поголовье 1100 свиней, контрольный обход этих хозяйств дал уточнение – 1107 свиней. Тогда

.

головы.

23. Понятие рядов динамики динамики. Показатели изменения уровней ряда динамики. Средние показатели динамики.

Динамика – процесс развития, движения социально-экономических явлений во времени.

Ряд динамики – ряд последовательно изменяющихся во времени значений статистического показателя.

Пример 1. Динамика добычи угля в стране

Года

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

Добыча угля, млн.т

262

278

298

314

343

376

412

390

427

446

435

Каждое значение показателя называется уровнем ряда (y).

Ряды динамики бывают интервальными и моментными.

Интервальный ряд динамики – если каждый уровень ряда представляет итог процесса за некоторый интервал времени. Например, ряд, в котором время задано в виде промежутков (год, месяц, сутки). Пример 9.1. – интервальный ряд.

Интервальные ряды можно суммировать для получения новых значений за более длительный период времени.

Моментный ряд динамики – если уровни отражают состояние объекта в отдельные моменты времени. Например, ряд, в котором время задано в виде конкретных моментов (ряд численности рабочих на 1 января, 1 февраля, 1 марта и т.д.).

Моментные ряды нельзя суммировать.

При построении ряда динамики должно выполняться условие сопоставимости его уровней. Например, все уровни ряда должны иметь одну единицу измерения.

. Показатели динамики

Анализ развития явления во времени осуществляется с помощью статистических показателей, получаемых в результате сравнения уровней между собой. При этом сравниваемый уровень называют отчетным, а уровень, с которым производят сравнение, - базисным.

Абсолютный прирост (Δi) – характеризует размер изменения уровня ряда за определенный промежуток времени.

Цепной: Δiц = yiyi-1,

Базисный: Δiб = yiy1,

где yi – текущий уровень ряда, yi-1 – предыдущий уровень ряда, y1 - начальный уровень ряда.

Измеряется в тех же единицах, что и уровни ряда.

Абсолютное ускорение (Δi) – характеризует скорость изменения уровней ряда. Применяется только в цепном варианте.

Δi = Δiц - Δi-1ц.

Если Δi <0, то это говорит о замедлении роста или об ускорении снижения уровней ряда.

Темп роста (Тр) – отношение сравниваемого уровня ряда к базисному.

Цепной: .

Базисный: .

Темп прироста (Тпр) – отношение абсолютного прироста к предыдущему или базисному уровню.

Цепной: .

Базисный: .

Тпр может быть как положительным, так и отрицательным.

Пример.2.

Года

Добыча угля, млн.т

Δiц, млн.т

Δiб, млн.т

Δi, млн.т

Трц, %

Трб, %

Тпрц, %

Тпрб, %

1997

262

-

-

-

-

100

-

0,0

1998

278

16

16

-

106,1

106,1

6,1

6,1

1999

298

20

36

4

107,2

113,7

7,2

13,7

2000

314

16

52

-4

105,4

119,8

5,4

19,8

2001

343

29

81

13

109,2

130,9

9,2

30,9

2002

376

33

114

4

109,6

143,5

9,6

43,5

2003

412

36

150

3

109,6

157,3

9,6

57,3

2004

390

-22

128

-58

94,7

148,9

-5,3

48,9

2005

427

37

165

59

109,5

163,0

9,5

63,0

2006

446

19

184

-18

104,4

170,2

4,4

70,2

2007

435

-11

173

-30

97,5

166,0

-2,5

66,0

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]