- •Методичні рекомендації до вивчення дисципліни
- •Скорочення, які зустрічаються у тексті:
- •Анотація дисципліни
- •Тематичний план та форми організації занять з курсу
- •Модуль 1. 44 год., 1,2 кр., рейтингова оцінка – 25 балів. Модуль 2. 30 год., 0,8 кр., рейтингова оцінка – 15 балів.
- •Оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студента
- •Вимоги до роботи студентів
- •Модуль і
- •Тема 1. Філософія як специфічний вид знання
- •Питання для самоконтролю
- •Письмове завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів:
- •Тема 2. Філософія стародавнього світу. Зародження основних парадигм філософського освоєння дійсності
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 3. Середньовічна філософія
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 4. Західноєвропейська філософія доби Відродження
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 5. Філософія Нового часу та Просвітництва
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів:
- •Тема 6. Німецька класична філософія та марксизм
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів:
- •1. Кому належить праця „Критика чистого розуму”?
- •2. Що означає термін ідеалістичної філософії „апріорі”?
- •3. Концепцію „речей у собі” сформулював:
- •Тема 7. Особливості розвитку філософської думки в Україні
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 8. Сучасна світова філософська думка
- •Питання для самоконтролю
- •Письмове завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тема 9. Філософська онтологія
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Теми рефератів
- •3. Кому з філософів хх ст. Належить вислів „Буття – це присутність у часі”?
- •5. Зв’язки детермінації – це зв’язки:
- •7. Школа „енергетизму” обгрунтовувала ідею:
- •10. Який закон діалектики відповідає на питання: „що є джерело розвитку”?
- •Тема 10. Теорія пізнання як філософська дисципліна
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару:
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів:
- •Тема 11. Філософська антропологія
- •Питання для самоконтролю
- •Письмове завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів:
- •3. Кому належить таке визначення людини „Людина – це тварина, яка ходить на двох ногах, але без пір’я”?
- •4. Яке з визначень відповідає поняттю „особистість”?
- •Тема 12. Соціальна філософія
- •Питання для самоконтролю
- •Письмове завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів:
- •Теми рефератів з дисципліни „Філософія”
- •Контрольні питання до іспиту з навчальної дисципліни „Філософія”
- •Література
Оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студента
|
Поточне тестування |
Іспит |
Сума |
||||||||||||||
|
Змістовий модуль I |
Змістовий модуль II |
Змістовий модуль IIІ |
40 б |
100 б |
||||||||||||
|
25 балів |
15 балів |
20 балів |
||||||||||||||
|
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
МКР |
Т 6 |
Т7 |
Т8 |
МКР |
Т9 |
Т10 |
Т 11 |
Т12 |
МКР |
||
|
3б |
3б |
3 б |
3б |
3б |
10 б |
2 б |
2б |
1б |
10 б |
3б |
3б |
2 б |
2б |
10 б |
||
Оцінка за І модуль
|
За шкалою ECTS |
За національною шкалою |
Загальна сума балів з модуля |
|
А |
відмінно |
23 – 25 та більше |
|
ВС |
добре |
19 – 22 |
|
DE |
задовільно |
15 – 18 |
|
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
9 – 14 |
|
F |
незадовільно з обов’язковим повторним курсом |
1-8 |
Оцінка за ІІ модуль
|
За шкалою ECTS |
За національною шкалою |
Загальна сума балів з модуля |
|
А |
відмінно |
14-15 та більше |
|
ВС |
добре |
11 - 13 |
|
DE |
задовільно |
9 - 10 |
|
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
6 - 8 |
|
F |
незадовільно з обов’язковим повторним курсом |
1 - 5 |
Оцінка за ІІІ модуль
|
За шкалою ECTS |
За національною шкалою |
Загальна сума балів з модуля |
|
А |
відмінно |
18 – 20 та більше |
|
ВС |
добре |
15 – 17 |
|
DE |
задовільно |
12 – 14 |
|
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
7 – 11 |
|
F |
незадовільно з обов’язковим повторним курсом |
1-6 |
Підсумкова оцінка
|
За шкалою ECTS |
За національною шкалою |
Загальна сума балів з модуля |
|
А |
відмінно |
54 – 60 та більше |
|
ВС |
добре |
45 - 53 |
|
DE |
задовільно |
36 – 44 |
|
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
21 – 35 |
|
F |
незадовільно з обов’язковим повторним курсом |
1–20 |
Оцінка за модульну контрольну роботу
|
За шкалою ECTS |
За національною шкалою |
Загальна сума балів |
|
А |
відмінно |
9-10 |
|
ВС |
добре |
7-8 |
|
DE |
задовільно |
6-7 |
|
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
3-6 |
|
F |
незадовільно з обов’язковим повторним курсом |
1-5 |
Оцінка за іспит
|
За шкалою ECTS |
За національною шкалою |
Загальна сума балів |
|
А |
відмінно |
36 – 40 та більше |
|
ВС |
добре |
30 – 35 |
|
DE |
задовільно |
24 – 29 |
|
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
14 – 23 |
|
F |
незадовільно з обов’язковим повторним курсом |
1 - 13 |
Загальна оцінка з дисципліни
|
За шкалою ECTS |
За національною шкалою |
Загальна сума балів |
|
А |
відмінно |
90–100 |
|
ВС |
добре |
75–89 |
|
DE |
задовільно |
60–74 |
|
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
35–59 |
|
F |
незадовільно з обов’язковим повторним курсом |
1–34 |