- •Перелік скорочень
- •Передмова
- •1. Вступ
- •1.1. Загальні поняття
- •1.2. Метеорологія і кліматологія як наука
- •1.3. Методи метеорології і кліматології
- •1.3.1. Метод спостереження
- •1.3.2. Метод експерименту
- •1.3.3. Теоретичні методи
- •1.3.4. Кліматологічне опрацювання метеорологічної інформації
- •1.3.5. Метод карт
- •1.4. Організація мережевих метеорологічних спостережень
- •1.5. Структура метеорологічної служби в світі та в Україні
- •Запитання і завдання для тематичної перевірки знань
- •2. Атмосфера, її будова та загальні властивості
- •2.1. Походження атмосфери
- •2.2. Атмосферне повітря та його хімічний склад
- •2.3. Роль окремих компонентів повітря в атмосферних процесах
- •2.4. Метеорологічні аспекти охорони атмосферного повітря від забруднення
- •2.5. Вертикальна будова атмосфери
- •2.6. Магнітосфера і радіаційний пояс Землі та пов’язані із ними геофізичні явища
- •Запитання і завдання для тематичної перевірки знань
- •3. Радіаційний і світловий режими
- •3.1. Загальні відомості про Сонце і процеси на ньому
- •3.2. Сонячна стала і коливання світності Сонця
- •3.3. Розподіл сонячної радіації по Земній кулі за відсутності атмосфери
- •3.4. Спектральний склад сонячної, атмосферної та земної радіації
- •3.5. Послаблення сонячної радіації в атмосфері Землі
- •3.6. Радіаційні потоки в атмосфері
- •3.6.1. Потоки короткохвильової радіації
- •3.6.2. Потоки довгохвильової радіації
- •3.7. Радіаційний баланс підстильної поверхні
- •3.8. Природна освітленість і світловий режим земної поверхні
- •3.9. Сонячна радіація як екологічний чинник життєдіяльності організмів
- •Запитання і завдання для тематичної перевірки знань
- •4. Тепловий режим атмосфери і підстильної поверхні
- •4.1. Тепловий баланс підстильної поверхні
- •4.2. Загальні закономірності теплообміну у ґрунті
- •4.3. Добовий і річний хід температури на поверхні ґрунту
- •4.4. Режим температури ґрунту на глибинах
- •4.5. Промерзання ґрунту. Вічна мерзлота
- •4.6. Особливості температурного режиму водойм
- •4.7. Нагрівання та охолодження повітря
- •4.8. Заморозки
- •4.9. Вертикальна стратифікація температури повітря
- •4.10. Добовий і річний хід температури повітря
- •Запитання і завдання для тематичної перевірки знань
- •5. Водяна пара в атмосфері
- •5.1. Загальні поняття про випаровування і насичення
- •5.2. Швидкість випаровування
- •5.3. Характеристики вологості повітря та основні закономірності їх зміни у просторі і часі
- •5.4. Умови конденсації водяної пари
- •5.5. Продукти конденсації водяної пари
- •5.5.1. Наземні гідрометеори
- •5.5.2. Серпанок, тумани
- •5.5.3. Хмари та їх класифікація
- •5.5.4. Оптичні, електричні та акустичні явища у хмарах
- •Запитання і завдання для тематичної перевірки знань
- •6. Атмосферні опади
- •6.1. Класифікація опадів
- •6.2. Процеси укрупнення хмарних елементів
- •6.3. Типи добового та річного ходу опадів
- •6.4. Сніговий покрив і пов’язані із ним явища
- •6.5. Посухи, суховії, пилові бурі та заходи боротьби з ними
- •6.6. Проблема активного впливу на хмари
- •Запитання і завдання для тематичної перевірки знань
- •7. Баричне поле і вітер
- •7.1. Рівняння стану газів
- •7.2. Тиск повітря та одиниці його вимірювання
- •7.3. Зміна атмосферного тиску з висотою
- •7.4. Густина повітря
- •7.5. Основне рівняння статики
- •7.6. Барометричні формули
- •7.7. Баричне поле
- •7.8. Географічний розподіл атмосферного тиску на рівні моря
- •7.9. Добовий та річний хід атмосферного тиску
- •Запитання і завдання для тематичної перевірки знань
- •8. Основні поняття синоптичної метеорології
- •8.1. Синоптичні об'єкти
- •8.2. Повітряні маси
- •8.3. Атмосферні фронти
- •8.3.1. Теплі фронти
- •8.3.2. Холодні фронти
- •8.3.3. Фронти оклюзії
- •8.4. Баричні системи
- •Запитання і завдання для тематичної перевірки знань
- •9. Атмосферна циркуляція
- •9.1. Поняття про загальну циркуляцію атмосфери
- •9.2. Місцеві вітри (бора, бризи, фен, гірсько-долинні вітри)
- •Запитання і завдання для тематичної перевірки знань
- •10. Кругообіг тепла, вологи та атмосферна циркуляція як кліматоутворювальні процеси
- •10.1. Загальні поняття про кліматоутворювальні чинники
- •10.2. Географічні чинники клімату
- •Запитання і завдання для тематичної перевірки знань
- •10. Рослинність кожного регіону є __________________ його клімату.
