- •Тема 1. Сутність і функції грошей
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № с-02
- •Завдання № с-03
- •Завдання № д-01
- •Завдання № д-02
- •Завдання № д-03
- •Завдання № д-04
- •Завдання № д-05
- •Завдання № д-06
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-02
- •Тести «Вірно/Невірно»
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 2. Грошовий обіг і грошова маса Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № с-02
- •Завдання № с-03
- •Завдання № с-04
- •Завдання № с-05
- •Завдання № с-06
- •Завдання № д-02
- •Завдання № д-03
- •Завдання № д-04
- •Завдання № д-05
- •Завдання № д-06
- •Завдання № д-07
- •Завдання № д-08
- •Завдання № д-09
- •Завдання № д-10
- •Завдання № д-11
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-02
- •Завдання № е-03
- •Завдання № е-04
- •Завдання № е-05
- •Тести «Вірно/Невірно»
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 3. Грошовий ринок Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 4. Грошові системи Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Різновид біметалізму, при якому співвідношення між золотими та срібними монетами встановлюється стихійно
- •Грошова система, яка характеризується переважанням економічних методів регулювання грошового обігу.
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-02
- •Питання для самоперевірки знань
- •Модуль 2. Принципи організації та моделі побудови валютних систем, грошово-кредитна політика на сучасному етапі
- •Тема 5. Інфляція та грошові реформи Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № с-07
- •Завдання № д-01
- •Завдання № д-02
- •Завдання № д-03
- •Завдання № д-04
- •Завдання № д-05
- •Завдання № д-06
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-02
- •Тема 6. Валютний ринок і валютні системи Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № е-02
- •Завдання № е-03
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-01
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Тести «Вірно/Невірно»
- •Питання для самоперевірки знань
- •Модуль 3. Роль та місце кредиту у соціально-економічному просторі
- •Тема 9. Теорія грошей Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Тести «Вірно/Невірно»
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 10. Сутність і функції кредиту Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № с-02
- •Завдання № д-01
- •Завдання № д-02
- •Завдання № д-03
- •Завдання № д-04
- •Завдання № д-05
- •Завдання № д-06
- •Завдання № д-07
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 11. Форми, види і роль кредиту Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання № д-02
- •Завдання № д-03
- •Завдання № д-04
- •Завдання № д-05
- •Завдання № д-06
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-02
- •Завдання № е-03
- •Завдання № е-04
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 12. Теоретичні засади процента Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № д-05
- •Завдання № д-06
- •Завдання № д-07
- •Питання для самоперевірки знань
- •Модуль 4. Гроші, кредит та банки
- •Тема 13. Фінансове посередництво грошового ринку Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 14. Теоретичні засади діяльності комерційних банків Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання № д-02
- •Завдання № д-03
- •Завдання № д-04
- •Завдання № д-05
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-02
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 15. Центральні банки в системі монетарного та банківського управління Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № с-02
- •Завдання № д-01
- •Завдання № д-02
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 16. Міжнародні фінансово-кредитні установи та їх співробітництво з Україною Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання № е-01
- •Питання для самоперевірки знань
Завдання № д-07
Тимченко П.Л. зробив внесок у банку «Вабанк» у розмірі 20 тис. грн. під 15% річних. Яку суму одержить вкладник через 3 місяці? Оскільки не вказано, складна чи проста відсоткова ставка використовується при відкритті депозиту, - проаналізуйте обидва варіанти.
Питання для самоперевірки знань
-
Що є загальноекономічною причиною необхідності кредиту?
-
У чому сутність кредиту? Які існують дискусії щодо сутності кредиту?
-
У чому полягає внесок Г.Маклеода в розвиток капіталотворчої теорії кредиту?
-
Розкрийте основні положення теорії кредиту, розробленої Й.Шумпетером.
-
Розкрийте основні положення теорії Дж.Кейнса стосовно кредиту.
-
За якими ознаками відносини між економічними суб'єктами можна віднести до кредитних?
-
Які існують сутнісні відмінності між кредитом та грошима?
-
У чому полягають сутнісні відмінності між кредитом та фінансами?
-
Що таке відсоток за кредит? Які є підходи до визначення природи цього відсотка?
-
У чому суть теорії відсотка, розробленої Дж.Кенсом?
-
Дайте визначення нормі відсотка.
-
Які основні фактори впливають на норму відсотка?
-
Що є джерелом позичкового відсотка? Які фактори впливають на нього?
-
Що таке структура кредиту, які її елементи?
-
Які причини можуть обумовити необхідність кредиту для конкретного підприємства?
-
Що спільного і в чому різниця між процесами кредитування і фінансування?
-
Дайте визначення поняттям об’єкти і суб’єкти кредиту. Наведіть приклади.
-
У чому полягає суть натуралістичної теорії кредиту?
-
Які основні положення натуралістичної концепції кредиту?
-
У чому зміст капіталотворчої концепції кредиту?
-
У чому суть капіталотворчої теорії кредиту?
-
Які принципи кредитування Ви знаєте? Поясніть їх на прикладах.
-
Які функції виконує кредит в ринкових умовах? Дайте їх характеристику.
