- •Ораторское искусство как прообраз публицистики
- •Америка
- •Журналистика современности
- •Профессиология
- •Журналистская профессия. Журналистика в качестве предмета изучения
- •Профессия журналиста в обществе или функционирование журналистики
- •Журналистика и цивилизация. Понятие и история журналистики
- •Возникновение журналистики. Пресса, радио, телевидение и Интернет-сми
- •Журналистика и культура. Культуроформирующая функция журналистики
- •Тележурналистика
- •Радиожурналистика
- •Интернет-журналистика
- •Газетно-журнальная журналистика
- •Книгоиздательское дело
- •Репортер
- •Понятие журналистики
- •Функции сми (их роль в обществе). Журналистика как «четвертая власть». Информационная безопасность
- •Глобализация в журналистике и ее роль в обществе
- •Понятие мотивация, мотив. Система и виды мотивирования
- •Развитие социальных ролей в юношеском возрасте и их влияние на будущую профессию подростка
- •Методика определения основных мотивов выбора профессии
- •Условия работы журналиста в экстремальных условиях, на местах возникновения конфликтов, войн, катаклизмов
- •Курсы «Бастион»
- •Условия работы в редакции
- •Информация. Журналистика как социальный институт. Классификация сми в связи с политикой государства
- •Место журналистики в системе российского социального взаимодействия
- •Сложности профессии журналиста
- •Опасности профессии на практике
- •Профессиография и Профессиология
- •Профессиограмма
- •5) Информационные признаки, характеризующие производственные показатели работы.
- •Особенности работы в сфере интернет-журналистики
- •Необходимые качества личности журналиста
- •Основные парадоксы профессии. Объективность и субъективность в журналистике
- •Независимость и зависимость в журналистике
- •Оперативность и неточность или глубокое изучение проблемы
- •Личность парадоксального русского журналиста: заокеанский и отечественный взгляд
- •Публицист
- •Фотожурналист
- •Понятие личность и ее влияние
- •Качества личности журналиста
- •Социальные роли журналистики и журналиста.
- •Пражурналистика и современные требования
- •Смысл профессии
- •С кем журналист работает?
- •Каким должен быть журналист?
- •Женщина в журналистской профессии.
- •Психологическая структура личности журналиста
- •Формирование личности журналиста
- •Влияние типа личности на профессию журналиста
- •Роль темперамента в профессиональной деятельности журналиста
- •Характер журналиста
- •Мотивы выбора профессии начинающих журналистов
- •Результаты опросов молодых журналистов в различные периоды
- •Что такое журналистика
- •Социально-гражданские качества журналиста
- •Социальная ответственность
- •Принципиальность
- •Объективность в оценке
- •Политика, экономика, финансы
- •Спорт, культура, социальная сфера
- •Понятие моральных норм
- •Моральный выбор
- •Журналистика и дети
- •Профессиональная этика российского журналиста
- •Професиия: репортер
- •История возникновения профессии
- •Особенности личности репортера
- •Информационный повод
- •Репортерское задание
- •Особенности журналиста аналитика
- •Журналист–аналитик
- •Сравнение моделей личности журналиста и публициста
- •Темперамент
- •Особенности личности публициста
- •Характер деятельности публициста
- •Профессия ведущего тв
- •Ведущий тв – массовый затейник высокого класса
- •Профессиональные качества ведущего тв
- •1) Презентабельная внешность и приятная улыбка, уверенность, непринужденность.
- •4) Актерские способности журналиста.
- •7) Воля, интеллект, совесть.
- •Развитие российской журналистики на рубеже XX-XXI веков
- •Развитие американской журналистики на рубеже XX-XXI веков
- •Сравнительные характеристики Владимира Соловьева и Ларри Кинга (представителей российской и американской журналистики соответственно)
- •Возможности сотрудничества российской и американской журналистики
- •История и эволюция журналистского образования
- •15 Октября 1921 году школа журналистики превращается в Институт красных журналистов. Он занимался подготовкой редакторов, критиков, хроникеров, секретарей. Срок обучение уже один год.
