- •Тема 1. Сутність і функції грошей
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № с-02
- •Завдання № с-03
- •Завдання № д-01
- •Завдання № д-02
- •Завдання № д-03
- •Завдання № д-04
- •Завдання № д-05
- •Завдання № д-06
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-02
- •Тести «Вірно/Невірно»
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 2. Грошовий обіг і грошова маса Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № с-02
- •Завдання № с-03
- •Завдання № с-04
- •Завдання № с-05
- •Завдання № с-06
- •Завдання № д-02
- •Завдання № д-03
- •Завдання № д-04
- •Завдання № д-05
- •Завдання № д-06
- •Завдання № д-07
- •Завдання № д-08
- •Завдання № д-09
- •Завдання № д-10
- •Завдання № д-11
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-02
- •Завдання № е-03
- •Завдання № е-04
- •Завдання № е-05
- •Тести «Вірно/Невірно»
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 3. Грошовий ринок Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 4. Грошові системи Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Різновид біметалізму, при якому співвідношення між золотими та срібними монетами встановлюється стихійно
- •Грошова система, яка характеризується переважанням економічних методів регулювання грошового обігу.
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-02
- •Питання для самоперевірки знань
- •Модуль 2. Принципи організації та моделі побудови валютних систем, грошово-кредитна політика на сучасному етапі
- •Тема 5. Інфляція та грошові реформи Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № с-07
- •Завдання № д-01
- •Завдання № д-02
- •Завдання № д-03
- •Завдання № д-04
- •Завдання № д-05
- •Завдання № д-06
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-02
- •Тема 6. Валютний ринок і валютні системи Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № е-02
- •Завдання № е-03
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-01
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Тести «Вірно/Невірно»
- •Питання для самоперевірки знань
- •Модуль 3. Роль та місце кредиту у соціально-економічному просторі
- •Тема 9. Теорія грошей Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Тести «Вірно/Невірно»
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 10. Сутність і функції кредиту Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № с-02
- •Завдання № д-01
- •Завдання № д-02
- •Завдання № д-03
- •Завдання № д-04
- •Завдання № д-05
- •Завдання № д-06
- •Завдання № д-07
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 11. Форми, види і роль кредиту Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання № д-02
- •Завдання № д-03
- •Завдання № д-04
- •Завдання № д-05
- •Завдання № д-06
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-02
- •Завдання № е-03
- •Завдання № е-04
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 12. Теоретичні засади процента Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № д-05
- •Завдання № д-06
- •Завдання № д-07
- •Питання для самоперевірки знань
- •Модуль 4. Гроші, кредит та банки
- •Тема 13. Фінансове посередництво грошового ринку Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 14. Теоретичні засади діяльності комерційних банків Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання № д-02
- •Завдання № д-03
- •Завдання № д-04
- •Завдання № д-05
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-02
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 15. Центральні банки в системі монетарного та банківського управління Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № с-02
- •Завдання № д-01
- •Завдання № д-02
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 16. Міжнародні фінансово-кредитні установи та їх співробітництво з Україною Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання № е-01
- •Питання для самоперевірки знань
Завдання № е-01
В результаті впровадження державою політики «дорогих грошей» норма банківських резервів (r) зросла з 0,3 до 0,4, а коефіцієнт розподілу доходів на готівку та депозити (c) знизився з 0,5 до 0,4.
Визначити, як змінилася пропозиція грошей, якщо грошова база не змінилася.
Завдання № е-01
Складіть структурну схему грошово-кредитного регулювання в Україні, на якій повинні бути відображені такі елементи: методи грошово-кредитного регулювання, інструменти, цілі грошово-кредитної політики та регулюючі органи.
Питання для самоперевірки знань
-
Як пов'язаний попит на гроші зі швидкістю обігу грошей?
-
Як залежить попит на гроші від середнього рівня цін, фізичного обсягу валового продукту та норми процента?
-
У чому полягає сутність пропозиції грошей?
-
Що таке грошово-кредитна політика? Яке її місце в економічній політиці держави? Як вона пов'язана з грошовою системою?
-
Які особливості взаємодії структурних елементів грошових систем в сучасних умовах?
-
Які існують методи регулювання грошово-кредитної політики держави?
-
Визначте місце фіскально-бюджетної політики в системі державного регулювання.
-
У чому полягає зміст проблеми монетизації бюджетного дефіциту?
-
Охарактеризуйте грошово-кредитну політику України на сучасному етапі.
-
Дайте загальне визначення попиту на гроші.
-
Поясніть, чому попит на гроші – це попит на запас грошей, а не на потік грошей?
-
Чим у цілому визначається сукупний попит на гроші?
-
У чому полягає залежність попиту на гроші як на актив від кон’юктури фінансового ринку?
-
Поясніть, чому попит на гроші як на активи більш еластичний у своїх параметрах, ніж трансакційний попит?
-
Зробіть графічне відображення сукупного попиту в його залежності від процентної ставки і рівня доходу.
-
Чому крива попиту не пересікає ні осі ординат, ні осі абсцис?
-
Розкрийте основні фактори, що впливають на сукупний попит на гроші, і поясніть механізм цього впливу.
-
З якими новими поняттями в сучасних умовах пов'язаний розвиток теорії попиту на гроші?
-
Назвіть і охарактеризуйте основні особливості формування попиту на гроші в умовах перехідної економіки.
-
Як пов’язано зростання пропозиції грошей з випуском державою цінних паперів для покриття бюджетного дефіциту?
-
Перелічіть основні положення монетаристської концепції, які лежать в основі практичного формування пропозиції грошей.
-
Поясніть, що таке рівновага на грошовому ринку?
-
Дія яких чинників може призвести до порушення рівноваги на грошовому ринку?
-
Відобразіть графічну модель рівноваги на грошовому ринку.
-
Перелічіть можливі зовнішні чинники, які можуть вплинути на розміри пропозиції грошей.
-
Чи призводить до змін пропозиції грошей валютна інтервенція центрального банку?
-
Чи може комерційний банк збільшити пропозицію грошей за рахунок операцій з борговими зобов’язаннями?
-
Як змінюється попит на гривню в умовах інфляційних процесів в Україні?
-
Як впливає ринкова інфраструктура української економіки на можливість зберігання коштів?
-
Чим зумовлена актуальність розгляду особливостей попиту та пропозиції грошей на сьогоднішній день?
-
Перелічіть можливі внутрішні чинники, які можуть вплинути на розміри пропозиції грошей.
-
Розкрийте сутність методів грошово-кредитної політики.
-
Охарактеризуйте стратегічні цілі грошово-кредитної політики.