-
Як саме кредит може сприяти зменшенню витрат суспільства і підвищенню ефективності виробництва?
-
Яким чином кредит забезпечує перетворення заощаджень у капітал?
-
Розкрийте зміст контролюючої функції кредиту.
-
Перелічіть і розкрийте особливості позичкового капіталу.
-
Розкрийте особливості прояву перерозподільчої функції кредиту.
-
Назвіть основні складові кредитної системи України.
-
Намалюйте інституційну модель кредитної системи України.
Тема 11. Форми, види і роль кредиту Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
Знати основні поняття: форми кредиту; класифікаційні ознаки кредиту; межі кредиту;
Розуміти: економічні наслідки використання тієї чи іншої форми кредиту;
Вміти:
-
досліджувати та характеризувати форми та види кредиту (вміти класифікувати види кредитів в залежності від учасників кредитних відносин; вміти визначати межі кредиту на мікро- та макрорівнях; вміти проводити порівняльну характеристику використання різних форм кредиту, виявляти їх переваги та недоліки);
-
аналізувати можливості використання окремих форм кредиту в конкретних випадках та обирати оптимальну форму кредитування субєктів економіки;
-
здійснювати розрахунки лізингових та інших платежів, середнього строку використання кредиту, суми кредитних вкладень та ін.
Література: основна [1, с. 159-163, 2, с. 284], додаткова [3,4,5,8].
Методичні рекомендації до розв’язання завдань
Методичні рекомендації такі самі, як і для теми 10.
Завдання для розв’язання
Завдання № С-01
Найдіть відповідне тлумачення
Таблиця 11.1
Терміни і поняття
|
1. Комерційний кредит |
4. Овердрафт |
7. Бриджинг-кредити |
10. Револьверний кредит |
|
2. Консигнація |
5. Роялті |
8. Споживчий кредит |
11. Іпотечний кредит |
|
3. Франшиза |
6. Кредити на виплату |
9. Факторинг |
12. Кредитор |
Визначення:
-
ліцензія крупного підприємства дрібному підприємцю на продаж продукції чи надання послуг під його маркою.
-
плата за ліцензію у формі певної грошової форми.
-
погашення боргу й відсотків по них здійснюється одночасно.
-
переуступка банку неоплачених боргових зобов’язань, що виникають між господарськими суб’єктами в процесі реалізації товарів і послуг, на засадах комерційного кредиту
-
економічні відносини, що виникають з приводу надання кредиту під заставу нерухомого майна.
-
кредит, надаваний у товарній формі продавцями покупцям у вигляді відстрочення платежу за продані товари.
-
суб’єкт кредитних відносин, який надає кредит іншому суб’єкту господарської діяльності у тимчасове користування.
-
кредит, який надається тільки в національній валюті фізичним особам-резидентам на придбання споживчих товарів і послуг та який погашається поступово.
-
умова продажу товарів через склади посередників, коли право власності на товар, що надійшов на склад посередника, залишається за продавцем до моменту продажу товару покупцю.
-
кредит, наданий позичальникові по єдиному активно-пасивному поточному рахунку або по кредитній картці.
-
погашення боргу й відсотків здійснюється щомісяця рівними частинами.
-
дебетове сальдо за контокорентним рахунком, з яким погодився банк, різновид кредиту.
Завдання № С-02
Визначити відсоткову ставку банку, якщо він надає клієнту кредит у розмірі 25000 грн. на 4 роки, а по закінченні терміну клієнт повертає 38000грн. Відсотки прості.
Завдання № С-03
Будівельна фірма отримала кредит у банку на суму 7 млн. грн. терміном на 4 роки. Процентна ставка за кредитом визначена у 13 % річних для першого року, для другого року передбачена надбавка до процентної ставки у розмірі 1 %, для третього та наступних років – у розмірі 0,5 %.
Визначити суму боргу. Що підлягає погашенню наприкінці останнього року позички за простими процентами.
Завдання № С-04
Компанія отримала кредит в банку на суму 4 млн. грн. строком на 5 років. Відсоткова ставка складає 12 % річних для першого року, для другого року передбачена надбавка за відсотковою ставкою 1%, для третього року та наступних передбачена надбавка у розмірі 0,5 %.
Визначити суму боргу, яка підлягає сплаті в кінці останнього року кредиту за простими відсотками.
Завдання № С-05
Клієнт банку вирішив відкрити депозитний рахунок на суму 30 тис. грн, на яку щомісяця нараховуються складні відсотки за номінальною відсотковою ставкою 40 %. Оцінити суму внеску через 1.5 років, якщо середньомісячний темп інфляції складає 2% на місяць.
Завдання № Д-01
Вкладник планує покласти на депозит 120 тис.грн. строком на 5 років.
Таблиця 11.2
Умови банків
|
Показники |
Банк А |
Банк Б |
Банк В |
|
Відсоткова ставка, % |
15 |
17 |
14 |
|
Схема нарахування |
складна |
проста |
складна |
|
Кількість нарахувань |
1 |
1 |
2 |
Необхідно визначити оптимальний (вигідний) для вкладника варіант розміщення депозитних коштів.