- •Современное образование журналистов
- •Журналист XXI века
- •Понятие информационного общества
- •Теории информационного общества
- •Профессиональные качества журналиста как представителя информационного общества
- •Содержание социальной информации как показатель будущего журналистики
- •Роль журналистики в информационном обществе
- •Понятия «культура», «ум», «труд»
- •Историческая основа культуры умственной деятельности
- •Умственная деятельность студентов в Соединенных Штатах Америки
- •Творчество и творческое мышление
- •Саморазвитие как понятие
- •Связь саморазвития и самовоспитания личности
- •Основная характеристика саморазвития
- •Саморазвитие личности в стадиях
- •Выявление мотивации к процессу саморазвития
- •Письменная работа
- •Семинар
- •Учебно-методическая практика
- •Работа с литературой. Как научиться читать
- •Как читать быстрее
- •Правила конспектирования
Журналистика и культура. Культуроформирующая функция журналистики
Журналистика является неотъемлемой частью современной культуры. Культура как явление многозначно, поэтому дать ему точное научное определение, которое позволило бы раскрыть всю полноту ее сущности, достаточно сложно.
«Культура – это выраженный в созданных людьми материальных и духовных ценностях, в характере и формах отношений между людьми уровень развития общества и составляющих его групп, слоев, отдельного человека с его творческими силами и созидательными способностями».2
Культуроформирующая функция журналистики, как одного из институтов культуры общества, заключается в участии в распространении высоких культурных ценностей, воспитании людей на мировых образах культуры.
Деятельность журналистики, направленная на формирование массового сознания, также способствует формированию культуры личности, группы, народа и целого общества. «Но в силу специфики своей задачи ее цель – введение человека в мир общественных отношений как активно действующей единицы массы на стороне той или иной силы – носителя идеологии». 3
Культуроформирующая функция не имеет жесткой, прагматичной направленности. Ее главная цель – обогащение внутреннего мира человека как цельной личности.
Это делает прямой обязанностью человека знать сферы интересов и увлечений своего читателя, чтобы предоставить ему соответствующую информацию.
Естественно, журналистская деятельность направлена на расширение кругозора своей аудитории, но все же, основной задачей журналиста всегда было и остается удовлетворение увлечениям, стремлениям данной аудитории.
Журналистика заботится о духовном развитии личности своего потребителя и при этом она способна противостоять повальному явлению «массовой культуры», суррогатам искусства. Однако при этом основная задача журналистика — как раз формирование массовой культуры как реального приобщения огромных масс людей к истинной культуре.
Вопрос №4. Специализация в журналистике
Журналистика включает в себя большое количество специальностей.
Специальность – это тип трудовой деятельности в рамках какой-либо профессии, для выполнения которой нужны определенные знания, умения и навыки, полученные путем специальной подготовки и опыта работы.
Все специальности связанны с характером профессиональной деятельности.
К ним относятся: а) тележурналистика; б) радиожурналистика; в) интернет-журналистика (электронная журналистика); г) газетно-журнальная журналистика; д) книгоиздательское дело
Тележурналистика
В последние годы телевидение стало разделяться на вещателей и программо-производителей, что и привело к появлению рынка программ, который должен отвечать за конкуренцию насыщения рынка интересов зрителей. Известно, что сейчас идет большая борьба за влияние между различными сетями. Все эти сети отстаивают право вещать, а значит, влиять на массовое сознание людей.
Интерес к информации у зрителей очень высок. Поэтому стали появляться дешевые псевдоинформационные передачи.
Современные жанры телевизионной публицистики:
-
Видеосюжет. Журналист присутствует на съемке, на него возлагается организация всего процесса.
-
Отчет. Это некомментированный репортаж.
-
Интервью. Беседы журналиста с различными деятелями.
-
Обозрение. Один из жанров аналитической публицистики.
-
Очерк. Охватывает и проблемность, и фактичность, и аналитичность.
-
Фельетон и памфлет. Сатирические жанры, которые забыты сегодня.
-
Репортаж. Схож с кинематографом, радио, газетой, но обладает своими свойствами.