- •Передмова
- •Змістовий модуль 1. Генеза української культури
- •Історія культури як наука, її сутність та структура
- •Періодизація розвитку української культури
- •Культурно-історична своєрідність регіонів України Рекомендована література
- •1.1. Історія культури як наука, її сутність та структура
- •1.2. Періодизація розвитку української культури
- •1.3. Культурно-історична своєрідність регіонів України
- •Висновки
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Теми рефератів
- •Термінологічний словник
- •Змістовий модуль 2. Витоки української культури. Культура протослов’янських і слов’янських племен
- •2.1. Періодизація та загальна характеристика первісного періоду розвитку української культури
- •2.2. Культурні засади перших скотарів і землеробів
- •2.3. Культура раннього залізного віку
- •Культура стародавніх слов'ян Рекомендована література
- •2.1. Періодизація та загальна характеристика первісного періоду розвитку української культури
- •2.2. Культурні засади перших скотарів і землеробів
- •2.3. Культура раннього залізного віку
- •2.4. Культура стародавніх слов'ян
- •Висновки
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тестові завдання
- •Термінологічний словник
- •Змістовий модуль 3 Культура Київської Русі
- •Рекомендована література
- •3.1. Значення християнства для розвитку культури Київської Русі
- •3.2. Архітектура Київської Русі
- •3.3. Живопис Київської Русі
- •3.4. Розвиток літератури Київської Русі
- •Висновки
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Теми рефератів
- •Термінологічний словник
- •Змістовий модуль 4. Культурні процеси за литовсько-польської і польсько-козацької доби
- •Рекомендована література:
- •4.1. Соціально-політична і культурна ситуація XIV — початку XVII ст. Загальна характеристика епохи Відродження
- •4.2. Ренесансна архітектура в Україні
- •4.3. Ренесансні тенденції в українському живописі
- •4.4. Розвиток освіти і книгодрукування
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Теми рефератів
- •Термінологічний словник
- •Змістовий модуль 5. Культура українського бароко
- •Рекомендована література:
- •5.1. Українське бароко як нове світовідчуття і нове мистецтво
- •5.2. Архітектура українського бароко
- •5.3. Бароковий український живопис
- •5.4. Розвиток музики, театру і літератури в бароковий період
- •Висновки
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Теми рефератів
- •Термінологічний словник
- •Змістовий модуль 6. Культурологічні процеси та здобутки української культури хіх століття.
- •Суспільно-політичні й історичні обставини розвитку української культури національно-культурного відродження хіх ст.
- •Національні культурні організації та рухи в умовах реакційної урядової політики.
- •Освіта і наука хіх ст. В Україні. Рекомендована література
- •Суспільно-політичні й історичні обставини розвитку української культури національно-культурного відродження хіх ст.
- •6.2. Національні культурні організації та рухи в умовах реакційної урядової політики
- •6.3. Освіта і наука
- •Висновки
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тестові завдання для перевірки знянь студентів
- •Термінологічний словник
- •Змістовий модуль 7. Художня культура України хіх ст.
- •Рекомендована література
- •Розвиток театру хіх ст.
- •Музична культура хіх ст.
- •Розвиток архітектури та скульптури хіх ст.
- •Український живопис хіх ст.
- •Висновки
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тестові завдання
- •Термінологічний словник
- •Змістовий модуль 8 Культура України перша половина хх століття
- •8.1. Культура України на початку століття.
- •8.2. Основні тенденції культурного розвитку в 20-і рр.
- •8.3. Трагедія української культури у період сталінізму. Рекомендована література
- •8.1. Культура України на початку XX сторіччя
- •8.2. Основні тенденції культурного розвитку в 20-і роки
- •8.3. Трагедія української культури в період сталінізму
- •Висновки
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Теми рефератів
- •Термінологічний словник
- •Змістовий модуль 9. Культура України у другій половині XX ст.
- •9.1. Культурне життя в Україні у другій половині 40-х - на початку 50-х років. Культурні надбання української діаспори
- •9.2. Культура і духовне життя в Україні часів хрущовської «відлиги».
