- •Минимальные требования к содержанию модуля:
- •2. Взаимосвязь модуля с другими дисциплинами учебного плана специальности:
- •3. Перечень элементов учебно-методического комплекса:
- •5. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке умк:
- •050401.65 «История»
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •Страны Азии и Африки в период колониальной системы капитализма: социально – экономическое, политическое и конфессиональное развитие
- •2. Страны Азии и Африки в период колониальной системы империализма: развитие самостоятельных буржуазных отношений, особенности классообразования
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7. Содержание текущего и промежуточного контроля
- •Развернутый план лекций теоретического курса
- •050401.65 История
- •Практические/ семинарские занятия
- •050401.65 История
- •Практическое занятие № 2 Тема: Природа и общество на Востоке в средние века. Продолжительность _2_ часа
- •Практическое занятие № 3 Тема: Складывание колониальной капиталистической системы. Продолжительность _2_ часа
- •Вопросы для самостоятельной работы: Заполните таблицу
- •Дайте определение понятий:
- •Объясните:
- •Практическое занятие № 4 Тема: Османская империя в XVII – начале XVIII вв. Продолжительность _2_ часа
- •Практическое занятие № 5 Тема: Османская империя в начале – середине XVIII вв. Продолжительность _2_ часа
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы для самостоятельной работы:
- •I. Дайте определение понятий:
- •II. Заполните таблицу по восстаниям и национально-освободительным движениям XVII, XVIII, первой половины XIX вв.
- •III. Подготовьте доклад (2-3 мин.) о Селиме III, Махмуде II, Решид-паше.
- •IV. Подготовьте сообщение о предложениях высших кадров Османской империи по необходимости реформ в период правления Селима III.
- •V. Заполните таблицу по русско-турецким войнам XVII в.
- •Практическое занятие № 7 Тема: Социально-экономическое и политическое развитие Ирана в XVII – начале XVIII вв. Продолжительность _1_ часа
- •Практическое занятие № 8 Тема: Иран в XVIII – начале XIX вв. Продолжительность _1_ часа
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Практическое занятие № 9 Тема: Бабидское восстание в Иране. Продолжительность _2_ часа
- •Вопросы для самостоятельной работы:
- •Заполните таблицу: «Основное содержание бабидской программы преобразования»
- •Заполните таблицу: «Бабидское восстание»
- •Практическое занятие № 11 Тема: Социально-экономическое и политическое развитие Индии к началу нового времени. Продолжительность _2_ часа
- •Практическое занятие № 12 Тема: Индия в XVII – XVIII вв. Продолжительность _4_ часа
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы для самостоятельной работы:
- •Литература:
- •Практическое занятие № 13 Тема: Восстание сипаев в Индии. Продолжительность _2_ часа
- •Вопросы для самостоятельной работы:
- •Практическое занятие № 15
- •Тема: Крестьянская вона тайпинов в Китае. Продолжительность _2_ часа
- •050401.65 «История»
- •Дайте определение понятий:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы для самостоятельной работы:
- •I. Дайте определение понятий:
- •II. Заполните таблицу по восстаниям и национально-освободительным движениям XVII, XVIII, первой половины XIX вв.
- •III. Подготовьте доклад (2-3 мин.) о Селиме III, Махмуде II, Решид-паше.
- •IV. Подготовьте сообщение о предложениях высших кадров Османской империи по необходимости реформ в период правления Селима III.
- •V. Заполните таблицу по русско-турецким войнам XVII в.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы для самостоятельной работы:
- •Заполните таблицу: «Основное содержание бабидской программы преобразования»
- •Заполните таблицу: «Бабидское восстание»
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы для самостоятельной работы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы для самостоятельной работы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •050401.65 «История»
- •050401.65 «История»
- •050401.65 «История»
- •050401.65 «История»
- •050401.65 История
- •050401.65 История
- •050401.65 История
- •050401.65 «История»
Вопросы для самостоятельной работы:
I. Дайте определение понятий:
-
удж;
-
лен;
-
«восточный вопрос»;
-
восстание;
-
национально-освободительное движение;
-
низим-и-джезид;
-
девширме;
-
каймакам;
-
феллах;
-
государство;
-
империя.
