- •1. Лексика по теме
- •2. Лексика для описания внешности человека
- •3. Личные и притяжательные местоимения
- •4. Спряжение глагола to be
- •5. Спряжение глагола to have
- •Обучающий модуль 1.2
- •1. Лексика по теме
- •2. Существительные
- •2.1 Образование множественного числа исчисляемых существительных
- •2.2 Притяжательный падеж
- •3. Оборот There is (are)
- •Обучающий модуль 1.3
- •2. Структура предложения
- •3. Безличные предложения
- •Обучающий модуль 1.4
- •Лексика по теме
- •2. Количественные местоимения
- •3. Указательные местоимения
- •Обучающий модуль 1.5
- •1. Лексика по теме
- •2. Местоимения some, any, no, every
- •3. Прилагательные
- •Список прилагательных
- •1) Если сравнивают два одинаковых предмета
- •2) Если сравнивают два неодинаковых предмета
- •3) Если прилагательное стоит в превосходной степени
- •Обучающий модуль 1.6
- •1. Лексика по теме
- •2. Наречия
- •Обучающий модуль 1.7
- •1. Лексика по теме
- •2. Повелительное наклонение
- •Глаголы говорения to speak, tell, talk, say
- •Обучающий модуль 2.1
- •1. Лексика по теме
- •2. Время. Предлоги времени
- •3. Предлоги времени
- •4. Числительные
- •Обучающий модуль 2.2
- •1. Лексика по теме
- •4. Словообразование
- •4.1 Наиболее употребительные суффиксы и префиксы существительных
- •4.2 Наиболее употребительные суффиксы и префиксы глаголов
- •4.3 Наиболее употребительные суффиксы и префиксы прилагательных
- •Обучающий модуль 3.1
- •1. Лексика по теме
- •4. Глагол to like
- •Обучающий модуль 3.2
- •1. Лексика по теме
- •2. Типы вопросительных предложений
- •2.2 Другие предлоги
- •Обучающий модуль 4.1
- •1. Лексика по теме
- •2. Артикли
- •Обучающий модуль 4.2
- •1. Лексика по теме
- •3. Использование used to
- •Обучающий модуль 4.3
- •1. Лексика по теме
- •2. Функции и перевод слова one
- •1. Если перед one (ones) стоит артикль the, определяющие слова this, another, прилагательные, one на русский язык обычно не переводятся.
- •Обучающий модуль 4.4
- •1. Лексика по теме
- •2. Союзы
- •2.1 Союзные слова
- •3. Сокращенные утвердительные и отрицательные предложения типа So do I, neither do I
- •Обучающий модуль 5.1
- •1. Лексика по теме
- •3. Глагол to look
- •Обучающий модуль 5.2
- •1. Лексика по теме
- •2. Инфинитив
- •3. Объектный инфинитивный оборот (сложное дополнение)
- •Обучающий модуль 5.3
- •1. Лексика по теме
- •2.1 Функции герундия в предложении:
- •Обучающий модуль 5.4
- •1. Лексика по теме
- •2. Наречия still, yet, another (other), else, more в предложениях
- •Обучающий модуль 6.1
- •1. Лексика по теме
- •2. Написание письма
- •Обучающий модуль 6.2
- •1. Лексика по теме
- •Обучающий модуль 7.1
- •1. Лексика по теме
- •3. Глаголы to make, to do
- •Обучающий модуль 7.2
- •1. Лексика по теме.
- •Обучающий модуль 7.3
- •1. Лексика по теме
- •2. Страдательный залог группы Continuous
- •3. Глагол to put
- •Обучающий модуль 8.1
- •1. Лексика по теме
- •2. Глагол to take
- •Обучающий модуль 8.2
- •1. Лексика по теме
- •2. Глагол to get с предлогами
- •1. Лексика по теме.
- •2. Глаголы с предлогами
- •2.1 Глагол to come
- •2.2 Глагол to go
- •2.3 Глагол to give
- •2.4 Глаголы to leave и to forget
- •1. Лексика по теме
- •Обучающий модуль 1.1
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.2
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.4
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.5
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.6
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.7
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Грамматика обучающий модуль 1.1 Глаголы to be и to have. Личные и притяжательные местоимения
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.2 Оборот There is (are). Существительные, притяжательный падеж
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.3 Структура предложений. Безличные предложения
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.4 Количественные и указательные местоимения
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.5 Прилагательные. Местоимения some, any, no, every и их производные
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.6 Наречия
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.7 Повелительное наклонение. Глаголы to speak, to say, to tell, to talk
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Лексика обучающий модуль 2.1
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Задание 2. Подготовьте сообщение на тему «My Working Day» обучающий модуль 2.2
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Грамматика обучающий модуль 2.1 Время и предлоги времени. Числительные. Present Simple Tense.
