- •Методичні рекомендації до вивчення дисципліни
- •Скорочення, які зустрічаються у тексті:
- •Анотація дисципліни
- •Тематичний план та форми організації занять з курсу
- •Модуль 1. 44 год., 1,2 кр., рейтингова оцінка – 25 балів. Модуль 2. 30 год., 0,8 кр., рейтингова оцінка – 15 балів.
- •Оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студента
- •Вимоги до роботи студентів
- •Модуль і
- •Тема 1. Філософія як специфічний вид знання
- •Питання для самоконтролю
- •Письмове завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів:
- •Тема 2. Філософія стародавнього світу. Зародження основних парадигм філософського освоєння дійсності
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 3. Середньовічна філософія
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 4. Західноєвропейська філософія доби Відродження
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 5. Філософія Нового часу та Просвітництва
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів:
- •Тема 6. Німецька класична філософія та марксизм
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів:
- •1. Кому належить праця „Критика чистого розуму”?
- •2. Що означає термін ідеалістичної філософії „апріорі”?
- •3. Концепцію „речей у собі” сформулював:
- •Тема 7. Особливості розвитку філософської думки в Україні
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 8. Сучасна світова філософська думка
- •Питання для самоконтролю
- •Письмове завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тема 9. Філософська онтологія
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Теми рефератів
- •3. Кому з філософів хх ст. Належить вислів „Буття – це присутність у часі”?
- •5. Зв’язки детермінації – це зв’язки:
- •7. Школа „енергетизму” обгрунтовувала ідею:
- •10. Який закон діалектики відповідає на питання: „що є джерело розвитку”?
- •Тема 10. Теорія пізнання як філософська дисципліна
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару:
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів:
- •Тема 11. Філософська антропологія
- •Питання для самоконтролю
- •Письмове завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів:
- •3. Кому належить таке визначення людини „Людина – це тварина, яка ходить на двох ногах, але без пір’я”?
- •4. Яке з визначень відповідає поняттю „особистість”?
- •Тема 12. Соціальна філософія
- •Питання для самоконтролю
- •Письмове завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів:
- •Теми рефератів з дисципліни „Філософія”
- •Контрольні питання до іспиту з навчальної дисципліни „Філософія”
- •Література
Питання для самоконтролю
-
Охарактеризуйте основні тенденції розвитку сучасної філософської думки;
-
У чому полягає різниця у тлумаченні природи підсвідомого З. Фрейдом і К. Юнгом?
-
Якими є джерела екзистенціалізму?
-
Дайте визначення поняттям „екзистенція” і „трансцендентне”;
-
Розкрийте зміст релігійного екзистенціалізму;
-
Як трактується „особистість” в американському персоналізмі?
-
Що є центральним методологічним принципом у вченні Т. де Шардена?
-
У чому полягає сутність концепції „деміфологізованого християнства” Р. Бультмана?
-
Окресліть основні риси сучасної релігійної філософії;
-
Назвіть основні ідеї Віденського гуртка;
-
З яких причин однією з головних проблем філософії ХХ ст. стала проблема відчуженої людини?
-
У чому відмінність між сцієнтистською та антисцієнтистською світоглядними позиціями?
Письмове завдання для самостійного опрацювання
-
Розгляньте основні філософські напрямки сучасної філософії і заповніть таблицю:
Філософський напрям
Представники
Головні ідеї
-
Проаналізуйте еволюцію позитивізму у ХХ ст., визначте його етапи і розкрийте їх зміст;
-
Розкрийте сутність „постмодернізму” у філософії.
Теми рефератів
-
Еволюція психоаналітичної філософії
-
Філософська антропологія ХХ ст. як вчення про природу і сутність людини
-
Російська релігійна філософія
-
Проблема людини та її буття в екзистенціалізмі
-
Проблема знання, мови та розуміння в філософії ХХ ст.
Література: 1, 5, 8, 9, 10, 29, 30, 43, 49, 50, 54, 64, 65, 71, 89, 95, 100, 121, 122, 123, 124, 125, 135, 137
Тестові завдання:
1. Світоглядна позиція, згідно з якою наукові знання являють собою найвищу культурну цінність і достатню умову орієнтації людини у світі має назву:
А. Сцієнтизм
Б. Антисцієнтизм
В. Ірраціоналізм
Г. Раціоналізм
2. Хто є основоположником філософії психоаналізу?
А. З. Фрейд
Б. Е. Фромм
В. К. Маркс
Г. М. Хайдеггер
3. За З. Фрейдом, основним рушійним фактором психіки визнається:
А. Первинна „травма народження”
Б. Комплекс неповноцінності і прагнення самоутвердитися
В. Колективне несвідоме і його типи
Г. Енергія несвідомих психосексуальних потягів
4. Філософією існування є:
А. Персоналізм
Б. Феноменологія
В. Екзистенціалізм
Г. Герменевтика
5. Хто є засновником феноменології?
А. З. Фрейд
Б. К. Ясперс
В. Е. Гуссерль
Г. М. Хайдеггер
6. Ідеї креаціонізму властиві такій філософській течії, як:
А. Неотомізм
Б. Феноменологія
В. Екзистенціалізм
Г. Герменевтика
7. Хто з названих філософів не належить до екзистенціалізму?
А. К. Ясперс
Б. Ж. Марітен
В. Ж.П. Сартр
Г. А. Камю
8. Хто з названих філософів запропонував принцип „фальсифікації” для перевірки наукових теорій?
А. Л. Вітгенштейн
Б. Т. Кун
В. К. Поппер
Г. І. Лакатос
9. Відповідно до філософії лінгвістичного аналізу, основним об’єктом філософського аналізу повинна бути:
А. Ідеальна мова, яка б забезпечувала логічну структуру науки
Б. Природна мова
В. Наукові знання
Г. Структура мови
10. За структуралізмом, об’єктом дослідження є:
А. Життя людини
Б. Структура науки
В. Несвідоме
Г. Культура як сукупність знакових систем