Современное образование журналистов

Журналистика как профессия отличается своей динамикой, и на образовании это тоже отражается: знания, полученные за все годы, к пятому курсу успевают частично устареть.

Факультеты журналистики ощущают нехватку квалифицированных преподавательских кадров.

Некоторые особенности современного журналистского образования:

А.Венедиктов: выпускник должен, прежде всего, быть широко образованным человеком с гуманитарным образованием. От него требуется свободное владение иностранным языком, он должен каждый день читать не меньше трех-четырех газет и, разумеется, владеть компьютером. Нужно, чтобы молодой человек был знаком с историей своей профессии, знал, что можно, а что нельзя, какие существуют профессиональные ограничения у нас и за рубежом. И еще: журналист не должен быть идеологически «заточенным». Журналист может иметь свою точку зрения, но он обязан давать точную информацию о любой партии, потому что мы — средство массовой информации.

Заведующий кафедрой факультета журналистики СПбГУ С.Н. Ильченко говорит, что в вузах необходима тематическая специализация. Также, что нужно как можно дольше затягивать непосредственное вхождение студентов в реальную работу.

Сейчас стандартная ситуация, когда на всю редакцию – 1 выпускник журфака.

По статистике, всего 20% журналистов получили профессиональное образование. Из остальных 80% около 70% имеет высшее гуманитарное образование, остальные — техническое.

Что касается списка «успеха», так называемого пропуска в журналистику, лидером является журфак МГУ: 66 выпускников этого факультета среди 250 наиболее успешных журналистов. Другие факультеты МГУ также являются «пропуском в журналистский успех» — 13,6 %.

На втором месте журфак СПбГУ: 9 выпускников в этом списке. Далее ВГИК — 8 выпускников, МГПИ им. В.И. Ленина — 7 выпускников, Уральский ГУ — 6 выпускников, Ростовский ГУ — 5 выпускников.

Специалисты отмечают кризис в системе образования журналистов. Это определяется наличием некоторых проблем:

- настоящих профессионалов в отрасли СМИ и СМК не хватает;

• нет мониторинга потребности индустрии СМИ в специалистах;

• нет системы в трудоустройстве выпускников

• существует разрыв между образовательными учреждениями и средствами массовой информации (пропасть между образованием в вузе и переподготовкой кадров уже непосредственно в редакции)

• система профессионального журналистского образования отстает от требований рынка СМИ, который постоянно развивается;

• нет системы в организации повышения квалификации журналистов.

Можно считать, что образование, полученное на журфаке, не дает пропуска в профессию, но существенно повышает шансы на успех, карьерный рост и самореализацию.

Журналист XXI века

В Законе РФ «О средствах массовой информации» под журналистом понимается лицо, занимающееся редактированием, созданием, сбором или подготовкой сообщений и материалов для редакции зарегистрированного средства массовой информации, связанное с ней трудовыми или иными договорными отношениями либо занимающееся такой деятельностью по ее уполномочию.

Журналисту нужен комплекс профессиональных знаний, включающий особенный подбор гуманитарных, социально-политических и даже естественно - научных дисциплин.

Помимо умения писать тексты, современному журналисту совершенно необходимы навыки в использовании технологий. Но еще ему нужна та профессионально-этическая подготовка, которая делает его не просто репортером, но профессионалом, отдающим себе отчет в возможных последствиях своей деятельности.

Для хорошего специалиста одних теоретических знаний будет недостаточно, если они не будут подкреплены практикой. Также, профессионал должен учитывать три равновеликих пространства:

– информационное: совокупность сведений о проблеме, результат подготовки;

– практическое: опыт и навыки, стремление к самореализации, саморазвитию, раскрытию творческого потенциала;

– материальное: наличие ресурсной базы, выполнение задач.

Требования к сотруднику СМИ обычно делятся на несколько групп:

Идейно-нравственные качества. Первейшая его задача: гарантировать людям получение правдивой и достоверной информации посредством честного отражения объективной реальности. Поэтому настоящий журналист должен иметь конкретные, устойчивые нравственно-моральные принципы, чтобы руководствоваться ими в процессе своей деятельности.

Деловые качества. Следовало бы говорить о специфических способностях и даже таланте.

Редакции хотят видеть в своих рядах человека с гуманитарным образованием и широким кругозором.

Психологические качества. Конечно, нельзя осуществлять отбор сотрудников редакции по тем или иным чертам характера или темперамента.

Но какие-то нужные качества характера можно развить, обострить, какие-то притупить.

Физические качества. По данным английской газеты «The Sunday Times», с точки зрения вероятности возникновения стрессовых ситуаций журналисты уступают лишь шахтерам и полицейским. Поэтому журналисту необходимо крепкое здоровье и готовность к риску, стрессу и deadline режиму. Особенно тяжелые испытания достаются репортерам — тем корреспондентам, кто добывает оперативную событийную информацию. Кстати, среди журналистов на 40% больше курящих, чем среди прочего населения.

Вопрос №26. Журналистская профессия в информационном обществе