- •Ораторское искусство как прообраз публицистики
- •Америка
- •Журналистика современности
- •Профессиология
- •Журналистская профессия. Журналистика в качестве предмета изучения
- •Профессия журналиста в обществе или функционирование журналистики
- •Журналистика и цивилизация. Понятие и история журналистики
- •Возникновение журналистики. Пресса, радио, телевидение и Интернет-сми
- •Журналистика и культура. Культуроформирующая функция журналистики
- •Тележурналистика
- •Радиожурналистика
- •Интернет-журналистика
- •Газетно-журнальная журналистика
- •Книгоиздательское дело
- •Репортер
- •Понятие журналистики
- •Функции сми (их роль в обществе). Журналистика как «четвертая власть». Информационная безопасность
- •Глобализация в журналистике и ее роль в обществе
- •Понятие мотивация, мотив. Система и виды мотивирования
- •Развитие социальных ролей в юношеском возрасте и их влияние на будущую профессию подростка
- •Методика определения основных мотивов выбора профессии
- •Условия работы журналиста в экстремальных условиях, на местах возникновения конфликтов, войн, катаклизмов
- •Курсы «Бастион»
- •Условия работы в редакции
- •Информация. Журналистика как социальный институт. Классификация сми в связи с политикой государства
- •Место журналистики в системе российского социального взаимодействия
- •Сложности профессии журналиста
- •Опасности профессии на практике
- •Профессиография и Профессиология
- •Профессиограмма
- •5) Информационные признаки, характеризующие производственные показатели работы.
- •Особенности работы в сфере интернет-журналистики
- •Необходимые качества личности журналиста
- •Основные парадоксы профессии. Объективность и субъективность в журналистике
- •Независимость и зависимость в журналистике
- •Оперативность и неточность или глубокое изучение проблемы
- •Личность парадоксального русского журналиста: заокеанский и отечественный взгляд
- •Публицист
- •Фотожурналист
- •Понятие личность и ее влияние
- •Качества личности журналиста
- •Социальные роли журналистики и журналиста.
- •Пражурналистика и современные требования
- •Смысл профессии
- •С кем журналист работает?
- •Каким должен быть журналист?
- •Женщина в журналистской профессии.
- •Психологическая структура личности журналиста
- •Формирование личности журналиста
- •Влияние типа личности на профессию журналиста
- •Роль темперамента в профессиональной деятельности журналиста
- •Характер журналиста
- •Мотивы выбора профессии начинающих журналистов
- •Результаты опросов молодых журналистов в различные периоды
- •Что такое журналистика
- •Социально-гражданские качества журналиста
- •Социальная ответственность
- •Принципиальность
- •Объективность в оценке
- •Политика, экономика, финансы
- •Спорт, культура, социальная сфера
- •Понятие моральных норм
- •Моральный выбор
- •Журналистика и дети
- •Профессиональная этика российского журналиста
- •Професиия: репортер
- •История возникновения профессии
- •Особенности личности репортера
- •Информационный повод
- •Репортерское задание
- •Особенности журналиста аналитика
- •Журналист–аналитик
- •Сравнение моделей личности журналиста и публициста
- •Темперамент
- •Особенности личности публициста
- •Характер деятельности публициста
- •Профессия ведущего тв
- •Ведущий тв – массовый затейник высокого класса
- •Профессиональные качества ведущего тв
- •1) Презентабельная внешность и приятная улыбка, уверенность, непринужденность.
- •4) Актерские способности журналиста.
- •7) Воля, интеллект, совесть.
- •Развитие российской журналистики на рубеже XX-XXI веков
- •Развитие американской журналистики на рубеже XX-XXI веков
- •Сравнительные характеристики Владимира Соловьева и Ларри Кинга (представителей российской и американской журналистики соответственно)
- •Возможности сотрудничества российской и американской журналистики
- •История и эволюция журналистского образования
- •15 Октября 1921 году школа журналистики превращается в Институт красных журналистов. Он занимался подготовкой редакторов, критиков, хроникеров, секретарей. Срок обучение уже один год.
- •Современное образование журналистов
- •Журналист XXI века
- •Понятие информационного общества
- •Теории информационного общества
- •Профессиональные качества журналиста как представителя информационного общества
- •Содержание социальной информации как показатель будущего журналистики
- •Роль журналистики в информационном обществе
- •Понятия «культура», «ум», «труд»
- •Историческая основа культуры умственной деятельности
- •Умственная деятельность студентов в Соединенных Штатах Америки
- •Творчество и творческое мышление
- •Саморазвитие как понятие
- •Связь саморазвития и самовоспитания личности
- •Основная характеристика саморазвития
- •Саморазвитие личности в стадиях
- •Выявление мотивации к процессу саморазвития
- •Письменная работа
- •Семинар
- •Учебно-методическая практика
- •Работа с литературой. Как научиться читать
- •Как читать быстрее
- •Правила конспектирования
Радиожурналистика
Радиожурналистика – это тип журналистской деятельности, который опирается на использование технических средств радиовещания.