II. Заполните таблицу по восстаниям и национально-освободительным движениям XVII, XVIII, первой половины XIX вв.
Хронологи-ческие рамки |
Терри-тория |
Руково-дители |
Причины |
Повод, движущие силы |
Цели и задачи |
Формы и методы борьбы |
Основные сражения |
Причины пораже-ння (победы) |
Последствия для Османской империи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сравните эти движения по основным параметрам. Объясните причины изменений причин, движущие силы, формы и методы борьбы.
III. Подготовьте доклад (2-3 мин.) о Селиме III, Махмуде II, Решид-паше.
IV. Подготовьте сообщение о предложениях высших кадров Османской империи по необходимости реформ в период правления Селима III.
V. Заполните таблицу по русско-турецким войнам XVII в.
Хронологические рамки |
Название договора |
Основные положения |
Последствия для Османской империи в экономическом, политическом и религиозном плане |
|
|
|
|
|
|
|
|
VI. На основе анализа документов, посвященным реформам в Османской империи (см. Хрестоматию по новой истории Востока, ч. 1-2, с. 419, 423, 424-430) составьте таблицу «Социально-экономические и политические реформы в Османской империи в конце XVIII – 1870 г.»
Социально-экономические и политические предпосылки реформ |
Хронологические рамки |
Социальная база |
Основные положения |
Причины поражений |
Последствия |
|
|
|
|
|
|
Литература:
-
А.Ф. Миллер. Краткая история Турции.
-
Шнплькова В.И. Младотурецкая революция 1908-1909 гг. - М, 1977.
-
Петросяп И.Османская империя. - М., 1993.
-
Новичев Л.Д. История Турции. - М., 1973.
-
Энциклопедия, дипломатический словарь.
-
Дебидур А. Дипломатическая история Европы. (1.2), договор Ростов 1995.
-
7. Туполев Б.М. Экспансия Германского империализма в Юго-Восточной Европе в конце-начале XX в. - М., 1970.
Практическое занятие № 7 Тема: Социально-экономическое и политическое развитие Ирана в XVII – начале XVIII вв. Продолжительность _1_ часа
-
Общие характеристики Ирана к началу XVI в.:
-
Территория и население;
-
Политический строй;
-
Особенности религиозной ситуации.
-
-
Объединение Ирана:
-
Предпосылки объединения Ирана в XV – начале XVI вв.;
-
Внутренняя и внешняя политика Исмаила Сефи;
-
Установление в Иране власти Сефевидов (особенности агарных отношений «пятигранная форма ренты-налога», группы иранских феодалов, хозяйство и социально-политическая структура города, кочевой элемент, шиитское духовенство);
-
Внутренняя и внешняя политика Аббаса I.
-
Ирана в период кризиса:
-
Причины кризиса в Иране во второй половине XVII в.;
-
Социально-экономическое и политическое развитие Ирана в период правления Сулеймана I и Хусейна. Особенности восстания в Иране в начале XVIII в.;
-
Ухудшение внешнеполитической ситуации в Иране. Вторжение афганцев.
Литература:
-
Бойс М. Зороастрийцы: их верования и обычаи. – Спб., 1994.
-
Бушев П.П. История посольств и дипломатических отношений русского и иранского государств в 1613 – 1621 гг. – М., 1987.
-
Жигалина О.И. Этносоциальная эволюция иранского общества. – М., 1996.
-
История Ирана. – М., 1977.
-
Луконин В.Р. Древний и средневековый Иран. – М., 1987.
-
Туманович Н.Н. Европейские державы в Персидском заливе в XVI – XIX вв. – М., 1982.
-
Иванов М.С. Очерки по истории Ирана. – М., 1976.
-
Хрестоматия по новой истории Ирана. – М., 1988.
-
История Ирана. Киев-Москва, 2003