- •Методичні рекомендації до вивчення дисципліни
- •Скорочення, які зустрічаються у тексті:
- •Анотація дисципліни
- •Тематичний план та форми організації занять з курсу
- •Модуль 1. 44 год., 1,2 кр., рейтингова оцінка – 25 балів. Модуль 2. 30 год., 0,8 кр., рейтингова оцінка – 15 балів.
- •Оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студента
- •Вимоги до роботи студентів
- •Модуль і
- •Тема 1. Філософія як специфічний вид знання
- •Питання для самоконтролю
- •Письмове завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів:
- •Тема 2. Філософія стародавнього світу. Зародження основних парадигм філософського освоєння дійсності
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 3. Середньовічна філософія
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 4. Західноєвропейська філософія доби Відродження
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 5. Філософія Нового часу та Просвітництва
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів:
- •Тема 6. Німецька класична філософія та марксизм
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів:
- •1. Кому належить праця „Критика чистого розуму”?
- •2. Що означає термін ідеалістичної філософії „апріорі”?
- •3. Концепцію „речей у собі” сформулював:
- •Тема 7. Особливості розвитку філософської думки в Україні
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 8. Сучасна світова філософська думка
- •Питання для самоконтролю
- •Письмове завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тема 9. Філософська онтологія
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Теми рефератів
- •3. Кому з філософів хх ст. Належить вислів „Буття – це присутність у часі”?
- •5. Зв’язки детермінації – це зв’язки:
- •7. Школа „енергетизму” обгрунтовувала ідею:
- •10. Який закон діалектики відповідає на питання: „що є джерело розвитку”?
- •Тема 10. Теорія пізнання як філософська дисципліна
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару:
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів:
- •Тема 11. Філософська антропологія
- •Питання для самоконтролю
- •Письмове завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів:
- •3. Кому належить таке визначення людини „Людина – це тварина, яка ходить на двох ногах, але без пір’я”?
- •4. Яке з визначень відповідає поняттю „особистість”?
- •Тема 12. Соціальна філософія
- •Питання для самоконтролю
- •Письмове завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів:
- •Теми рефератів з дисципліни „Філософія”
- •Контрольні питання до іспиту з навчальної дисципліни „Філософія”
- •Література
Питання для самоконтролю
-
В чому полягає філософський зміст ведичної літератури?
-
В чому полягає відмінність між ортодоксальними і неортодоксальними школами в давньоіндійській філософії?
-
У чому полягає мета пізнання у буддизмі?
-
Назвіть основні філософські аспекти вчення чарвака-локаята.
-
Порівняйте давньоіндійську і давньокитайську філософські традиції, які їх особливості?
-
Проаналізуйте суть вчення чжень-мін.
-
Назвіть характерні риси античної філософії.
-
Розкрийте сутність етичного релятивізму софістів.
-
Проаналізуйте зміст тези Сократа „Я знаю, що я нічого не знаю”.
-
У чому полягає сутність методу анамнезу Платона?
-
Чому Аристотель називає свою філософію теологією?
-
Назвіть основні напрями розвитку елліністичної філософії.
Питання до семінару:
-
Умови формування філософії Стародавнього світу
-
Веди та упанішади як духовна основа давньоіндійської філософії
-
Релігійно-філософські вчення Стародавньої Індії (джайнізм і буддизм)
-
Ортодоксальні та неортодоксальні філософські школи Стародавньої Індії
-
Філософія даосизму і конфуціанства у Стародавньому Китаї.
Питання для самостійного опрацювання
-
Філософські уявлення Стародавнього Єгипту та Месопотамії.
-
Основні напрями розвитку елліністичної філософії.
Теми рефератів:
-
Веди як найдавніша пам’ятка духовної культури Індії
-
Основні риси філософії Стародавньої Індії
-
Соціальна та гносеологічна основа даосизму і конфуціанства
-
Загальна характеристика філософії Стародавнього Сходу
-
Проблема першооснов буття в античній філософії
-
Платонівська „ідеальна держава” і сучасність
-
Вчення про буття Аристотеля
-
Етична доктрина Епікура
Література: 6, 10, 12, 15, 19, 56, 57, 58, 59, 62, 64, 74, 79, 81,
83, 102, 103, 104, 106, 127, 128
Тестові завдання:
1. Веди – це :
А. Стародавні пам’ятки індійської літератури, написані віршами і прозою
Б. Раціоналізована китайська релігійна мораль
В. Філософські школи Стародавньої Індії
Г. Процес переходу від міфологічно – релігійного світогляду до філософії
2. До ортодоксальних філософських шкіл Стародавньої Індії не належить школа:
А. Йога
Б. Санкх’я
В. Міманса
Г. Чарвака-локаята
Д. Вайшешика
3. Засновником буддизму за легендою вважається:
А. Бріхаспаті
Б. Сіддхартха Гаутама
В. Патанджалі
Г. Бадарайана
4. Хто з китайських філософів вважав головним принципом філософії та життя “не-діяння”?
А. Лао Цзи.
Б. Ван Чун.
В. Конфуцій.
Г. Мао Цзе Дун.
Д. Ян Чжу.
5. Який зміст давньокитайського поняття „жень”?
А. Людяність
Б. Справедливість
В. Довіра
Г. Освіченість
6. Першою давньогрецькою школою філософії була:
А. Піфагорійська школа
Б. Мілетська школа
В. Мегарська школа
Г. Академія Платона
Д. Школа елеатів
7. Кому належить вислів: “Я знаю, що я нічого не знаю”?
А. Ксенофонту
Б. Арістотелю
В. Сократу
Г. Платону
8. Хто з давньогрецьких філософів розробив так звану „теорію спогадів”?
А. Геракліт
Б. Аристотель
В. Епіку
Г. Платон
Д. Анаксімен
9. Хто з названих філософів проголосив тезу: „Людина – міра всіх речей”:
А. Сократ
Б. Протагор
В. Платон
Г. Аристотель
10. Сам Аристотель свою філософію називав:
А. Теологією
Б. Метафізикою
В. Філософією
Г. Фізикою