- •Социальная информатика Учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •Образовательные цели и задачи курса «Социальная информатика»
- •2. Требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалиста по курсу "Социальная информатика"
- •3. Основные принципы формирования содержания учебного курса
- •4. Организационно-методические указания
- •4.1. Учебно-тематический план курса «Социальная информатика» для дневного отделения
- •4.2. Учебно-тематический план курса «Социальная информатика» для заочного отделения
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание лекционного курса
- •Тема 1. Актуальные проблемы социальной информатики.
- •Тема 2. История развития цивилизации и основные информационные революции
- •Тема 3. Предпосылки, условия, современное состояние и перспективы развития информатизации стран мирового сообщества
- •Тема 7. Человек в информационном обществе
- •Тема 8. Информационная безопасность личности, общества, государства
- •5.2. Содержание семинарских (групповых) занятий Семинар 1. Основные информационные революции и их роль в развитии общества.
- •Семинар 2. Информатизация общества: условия, предпосылки и последствия. Современное состояние и перспективы развития информатизации стран мирового сообщества.
- •Семинар 3. Информационные ресурсы общества
- •Семинар 4. Формирование информационной среды современного общества
- •Семинар 5. Информационное общество: основные черты, социальная структура и специфика трудовой деятельности
- •Семинар 6. Информационный образ жизни: общество и личность в условиях информатизации.
- •Тема1. Актуальные проблемы социальной информатики. Предмет и задачи учебного курса «Социальная информатика»
- •1. Социальная информатика как наука и учебный предмет
- •2. Зарождение социальной информатики как фундаментальной науки
- •3. Объект, предмет, проблема и задачи социальной информатики
- •4. Научная методология социальной информатики
- •5. Основные проблемы и направления исследований в области социальной информатики
- •Роль информации в жизни современного общества
- •Информатизация общества как объективный глобальный процесс
- •Информационные ресурсы общества, их свойства, структура и топология, потребности общества в информационных ресурсах и степень их удовлетворения
- •Информационный потенциал общества, его структура, динамика, закономерности формирования и эффективности использования
- •Информационное общество как очередная исторически неизбежная ступень развития цивилизации, его закономерности и проблемы
- •Личность и социумы в информационном обществе
- •Тема 2. История развития цивилизации и основные информационные революции
- •1. Информационный подход к истории развития цивилизации как последовательности информационных революций
- •2. Основные информационные революции в истории развития человеческого общества, их характеристика, содержание и последствия
- •3. Информатизация общества как глобальный процесс
- •3.1. Определение понятия "информатизация"
- •3.2. Объективная обусловленность информатизации общества
- •3.3. Основные направления развития информатизации как глобального процесса
- •Тема 3. Предпосылки, условия, современное состояние и перспективы развития информатизации стран мирового сообщества
- •1. Структура процесса информатизации общества
- •2. Основные теоретико-методологические подходы к информатизации общества
- •3. Законодательная база российской информатизации
- •5. Альтернативность российского варианта информатизации
- •2. Понятие информационного ресурса общества
- •4. «Утечка умов» из России: общая характеристика проблемы
- •5. Рынок информационных продуктов и услуг Назначение рынка
- •История развития рынка информационных услуг
- •Структура рынка информационных продуктов и услуг
- •Тема 5. Формирование информационной среды общества
- •1. Понятие «информационная среда» общества
- •2. Информационный потенциал общества
- •3. Понятие информационной культуры общества и основные факторы ее развития
- •Информационная культура и социально – экономическое развитие общества
- •4. Состав информационной техносферы как основы информационной среды общества
- •Тема 6. Информационное общество
- •1. Информатизация и информационное общество
- •2. Основные закономерности формирования информационного общества
- •3. Характерные черты информационного общества
- •4.Социально-экономические аспекты процесса формирования информационного общества
- •5. Критерии перехода к информационному обществу
- •6. Информационная экономика
- •6.1. Отличительные особенности информационной экономики
- •6.2. Состояние информационной экономики в развитых странах
- •6.3. Структура информационной экономики и основные тенденции в ее развитии
- •7. Проблема предотвращения формирования и развития «общества потребления»
- •Тема 7. Человек в информационном обществе
- •Социально-психологические аспекты информационного образа жизни
- •Компьютеромания и компьютерофобия как социальные явления
- •3. Информационная свобода личности Понятие информационной свободы личности
- •Право на информацию как необходимое условие информационной свободы личности
- •Информационная свобода личности и средства массовой информации.
