- •Понятие конфликта – логико-философский анализ. Классификация конфликтов.
- •Анализ понятий (противоречие, антагонизм, синергизм). Виды взаимосвязей в конфликте.
- •Онтология конфликта. Конфликт в бытии и сознании. Необходимость (неизбежность), действительность и возможность конфликта.
- •Философия Платона. Справедливость как основа конфликторазрешения.
- •Философия Платона. Конфликтогенность типов государственного устройства.
- •Философия Платона. Античное искусство и социально-политические интересы платоновского государства. Сущность возможного конфликта между ними.
- •Философия Аристотеля. Идея «золотой середины» в политике и этике как принцип конфликторазрешения.
- •8.Философия Эпикура: обеспечение бесконфликтного существования индивида.
- •9. Цицерон – конфликт пользы и нравственности в человеческом поведении (трактат «Об обязанностях»).
- •Философия стоиков. Сенека – контроль разума над чувствами в условиях неизбежности конфликта.
- •Философия стоиков. Эпиктет – обеспечение свободы духа в конфликте с окружающим миром. Марк Аврелий – служение долгу как мотив поведения и смысл существования.
- •12. Тема конфликта в библейских текстах.
- •Тертуллиан: противоречия античной философии и христианства как конфликт разума и веры.
- •Манихеи и катары: Конфликт противоположных начал в бытии. Социальная природа религиозного движения.
- •15. Боэций – «внутренний гений» и фортуна, их скрытый конфликт и судьба человека.
- •16. Августин. Теодицея: бог и зло. Проблема свободы воли.
- •17. Христианская догматика и внутриконфессиональные конфликты. Ереси и борьба с ними.
- •18. Жан Буридан – буриданов осел и проблем оснований человеческого выбора.
- •Н. Макиавелли. Управление политическим конфликтом.
- •20. Реформация и контрреформация как внутриконфессиональный и межконфессиональный конфликты.
- •21. М. Монтень. Философский скептицизм как антиконфликтная стратегия.
- •Н. Коперник, Дж. Бруно, г. Галилей – конфликт науки и религии.
- •23.Т. Гоббс. Война всех против всех и общественный договор.
- •Дж. Локк – либеральные основания конфликторазрешения в государстве и гражданском обществе.
- •25. Б. Спиноза – «геометрическая этика» как способ формального анализа конфликта.
- •Ж. Ж. Руссо, з. Фрейд. Конфликт природы и культуры.
- •Тема «оправдания культуры» как социально-культурный конфликт в русской философии 2 пол. 19 века.
- •Философия марксизма. Классовый конфликт в обществе.
- •Философия марксизма. Отчуждение труда как общественное явление и личностный конфликт.
- •Идеологическая борьба и процесс глобализации в обществе.
- •Идея противоречивости мира ( Гераклит)
- •Жертвоприношение как архаический механизм профилактики конфликтов ( р.Жирар «Насилие и священное»)
- •Диалектика Единого и Иного в диалоге Платона «Парменид»
- •Единого не существует.
- •Добродетель, счастье и конфликт (Аристотель «Никомахова этика»).
- •Понятие «антагонизм» и его приложение к истории человечества в произведении «Идея всеобщей истории во всемирно-гражданском плане»
- •37. Конфликтологический потенциал трактата и. Канта «к вечному миру»
- •Вопрос 38. Диалектика человеческого существования (Гегель «Феноменологии духа» раздел «Самостоятельность и несамостоятельность самосознания. Господство и рабство», а.Кожев Введение в чтение Гегеля).
- •Вопрос 39. Понятие «отчуждение» как основа для понимания конфликтов в марксизме
- •40.Учение о классовой борьбе и анализ противоречий в марксизме (к.Маркс «Манифесту кп», Ленин в.И. «Государство и революция»).
- •Фрейдовское понимание агрессии и деструктивности (э. Фромм «Анатомия человеческой деструктивности», Приложение)
- •2 Представления о природе агрессивности.
- •43. Виды агрессии и деструктивности (э. Фромм «Анатомия человеческой деструктивности», 3ч гл 9-13) Доброкачественная агрессия
- •44. Теория агрессии к. Лоренца и ее критика (э.Фромм «Анатомия человеческой деструктивности» ч.2 5-8 гл. )
- •Вопрос 45. Толерантность и конфликт (г.Маркузе «Репрессивная толерантность», с.Жижек «о насилии»)
9. Цицерон – конфликт пользы и нравственности в человеческом поведении (трактат «Об обязанностях»).
В Трактате об обязанностях Цицерон рассуждает о том что полезно и что нравственно. Эти понятия не совпадают. Цицерон склоняется в пользу нравственности и приводит массу исторических примеров, но неубедительных.
