- •Економіка праці і соціально-трудові відносини
- •54010, М. Миколаїв, вул. Паризької Комуни, 9
- •Модуль 1 Ринок праці і трудові ресурси
- •Тема 1. Економіка праці як наука і сфера практичної діяльності
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 7
- •Завдання 10
- •Завдання 11 (для обговорення і самостійної роботи)
- •Тема 2. Ринок праці в економічній системі
- •Завдання 1
- •Контрольні запитання.
- •Теми рефератів:
- •Завдання 2
- •Тема 3. Населення і людські ресурси суспільства
- •Основні терміни і поняття:
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5 (для обговорення)
- •Завдання 6 (для самостійної роботи)
- •Завдання 7 (для обговорення і самостійної роботи)
- •Контрольні запитання.
- •Завдання 8
- •Контрольні запитання
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Завдання 11
- •Завдання 12
- •Завдання 13
- •Завдання 14 (для обговорення)
- •Завдання 15
- •Завдання 16
- •Теми рефератів:
- •Завдання 17
- •Тема 4. Зайнятість населення і безробіття
- •Основні терміни і поняття:
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4 (для обговорення)
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8 (для самостійної роботи)
- •Завдання 9 (для самостійної роботи)
- •Тема 1. Ефективність і продуктивність праці
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Тема 2. Організація та нормування праці
- •Теми рефератів
- •Модуль 3 Оплата праці
- •Тема 1. Зміст заробітної плати та її функції
- •Основні терміни і поняття:
- •Запитання та завдання для індивідуальної роботи
- •Тема 2. Форми і системи оплати праці
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9 ( для самостійної роботи)
- •Тема 3. Державне і ринкове регулювання заробітної плати
- •Завдання 10 (для обговорення) Мінімальна заробітна плата
- •Завдання 11 (для самостійної роботи)
- •Завдання 12
- •Завдання 13
- •Модуль 4 Соціальне партнерство
- •Тема 1. Людський капітал
- •Основні терміни і поняття:
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Тема 2. Якість робочої сили, освіта та професійна підготовка
- •Основні терміни і поняття:
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Тема 3. Соціальне партнерство та соціальна політика
- •Основні терміни і поняття:
- •Завдання 1
- •Теми рефератів
- •Тема 4. Система соціально-трудових відносин в Україні
- •Завдання 1
- •Сфера оплати праці та доходи – центральна ланка оптимізації соціально – трудових відносин.
- •Перспективні питання реалізації державної політики в сфері соціально-трудових відносин.
- •Література
Контрольні запитання.
-
Чи має значення вивчення людських ресурсів для оцінки ринку праці?
-
В чому полягає специфіка людських ресурсів в порівнянні з іншими факторами економічного розвитку?
-
Що є найширшим поняттям для означення людських ресурсів?
-
Охарактеризуйте варіанти класифікації населення в економіці праці.
-
Що являє собою економічно активне населення ?
-
Які верстви населення належать до економічно неактивного населення.
-
Які категорії належать до трудових ресурсів ?
-
Хто належить до працездатних осіб ?
-
Хто належить до непрацездатних осіб ?
-
Охарактеризуйте МОП, її функції.
-
Що називають реальними людськими ресурсами (це визнано на міжнародному рівні)?
-
У чому полягають позитивні сторони поняття «трудові ресурси»?
-
Що є реальною частиною трудових ресурсів?
-
Чому поняття «трудові ресурси» втрачає свою актуальність?
-
Поміркуйте, як можна було б вдосконалити пенсійне законодавство в нашій країні?
-
Що таке відтворення населення і якими видами руху населення воно характеризується?
-
Чим відрізняються різні типи і режими відтворення населення?
-
Який взаємозв’язок між відтворенням населення та відтворенням ресурсів для праці?
-
Що таке трудовий потенціал? Які складові його обумовлюють?
-
Проаналізуйте, як змінюється трудовий потенціал України останнім часом.
Завдання 8
Підберіть до кожного визначення в лівому стовпчику правильне значення з правого
№ |
Визначення |
№ |
Визначення |
1 |
Економічно активне населення |
1 |
Діти та непрацюючі пенсіонери, в тому числі пільгові, підлітки, інваліди |
2 |
Економічно неактивне населення |
2 |
Працездатне населення в працездатному віці + працюючі підлітки + працюючі інваліди + працюючі пенсіонери – непрацюючі пільгові пенсіонери |
3 |
Трудові ресурси |
3 |
Всі, хто працює або активно шукає роботу |
4 |
Частина населення країни, яка за своїм фізичним розвитком, розумовими здібностями і знанням здатна працювати в народному господарстві |
4 |
Працівники, для яких пенсійний вік настає раніше на 5-10 років ( і більше) |
5 |
Пільгові пенсіонери |
5 |
Поняття узагальнене і дещо умовне, визначається системою законодавчих актів (для чоловіків 16-59 років, для жінок 16-54 років) |
6 |
Працездатний вік |
6 |
Трудові ресурси |
Контрольні запитання
-
Як називається механічне просторове переміщення населення ?
