- •Кафедра української літератури
- •Загальний опис навчальної дисципліни
- •Пояснювальна записка
- •1.1. Мета дисципліни, її місце в системі підготовки спеціалістів.
- •1.2. Завдання курсу:
- •Структура залікового кредиту
- •Зміст лекційних занять Змістовий модуль і. Антична міфологія
- •Змістовий модуль іі. Література Давньої Греції
- •Змістовий модуль ііі. Література Риму
- •Змістовий модуль IV. Антична риторика та літературознавство.
- •Зміст практичних занять
- •Загальна характеристика навчального матеріалу
- •Практичне заняття 1.
- •Практичне заняття 2.
- •Практичне заняття 3.
- •Практичне заняття 4.
- •Практичне заняття 5.
- •Практичне заняття 6.
- •Практичне заняття 7-8.
- •Практичне заняття 10.
- •Практичне заняття 11.
- •Практичне заняття 12.
- •Практичне заняття 13.
- •Практичне заняття 14.
- •Практичне заняття 15.
- •Практичне заняття 16.
- •Практичне заняття 17.
- •Практичне заняття 18.
- •Шкільна програма з курсу антична література
- •Теми, винесені на самостійне опрацювання
- •Самостійна робота студентів над текстами художніх творів Змістовий модуль і. Антична міфологія
- •Змістовий модуль іі. Література Греції
- •Змістовий модуль ш. Література Риму
- •Змістовий модуль іv. Антична риторика та літературознавство
- •Поради для студентів по підготовці до практичних занять:
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Відвідування лекцій – 5%.
- •Підсумковий модульний контроль – 25%. Рейтинговий розподіл балів
- •Розрахунок індивідуального рейтингу за заліковим модулем (Рм)
- •Твори для текстуального обговорення
- •Рекомендована література до курсу
- •Питання до заліку
- •Типові завдання (модульний контроль) Змістовий модуль 1. „Антична міфологія”
- •Змістовий модуль іі. Література Давньої Греції
- •Змістовий модуль ііі. Література Риму
- •Змістовий модуль ііі. Література Риму
- •Завдання для контрольних робіт (типові завдання) змістовий модуль 1 „антична міфологія”
- •Змістовий модуль 2. Давньогрецька література
- •Змістовий модуль 3. Література стародавнього риму
- •Основи аналізу художнього твору
- •Орієнтовні схеми аналізу художніх творів
- •Прийоми і засоби аналізу художнього образу
- •Орієнтовна схема короткого огляду літературних тенденцій
- •Творчі завдання Запитання:
- •Додатки походження світу і богів
- •Гомер (середина іх – уш ст. До н.Е.)
- •Заспів. Сварка богів
- •Гомер одіссея
- •Арістотель
- •Поетика (Розділ vі)
- •Л. Старицька-черняхівська Гімн до Афродіти
- •Леся українка Сапфо
- •Анакреонт
- •Горацій
- •До Мельпомени
- •Вергілій
- •«Буколіки» (Четверта еклога)
- •Тіртей Поради юнакам
- •Солон Мої закони
- •Найважливіші римські божества
- •Грецький пантеон
- •Ключові поняття
Розподіл балів, що присвоюються студентам
|
За національною шкалою (залік) |
За національною шкалою (екзамен) |
За шкалою ECTS |
Кількість балів |
|
ЗАРАХОВАНО |
ВІДМІННО |
A |
90–100 |
|
ДОБРЕ |
B |
80–89 |
|
|
C |
70–79 |
||
|
ЗАДОВІЛЬНО |
D |
60–69 |
|
|
E |
50–59 |
||
|
НЕ ЗАРАХОВАНО |
НЕЗАДОВІЛЬНО |
FX |
25–49 |
|
F |
1–24 |
ПІД ЧАС ВИСТАВЛЕННЯ ПІДСУМКОВОЇ ОЦІНКИ ЗА НАВЧАЛЬНУ ДИСЦИПЛІНУ ЗАЛІКОВИЙ КРЕДИТ (100% = 100 БАЛІВ) розподіляється для оцінювання в балах рівня, якості та обсягу знань, умінь та навичок студента відповідно до залікових модулів:
-
Відвідування лекцій – 5%.
-
Участь у практичному занятті (виступ) – 25%, передбачається, що максимально за виступ може бути 5 балів, тож студент може виступити не менше 5 разів.
-
Самостійна робота – 30%, зокрема максимальними є такі бали:
-
конспекти першоджерел – 10%;
-
виписки з літературознавчих джерел – 10%;
-
ведення словника літературознавчих термінів – 10%.
-
-
Творча робота – 15%, зокрема максимальними є такі бали:
-
аналіз ліричного твору – 5%;
-
аналіз прозового твору – 5%;
-
аналіз драматичного твору – 5%.
-
-
Підсумковий модульний контроль – 25%. Рейтинговий розподіл балів
|
Навчальна дисципліна Спецкурс «Літературно-естетичні теорії» |
||
|
Модулі навчально-творчої діяльності (змістові модулі) |
Форми навчально-творчої діяльності |
Рейтингова оцінка за 100 бальною шкалою |
|
Модуль І |
Лекції, практичні заняття, консультації |
5 |
|
Домашні завдання для засвоєння теоретичних і практичних питань, самостійна робота |
5 |
|
|
Наукові публікації, участь у конференціях, олімпіадах, конкурсах, індивідуальний навчальний проект |
10 |
|
|
Поточний, проміжний, підсумковий контроль у формі тестування та опитування |
5 |
|
|
Модуль ІІ |
Лекції, практичні заняття, консультації |
5 |
|
Домашні завдання для засвоєння теоретичних і практичних питань, самостійна робота |
5 |
|
|
Наукові публікації, участь у конференціях, олімпіадах, конкурсах, індивідуальний навчальний проект |
10 |
|
|
Поточний, проміжний, підсумковий контроль у формі тестування та опитування |
5 |
|
|
Модуль ІІІ |
Лекції, практичні заняття, консультації |
5 |
|
Домашні завдання для засвоєння теоретичних і практичних питань, самостійна робота |
5 |
|
|
Наукові публікації, участь у конференціях, олімпіадах, конкурсах, індивідуальний навчальний проект |
10 |
|
|
Поточний, проміжний, підсумковий контроль у формі тестування та опитування |
5 |
|
|
Модуль ІV |
Лекції, практичні заняття, консультації |
5 |
|
Домашні завдання для засвоєння теоретичних і практичних питань, самостійна робота |
5 |
|
|
Наукові публікації, участь у конференціях, олімпіадах, конкурсах, індивідуальний навчальний проект |
10 |
|
|
Поточний, проміжний, підсумковий контроль у формі тестування та опитування |
5 |
|
|
Разом – 100 балів |
||
Згідно вимог Болонської системи щодо рейтингової оцінки НТД студента
самостійна, індивідуальна і наукова робота – 40%,
аудиторна – 40%
контроль – 20%.