После победы в войне с персами Фемистокл придумал план спасительный для государства: тайно поджечь флот лакедемонян, это непременно сокрушило бы их могущество. Но Афиняне, не признав совета Фемистокла нравственно-прекрасным, не нашли его даже полезным и отвергли.
Когда афиняне никак не могли выдержать натиска персов и постановили защищать свободу Греции, они побили камнями Кирсила, советовавшего им остаться в городе и принять Ксеркса. А ведь Кирсил, казалось, руководствовался пользой, но ее не было, так как нравственная красота ее отвергала.
Он пишет, что ничто жестокое не бывает полезным. Мы должны следовать природе, а её главный враг – жестокость. Сила нравственной красоты так велика, что затмевает видимость пользы.
-
Философия стоиков. Сенека – контроль разума над чувствами в условиях неизбежности конфликта.
Сенека – живет во время, когда человек не может лично ни на что повлиять.
Выбор стоиков - внутренний – как распорядиться свободой. Главная свобода – отвечать на вопрос: жить или не жить. Самому решать. Если тебе нравится жить – живи, иначе возвращайся туда, откуда пришел. «Жизнь уже тем хороша, что она никого не держит против воли».
Культ смерти – умереть без выражения страха на лице. Не надо желать себе неприятностей, но надо быть к ним готовым, к любому повороту судьбы. «Ничто не должно застать нас врасплох, безопасного времени нет. В разгар наслаждений зарождаются причины будущей боли. Держи в мыслях ссылку, болезни, войны, кораблекрушения». «Если хочешь, чтобы воин не дрогнул в бою, закаляй его до этого». «Там, где войско может ожидать нападения со всех сторон, они идут квадратом» человек тоже не может оставлять слабых мест.
Мы находимся в конфликте с окружающей средой. Не иметь мужества жить и не иметь мужества умереть – худшее, что может быть. Сегодня в мире – проблема эвтаназии.
Лука – ученик Сенеки – «Мечи даны для того, чтобы никто не был рабом». В 18 веке повлияла на якобинцев. Имел в виду самому броситься на меч, а не бороться.
-
Философия стоиков. Эпиктет – обеспечение свободы духа в конфликте с окружающим миром. Марк Аврелий – служение долгу как мотив поведения и смысл существования.
Эпиктет младший современник Сенеки. Родился в 50г. н.э. умер в 108 г.н.э. Был рабом и сыном раба. Получил свободу потому что стал инвалидом, а его хозяин умер. Был неграмотным, но учился. Учился философии, уехал в малую Азию и открыл философскую школу. Его школа в Малой Азии осталась бы незамеченной, если бы не Адриан – наместник провинции и писатель, который и записал его лекции.
Позиция Эпикура. Свобода делится на 2 части:
1.Внешнюю - нет ни для кого, отсутствует, т.к. всё что угодно может произойти с кем угодно.
2.Внутреннюю - свобода духа. Надо жить своим внутренним миром, не гнаться за тем, что дает внешний. До какой-то степени такая позиция бесконфликтна, поскольку внешний мир его не особо интересует, только как условия для жизни.
Внешний и внутренний мир – сообщающиеся сосуды, нельзя полностью отгородиться от внешнего мира. Внешний мир не только образует проблемы, но и создает условия для дальнейшего развития. Создает условия для конфликта. Человек, уходящий от внешнего мира, уходит и от конфликтов, но только до некоторого времени. Внешний мир толкает на действия, заставляет что-то делать.
Марк Аврелий оставил пессимистичный дневник на греческом языке, писал для себя, во время походов. «Ничего нельзя исправить. Люди всегда останутся лгунами, льстецами». Приемный сын предыдущего императора. В 40 лет стал императором, в 60 лет умер от эпидемии холеры в военном лагере на Дунае. Не собирался быть императором. Получил хорошее образование.
Служению внутреннему гению – поступать так, как будто бы это последнее дело в твоей жизни – с полной серьезностью. Смысла жизни как такового нет. Служить внутреннему гению – выполнять то, что должен, служить способностям, которые у тебя есть. Выполнение долга – главная обязанность человека. «Смысл внутри индивида». Ты можешь сам наполнить жизнь смыслом.
Эпикурейцы: избегают конфликтов, т.к. есть в жизни нечто более важное. Но этот мир очень хрупок.
Стоики: понимают, что надо бороться. Сенека: можешь бороться – борись, не можешь - уйди
Эпиктет: уйти во внутренний мир, это частично снимает конфликтность. У конфликта есть и позитивная сторона. Полное исчезновение конфликтов не благоприятствует человеку.