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 2.2 Словообразование. Future Simple Tense. To be going to
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Модульный блок № 3
- •Лексика обучающий модуль 3.1
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 3.2
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Грамматика обучающий модуль 3.1
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 3.2 Типы вопросительных предложений. Предлоги места
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Модульный блок № 4
- •Лексика обучающий модуль 4.1
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 4.2
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 4.3
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 4.4
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Грамматика обучающий модуль 4.1 Артикли
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 4.2 Present Perfect. Использование used to
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 4.3 Функции и перевод слова One
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 4.4 Союзы. So do I, Neither do I
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 5.1
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 5.2
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 5.3
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •Обучающий модуль 5.4
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Грамматика обучающий модуль 5.1 Причастия. Глагол to look
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 5.2
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 5.3 Герундий
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 5.4 Слова still, yet, another (other), more, else в предложении
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 6.1 The Telephone. The Post Office. Написание письма
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 6.2
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Грамматика обучающий модуль 6.1 Модальные глаголы can, may, must
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 7.1
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 7.2
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 7.3
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 8.1
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 9.1
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 9.2
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 9.3
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 9.2 Глаголы с предлогами: to give, to find, to come, to leave, to forget
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1.3 Контрольный блок
- •1.3.1 Тесты входного контроля
- •Контрольные задания к модульным блокам Модульный блок № 1 Контрольные задания по лексике
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Контрольные задания по грамматике
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Модульный блок № 3
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Модульный блок № 4
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Модульный блок № 5
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
3. Глаголы to make, to do
Глаголы to make и to do переводятся одинаково, но используются в разных случаях. Постарайтесь запомнить следующие выражения:
|
to do |
to make |
|
to do - делать, выполнять (какую- либо работу) to do work - выполнять работу to do one's lessons - готовить уроки to do homework - делать домашнее задание to do an exercise - делать упражнение (записать себе на память) to do the shopping - покупать, делать покупки |
to make - делать, изготовлять, создавать to make a mistake - делать ошибку to make progress - делать успехи to make a dress - сшить платье to make a film - поставить фильм to make a note - сделать запись to make tea (coffee) - заварить чай, сварить кофе to make dinner - готовить обед |
Обучающий модуль 7.2
|
Лексика: |
Friendship. Прием гостей |
|
Грамматика: |
Страдательный залог группы Perfect |
1. Лексика по теме.
|
Let’s talk about our friends. Do you have many friends? I have some friends but they are not in my group. How old is he / she? He / she is … years old. He / she is … than me younger / older. When did you make friends? Where did you make friends? How long have you known each other? We’ve been friend for 2 years / many years/ a very long time.
We are old friends. Where does he / she live? We live close to each other / in the same street / in the same block of flats / next door. We see each other very often / every day / on days off / on vacations. Where did you meet for the first time? We met at school / in a summer camp / in a sport club / in the park / quite by chance. Do you like to spend your free time together? We like to be together. We often listen to music / go to the cinema / go to the disco / walk around the town / play football.
What do you usually talk about? We tell each other about our secrets and troubles.
Together we decide what to do. Do you often quarrel? I never quarrel with my friend. We never quarrel for a long time. Do you share the same ideas about sports / music / study / all sorts of things? We share the same ideas quite often. We have quite different opinions on some issues.
I don’t like that he / she … - is sometimes rude. - doesn’t always keep his word. - is a bit selfish. - likes to boast. - sometimes lets me down. - is obstinate. - is hot-tempered. What do you like best about your friend? What I like best is that he is always willing to help. He / she is always willing to share his / her knowledge, thoughts, money,… He is very sensitive. I can rely on him in any situation. He easy gets along with…. I trust him / her very much. She never lets me down. My friend is kind-hearted, cheerful, honest, sociable, talkative, intelligent. It’s easy to get along with him. He is a big sports fan. He is good at drawing. |