- •11. Класифікація кліматів землі
- •11.1. Загальні поняття про кліматичні класифікації і районування кліматів
- •11.2. Ботанічна класифікація кліматів в.П. Кеппена
- •11.3. Ландшафтно-ботанічна класифікація кліматів л.С. Берга
- •11.4. Класифікація кліматів б.П. Алісова
- •Запитання і завдання для тематичної перевірки знань
- •12. Клімат україни
- •12.1. Загальні риси клімату України
- •12.1.1. Сонячна радіація
- •12.1.2. Підстильна поверхня
- •12.1.3. Циркуляція атмосфери
- •12.2. Кліматичні величини
- •12.3. Кліматична характеристика пір року
- •12.4. Сучасні зміни клімату в Україні. Їх вплив на природу та господарську діяльність людини
- •Запитання і завдання для тематичної перевірки знань
- •Г) всі відповіді не вірні. Список літератури
- •1. Вступ 6
- •2. Атмосфера, її будова та загальні властивості 31
- •3. Радіаційний і світловий режими 71
- •4. Тепловий режим атмосфери і підстильної поверхні 117
- •5. Водяна пара в атмосфері 172
- •6. Атмосферні опади 227
- •7. Баричне поле і вітер 252
Запитання і завдання для тематичної перевірки знань
-
Вкажіть основне джерело атмосферного кисню на початку геологічної історії Землі: а) виверження вулканів; б) дегазація лави; в) розпад радіоактивних елементів; г) фотодисоціація води і водяної пари.
-
Вставте пропущені значення: у сухому чистому повітрі основні гази містяться у таких співвідношеннях (за об’ємом): азот – ____ %, кисень – ____ %, аргон – ____ %, вуглекислий газ – ____ %.
-
Водяна пара становить від загального об’єму повітря не більше: а) 6 %; б) 12 %; в) 4 %; г) 29 %.
-
Вкажіть правильну послідовність кроків з організації управління якістю атмосферного повітря: __ – оцінка наслідків забруднення атмосфери для здоров'я населення; __ – оцінка якості атмосферного повітря у містах і промислових центрах; __ – управління якістю атмосферного повітря; __ – оцінка експозиції населення.
-
Твердження, що потенціалом забруднення атмосфери називається співвідношення числа випадків із високим рівнем забруднення на усіх пунктах спостереження упродовж одного дня до загальної кількості спостережень, виконаних у той же день, є: А. Правильним; Б. Неправильним.
-
За яких умов зазвичай спостерігається найвищий рівень забруднення атмосферного повітря (виберіть один варіант): а) при безвітряній погоді; б) при сильному вітрі; в) при низькій вологості повітря; г) при високій вологості повітря; д) за наявності у нижніх шарах атмосфери затримуючих шарів; е) при застоях повітря.
-
Вкажіть правильну послідовність атмосферних шарів знизу догори, представивши нумерацію цифрами: __ – мезосфера; __ – тропосфера; __ – стратосфера; __ – екзосфера; __ – термосфера.
-
Вкажіть критерій, за яким атмосферу поділяють на озоносферу, іоносферу, нейтросферу та хемосферу: а) за складом повітря; б) за взаємодією з підстильною поверхнею; в) за характером фізико-хімічних процесів; г) за впливом її на літальні апарати.
-
Встановіть відповідність у вигляді комбінації цифр і букв: Шари атмосфери: А. Стратосфера; Б. Тропосфера; В. Мезосфера; Г. Термосфера. Висота верхньої межі: 1. 10–12 км; 2. 50–55 км; 3. 80–85 км; 4. 450–500 км.
-
Твердження, що озон інтенсивно поглинає ультрафіолетове випромінювання є: А. Правильним; Б. Неправильним.
-
Доповніть твердження: Приведена товщина озонового шару Землі становить близько ______________.
-
Встановіть відповідність у вигляді комбінації цифр і букв: Рік: А. 1985; Б. 1987; В. 1997. Документ: а) Кіотський протокол; б) Монреальський протокол; в) Віденська конвенція. Зміст: 1. Обмеження емісії парникових газів; 2. Охорона озонового шару; 3. Скорочення виробництва шкідливих речовин, які містять хлор-, фтор-, бромвмісні реагенти.
-
Перламутрові хмари утворюються у: а) тропосфері; б) мезосфері; в) стратосфері; г) термосфері.
-
Протилежний до іонізації процес називається: а) дисоціацією; б) дифузією; в) рекомбінацією; г) виснаженням озонового шару.
-
Встановіть відповідність у вигляді комбінації цифр і букв: Явище: А. Ізотермія; Б. Інверсія. Характеристика: 1. Температура з висотою залишається сталою; 2. Температура з висотою починає зростати.
-
Вкажіть неіснуючу форму полярних сяйв: а) однорідна дуга; б) промені; в) драпрі; г) сонячний вітер.