- •Информационная свобода в информационном обществе
- •4. Информационное («цифровое») неравенство
- •Тема 8. Информационная безопасность личности, общества, государства
- •2. Социальные аспекты информационной безопасности
- •3. Информационно-психологическая безопасность, основные понятия и проблемы
- •4. Проблема информационной безопасности государств в условиях глобальной информатизации, российская специфика.
- •5. Основные направления достижения информационной безопасности личности, общества, государства
- •6. Роль социальной информатики в повышении информационной безопасности личности, общества, государства
- •Ключ к тесту
- •Вопросы для контроля и самоанализа
- •Темы рефератов по курсу «Социальная информатика»
- •Литература
- •Требования к оформлению реферата
- •Елисеева е.В. Социальная информатика Учебно-методический комплекс
4. Организационно-методические указания
4.1. Учебно-тематический план курса «Социальная информатика» для дневного отделения
|
№ |
Тема |
Количество часов |
Контрольные мероприятия |
|||||||
|
Всего |
Аудиторных занятий
|
Самостоятельная работа |
Экз. |
Зачет |
Контр. работа |
|||||
|
Всего |
Лекции |
Семина-ры ры |
Лаб. работы |
|||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
1. |
Актуальные проблемы социальной информатики. Предмет и задачи учебного курса «Социальная информатика» |
6 |
2 |
2 |
- |
- |
4 |
|
|
|
|
2. |
Роль информации в развитии общества |
12 |
8 |
4 |
4 |
- |
10 |
|
|
|
|
3. |
Информационные ресурсы общества |
8 |
4 |
2 |
2 |
- |
10 |
|
|
|
|
4. |
Формирование информационной среды общества |
8 |
4 |
2 |
2 |
- |
10 |
|
|
|
|
5. |
Информационное общество |
10 |
6 |
2 |
4 |
- |
10 |
|
|
|
|
6. |
Человек в информационном обществе |
8 |
6 |
4 |
4 |
- |
12 |
|
|
|
|
7. |
Информационная безопасность личности, общества, государства |
8 |
4 |
2 |
2 |
- |
8 |
|
|
|
|
|
Всего: |
100 |
36 |
18 |
18 |
|
64 |
|
+ |
Реф. |
Примечания:
-
В процессе самостоятельной работы студенты изучают литературу по социальной информатике, приведенную в Программе.
-
Итоги самостоятельной работы подводятся во время индивидуальной работы со студентами, в процессе промежуточной аттестации и на зачете.
-
По курсу предусмотрено написание каждым студентом реферата объемом 1 п.л. (16 страниц машинописного текста), тематика рефератов определена рассматриваемой Программой.
4.2. Учебно-тематический план курса «Социальная информатика» для заочного отделения
|
№ |
Тема |
Количество часов |
Контрольные мероприятия |
|||||||
|
Всего |
Аудиторных занятий
|
Самостоятельная работа |
Экз. |
Зачет |
Конт. работа |
|||||
|
Всего |
Лекции |
Семина- ры |
Лаб. раб. |
|||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
1. |
Актуальные проблемы социальной информатики. » |
7 |
0,5 |
0,5 |
- |
- |
6,5 |
|
|
|
|
2. |
Роль информации в развитии общества |
14 |
2,5 |
0,5 |
2 |
- |
11,5 |
|
|
|
|
3. |
Информационные ресурсы общества |
12 |
2 |
1 |
1 |
- |
10 |
|
|
|
|
4. |
Информационный потенциал общества |
12 |
2 |
1 |
1 |
- |
10 |
|
|
|
|
5. |
Информационное общество |
12 |
2 |
1 |
1 |
- |
10 |
|
|
|
|
6. |
Человек в информационном обществе |
12 |
2 |
1 |
1 |
- |
10 |
|
|
|
|
7. |
Информационная безопасность личности, общества, государства |
11 |
1 |
1 |
- |
|
10 |
|
|
|
|
|
Всего: |
80 |
12 |
6 |
6 |
|
68 |
|
+ |
Реф. |
Примечания:
-
В процессе самостоятельной работы студенты изучают литературу по социальной информатике, приведенную в Программе.
-
Итоги самостоятельной работы подводятся на зачете.
-
По курсу предусмотрено написание каждым студентом реферата объемом 1 п.л. (16 страниц машинописного текста), тематика рефератов определена рассматриваемой Программой.