-
Якими причинами викликані ці переміщення?
-
З чим пов’язана зовнішня міграція?
-
Що відображає внутрішня міграція ?
-
Що розуміється під еміграцією?
-
Якими причинами найчастіше обумовлена внутрішня міграція?
Завдання 9
Дані демографічних процесів Миколаївської області з 1897 р. свідчать, що природний рух впливав на чисельність населення. До 1913 р. показники природного приросту населення коливались в межах 17-20,5 на 1000 чоловік населення. За роки існування радянського Союзу при постійному зниженні показників народжуваності і смертності природний рух знизився до 1967р. в межах 7-8 на кожні 1000 чоловік населення. Від’ємний приріст населення, зміна його чисельності та вікового-статевого складу дають можливість скласти уяви про тип населення області. Радянський демограф А.М. Мерков і зарубіжний Г. Зунденберг в 60-х роках 20 століття обґрунтували типи населення, поділяючи їх на прогресивний, стаціонарний та регресивний в залежності від вікового складу населення та кількості жіночої статі для відтворення населення.
Таблиця 3.15
Розподілення населення області за типами
Вік |
% усіх вікових груп до загальної чисельності населення |
||
Прогресивний тип |
Стаціонарний тип |
Регресивний тип |
|
за А.Мерковим |
|||
0-14 |
30 |
25 |
20 |
15-49 |
30 |
50 |
50 |
50 і старші |
20 |
25 |
30 |
за Г.Зундбергом |
|||
0-14 |
40 |
26,5 |
20 |
15-49 |
50 |
50,5 |
50 |
50 і старші |
10 |
23 |
30 |
Аналіз даних перепису населення області з 1897р. продемонстрував різку зміну вікової структури населення від 0 до 14 років, 15-49 років, 50 і більше років.
Таблиця 3.16
Вікова структура населення
Вік |
у % до загальної чисельності наявного населення області |
||||||
1926 |
1939 |
1959 |
1970 |
1979 |
1989 |
2001 |
|
0-14 |
40,1 |
33,6 |
25,0 |
24,0 |
22,2 |
20,4 |
17,0 |
15-49 |
49,1 |
55,2 |
53,7 |
51,9 |
41,6 |
43,2 |
51,0 |
50 і ст. |
10,8 |
11,2 |
21,3 |
24,1 |
36,2 |
36,4 |
32,0 |
За роки перепису населення з 1926 по 1989 рр. в Радянському Союзі чисельність дітей віком до 14 років скоротилась у 2,3 рази, зросла чисельність осіб віком від 15-49 років – в 1,03 рази і віком від 50 і більше років – в 3 рази.
Для відтворення населення важливо знати, яку частку цієї вікової групи складає жіноча стать, яку кількість дівчаток повинні народити жінки для відтворення майбутніх поколінь.
Народжуваність, як і інші демографічні процеси, виражається за допомогою статистичних коефіцієнтів або показників з розрахунку на 1000 чоловік населення, але ці коефіцієнти не обчислюють статево-вікове відношення. При цьому треба зрозуміти, що лише частина жіночого населення в змозі народжувати дітей. У світі прийнято вважати плодовитим (відтворювальним) вік жінки з 15 до 49 років, хоча поодинокі випадки можуть бути раніше 15 років або старші 49 років.
Для більш точного відображення процесу відтворення населення розрахунки народжуваності проводяться серед жінок вікової групи 15-49 років. Оскільки найчастіше народжують жінки, які перебувають у шлюбі, окремо розраховуються показники для цієї групи жінок.
Таким чином, народжуваність визначається за допомогою спеціальних показників народжуваності, тобто коефіцієнтів плодючості (фертильності) двох типів: коефіцієнтів загальної плодючості або коефіцієнтів плодючості і коефіцієнтів шлюбної плодючості. Кп –коефіцієнт плодючості, Кшп – коефіцієнт шлюбної плодючості.
Ці показники можуть бути розраховані на жінок віком 15-18-20-25-30-35-40-45-50 і більше років.
Визначте за даними таблиці 3.12 тип населення області, коефіцієнт плодючості.