Отличие радиожурналистики от других типов журналистики обусловлены очень высоким уровнем оперативности, специализированным правом эмоционального влияния на аудиторию. Отличается своеобразием композиционных решений какого-либо журналистского материала с использованием специальных приемов организации внимания аудитории.
В радиожурналистике есть две группы выразительных средств. К первой группе относится речь, шумы, музыка и документальные записи, которые сделаны вне студии. Вторая группа – стилеобразующие средства. К ним относятся: монтаж, ряд технических способов звукообразования и т.д.
Перед работой радиожурналист обязан проверить технические свойства оборудования и средства записи. Надо быть точно уверенным в исправности своего магнитофона. Если прямой эфир идет из студии, то нужно удостовериться в том, что сигнал доходит до режиссера, в наличие ли комплекты записей, подключен ли телефон для общения с аудиторией и т.д.
В радиожурналистике имеются жанры: аналитические, документально–художественные, информационные. К информационным жанрам относятся: обзор печати, интервью, радиосообщение, репортаж, радиоотчет. Аналитические жанры: корреспонденция, беседа, комментарий, радиообозрение. Документально- художественные жанры: радиорассказ, документальная драма, радиокомпозиция.
Интернет-журналистика
Интернет – это особый информационный канал. Специфические особенности интернета позволили создавать систематическое информационное вещание на обширную аудиторию без специального развертывания своеобразной технической инфраструктуры. Все интернет- издания могут иметь или не иметь статуса официального СМИ. Большую популярность завоевала индивидуализация журналистики. Каждая личность может выступать как производитель, так и распространитель информации. Огромное развитие получила блогосфера. Это журналистика малых форм. Важной частью интернет–журналистики является интерактивность, то есть возможность быстро входить в диалог с заинтересованными лицами с помощью форумов и гостевых книг, которыми есть у многих виртуальных изданий (интерактивность проявляется не в гостевых книгах и форумах, это уже вчерашний день).
Газетно-журнальная журналистика
Является самой первой по периоду возникновения среди нынешних разновидностей журналистики. Периодическая печать обрела массовую аудиторию. Газетная журналистика очень многообразна по своей тематике. Содержит в себе большое количество жанров. Их появление в журналистике было обусловлено историческими факторами.
К информационным жанрам относятся новость, заметка, информационный отчет, информационное интервью. А так же блиц–опрос, репортаж, некролог. Аналитические жанры включают в себя аналитический отчет, аналитическую корреспонденцию, аналитический опрос, беседу, комментарий, социологическое резюме, анкету, мониторинг и т.д.
Книгоиздательское дело
Типичным признаком издательского предпринимательства было формирование фирм, которые объединяли издательскую деятельность, книжную торговлю и полиграфическую деятельность. Однако формированию книгоиздательского дела постоянно мешал государственный надзор за работой типографий и книготорговых предприятий, сопровождавшихся пристальным интересом со стороны церкви и жесткой цензуры.
В самом начале издательское дело было объединено с печатанием и распространением, журналов, книг, газет, буклетов, брошюр и т. д. Когда появились цифровые информационные системы и Интернет, издательская деятельность расширилась и стала включать в себя электронные ресурсы (электронные версии книг, а также блоги, компьютерные игры, веб-сайты, аудио-, видеодиски, кассеты).
Издательское дело включает в себя такие составляющие, как создание произведения, развитие и приобретение авторских прав, поиск авторов, графический дизайн. А также распространение газет, журналов и книг, литературных произведений, программного обеспечения и различных работ, в которых содержится любая информация, в том числе в различных СМИ.
Специализация– это акцентирование занятий на сравнительно узких, особых направлениях, некоторых технологических кампаниях или видах выпускаемой продукции.
Теоретики обозначили некоторые типы журналистских специализаций:
-
по видам издания (журналист молодежной прессы, журналист-международник, спортивный журналист и т. д.)
-
по тематическому признаку (спортивный журналист, экономический и социальный обозреватель и много других).
-
по жанровым различиям (репортер, фельетонист, очеркист и т.д.
-
по направлениям в работе: экономические, политические или спортивные обозреватели и другие.