Давайте поговорим о наших друзьях. У тебя много друзей? У меня есть несколько друзей, но они не в моей группе. Сколько ему / ей лет? Ему / ей … лет. Он / она на …лет моложе / старше меня. Когда вы стали друзьями? Где вы подружились? Как давно вы знаете друг друга? Мы уже знакомы 2 года / много лет / очень давно. Мы – старые друзья. Где он / она живет? Мы живем близко друг к другу / на одной улице / в одном доме / по соседству. Мы видимся очень часто / каждый день / по выходным / на каникулах. Где вы познакомились? Мы познакомились в школе / в летнем лагере / в спортивной секции / в парке / совершенно случайно. Вы любите проводить свободное время вместе? Мы любим быть вместе. Мы часто вместе слушаем музыку / ходим в кино / ходим на дискотеку / гуляем по городу / играем в футбол. О чем вы обычно говорите? Мы рассказываем друг другу наши секреты и о наших проблемах. Мы вместе решаем что делать. Вы часто ссоритесь? Мы никогда не соримся. Мы никогда не соримся надолго. Совпадают ли ваши мнения по спорту / музыке / учебе / о всякой всячине? Наши мнения совпадают довольно часто. У нас совсем разные мнения по некоторым вопросам. Мне не нравится, что он / она … - иногда груб(а). - не всегда держит слово. - несколько эгоистичен. - любит хвастаться. - иногда меня подводит. - упрямый. - вспыльчивый. Что тебе больше всего нравится в твоем друге? Больше всего мне нравится, что он всегда готов помочь. Он / она всегда готов(а) поделиться знаниями, мыслями деньгами… Он очень деликатный. Я могу положиться на него в любой ситуации. Он легко ладит с… Я ему / ей очень доверяю. Она никогда меня не подводит. Мой друг добрый, веселый, честный, общительный, разговорчивый, умный. С ним очень легко ладить. Он страстный спортивный болельщик. Он хорошо рисует. |
|
Receiving visitors |
Прием гостей |
|
caller / visitor / guest host / hostess hospitality to visit / to pay a visit /to drop in to call for / to pick up smbd. to invite This way, please. After you. Please, take off your coat. Let me show you around. Excuse the appearance of the place. Come along, please. Take a seat, please. Do you smoke? Help yourself. / Enjoy yourself. Dinner is ready. What is this dish called? It is delicious. A little more, please. / Have some more… Can I get you something to drink? What would you like to drink? Thank you. I'm afraid I'm full. It’s been nice talking to you. It's getting late. I must be going home now. I must be leaving now. / I must be off now. It was so good of you to come and see me. Drop in when you come this way Thank you for asking us. It was great. Best regards to your mother. Give my love to your daughter. Are you free this evening? I'd like to invite you to dinner. We are giving a party on Friday. I hope you can come. Would you like to go out with me Saturday night? We're having a few people in. Can you come? Great! I'd love to! What time shall I come? Would you like to go dancing? May I bring a friend? May I see / take you home? Thank you; it was a wonderful / lovely evening. Next time you must come to our place. I'm sorry but I’m pressed for time. I'm afraid I've taken up too much of your time. He is out. She is not at home. When will he be back? He will be back in an hour. Call later, please. There is something I want to ask you. Do you have a free moment to see me? I'm on my way to your place. When is the most convenient time for me to come and see you? I’m sorry, I'm late. / Sorry for being late. |
посетитель, гость хозяин / хозяйка гостеприимство наносить визит заходить к кому-либо заходить за кем-либо приглашать Сюда, пожалуйста. Проходи, пожалуйста. Снимите пальто, пожалуйста. Давай я тебе покажу квартиру. Извините за беспорядок. Идем(те). Садитесь, пожалуйста. Вы курите? Угощайтесь. Обед готов (на столе). Как называется это блюдо? Это очень вкусно. Еще немного, пожалуйста. / Возьми еще... Хотите чего-нибудь выпить? Что вы будете пить? Спасибо, больше не могу. Мне было очень приятно с тобой поговорить. Становится поздно. Мне пора идти домой. / Мне пора уходить.
Очень хорошо, что вы пришли навестить меня. Заходите, если будете рядом. Спасибо за прием. Было замечательно. Передайте сердечный привет вашей матери. Передайте привет вашей дочери. Вы не заняты сегодня вечером? Я хочу пригласить вас на обед. У нас в пятницу гости. Я надеюсь, вы сможете прийти. Хотите, пойдем с вами куда-нибудь в субботу вечером? У нас будут гости. Вы придете? Замечательно! Приду с удовольствием! В какое время мне прийти? Не хотите ли пойти потанцевать? Можно мне прийти с приятелем? Можно вас проводить / отвезти домой? Спасибо, это был чудесный / приятный вечер. В следующий раз вы должны прийти к нам. Очень жаль, но у меня нет времени. Боюсь, что отнял у вас слишком много времени. Он вышел. Ее нет дома. Когда он вернется? Он будет через час. Позвоните позже, пожалуйста. Я хотел бы вас кое о чем спросить. Не могли бы вы уделить мне несколько минут? Я иду к вам. В какое время вам удобнее, чтобы я пришел?
Простите, я опоздал. |
2. Страдательный залог группы Perfect
Таблица - Временные формы глагола группы Perfect
|
Временная форма |
Пример |
|
|
Present Perfect |
have / has been V3 (ed) |
This problem has not been investigated yet. |
|
Past Perfect |
had been V3 (ed) |
The letter had been written. |
|
Future Perfect |
will have been V3 (ed) |
The cases will have been packed. |
Примеры:
|
His work has been already finished. All letters had been written when we came. This report will be finished by Monday. |
Его работа уже закончена. Все письма были написаны, когда мы пришли. Этот доклад будет закончен к понедельнику. |
Пассивная форма для модальных глаголов:
-
Модальный глагол + have been + V3 (Ved)
Пример:
|
The house must have been built over 100 years ago. |
Дом, должно быть, был построен более 100 лет назад. |
Пассивная форма инфинитива:
-
глагол + to have been + V3 (Ved)
Пример:
|
Tom is happy to have been given a present. |
Том счастлив, что ему подарили подарок. |
Конструкция ("сложное подлежащее") для глаголов say, believe, expect, consider, report и др.
-
Глагол в пассиве + to have + (bееn V3 (Ved))
Пример:
|
The hostages were reported to have been breed. |
Сообщалось, что заложники были освобождены. |