- •9.3. Українська культура в 70-80-х роках. Тенденції сучасного національно-культурного відродження. Рекомендована література
- •9.1. Культурне життя в Україні в другій половині 40-х - на початку 50-х років. Культурні надбання української діаспори
- •9.2. Культура і духовне життя в Україні часів хрущовської «відлиги»
- •9.3. Українська культура в 70-80-х роках. Тенденції сучасного національно-культурного відродження
- •Висновки
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Теми рефератів
- •Термінологічний словник
- •Список літератури
- •Післямова
Термінологічний словник
Альманах — неперіодична літературна збірка творів різних авторів.
Громади — осередки української інтелігенції, що проводили національно-культурну і громадсько-політичну роботу в другій половині ХІХ - на початку ХХ ст. в Україні.
Експресіонізм – напрям у мистецтві та літературі, що проголосив єдиною реальністю суб'єктивний духовний світ людини та мав за основну мету його вираження.
Імпресіонізм – напрям у мистецтві й літературі, що виник наприкінці ХІХ ст. і прагнув відтворити найтонші суб'єктивні відчуття й переживання художника, письменника.
Класицизм – напрям у літературі й мистецтві, сутність якого полягала в наслідуванні мистецтва та поезії Стародавньої Греції, Риму та в дотримуванні системи суворих правил відтворення дійсності.
Культурництво — культурно-освітній рух ХІХ — початку ХХ ст., діячі якого вважали просвітницьку роботу найдійовішим засобом піднесення освітнього рівня населення та зміцнення національної самосвідомості, а також система заходів, спрямована на активізацію формування й консолідації нації.
Натуралізм – напрям і творчий метод у мистецтві й літературі, який з фотографічною точністю відображає поодинокі явища життя, ігноруючи художнє узагальнення, типізацію.
Ордер - вид архітектурної композиції, що складається з вертикальних (колон, пілястрів) і горизонтальних (антаблемента) частин у відповідній архітектурно-стильовій обробці; у класичній формі сформувався в Стародавній Греції.
Палімпсест – старовинний рукопис, звичайно пергаментний, з якого стерто попередній текст і на його місці написано новий.
«Просвіти» самодіяльні національно-культурні, економічні та освітні українські товариства, які існували як у Східній, так і в Західній Україні у 1868-1939 рр.
Романтизм - художній напрям, протилежний класицизму, з превалюванням уявного, емоціного, фантастичного; відображує конфлікт між ідеалом і рельністю.
Реалізм – художній напрям, що на відміну від романтизму, передбачає правдиве художнє відображення людських характерів за різних соціальних обставин. Виник як реакція митців на науково-матеріалістичну картину світу, характерну для індустріального суспільства.
Символізм – напрям у літературі та мистецтві кінця ХІХ – початку ХХ ст., що проголошував головним художнім прийомом символ як вираження незбагненної суті предметів і явищ.
Циркуляр — офіційне письмове розпорядження, що його надсилають повідомчим установам або підлеглим службовим особам.
Змістовий модуль 7. Художня культура України хіх ст.
-
Розвиток українського театру ХІХ ст.
-
Музична культура ХІХ ст.
-
Розвиток архітектури та скульптури ХІХ ст.
-
Український живопис ХІХ ст.
Рекомендована література
-
Бокань В., Польовий Л. Історія культури України. – К.: МАУП, 1998. – С. 110-139.
-
История мировой и украинской культуры / Под ред. К.В.Заблоцкой. – Донецк: УКЦ, 1999. – С. 289-310.
-
Історія української культури / За ред. І.Крип’якевича. – К.: Либідь, 1994. – С. 130-187; 538-591.
-
Культурологія: теорія та історія культури.Навч.посіб./ За ред.. І.І.Тюрменко, О.Д Горбула. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – С.267-315.
-
Лекції з історії світової та вітчизняної культури / За ред. А.В. Яртися. – Львів: Світ, 1994. – С. 351-390.
-
Подольська Є.А., Лихвар В.Д., Погорілий Д.Є. Кредитно-модульний курс культурології. Навчальний посібник. К.: Центр навчальної літератури, 2006. – С.232-244.
-
Полікарпов В.С. Лекції з історії світової культури. – Харків: Основа, 1995. – С. 278-291.