Вопросы для самостоятельной работы:

1. На основе анализа документов назовите структуру индийской общины (см. Хрестоматию, стр. 535-540). Ответьте на вопросы: а) каким образом индийская община тормозила проникновение англичан; б) с какого времени индийская община способствовала проникновению англичан. Обоснуйте свой ответ.

2. Почему аграрные реформы англичан в Индии (заминдари, райотвари) интерпретируют в качестве «аграрных революций» (хрестоматия, Т.2., с. 513-514).

3. Докажите, что договоры с сикхами 1846 и 1849 гг. являлись для Индии неравноправными (Хрестоматия, Т.2, с. 532-535).

4. Дайте определение: каста, сипай, сикх, гуру.

Вопросы для самоконтроля:

1. Сипай – это ….

2. Перечислите основные движущие силы восстания.

3. Основные этапы восстания.

4. Основные центры восстания.

5. Руководители восстания.

6. Последний представитель династии Великих Моголов в Индии.

7. Перечислите аннексированные княжества.

8. Основной состав сипайского войска после восстания.

9. Английская королева, провозгласившая манифест от 1 ноября 1858 г.

10. Первые центры восстания сипаев.

11. Сипай, поднявший восстание в Мируте.

Вопросы для самостоятельной работы:

2. Составьте таблицу «Восстание сикхов»:

Причины восстания сипаев

Движущие силы

Повод

Руководители

Этапы и программа

Основные центры

Причины поражения

Последствия

На основе анализа таблиц Бабидского и Сипайского восстания сделайте вывод об основных чертах антифеодальных движений народов Азии в изучаемый период. Выделите общее и особенное.

Тема: Цинская империя

Вопросы для самоконтроля:

1. Этапы восстания тайпинов.

2. Руководители тайпинов.

3. Хронология первой «опиумной» войны.

4. Хронология второй «опиумной» войны.

5. Образование армии «Хунаньских молодцов».

6. Руководители армии «Хунаньских молодцов».

7. Заключение Нанкинского договора.

8. Заключение Тяньцзинского договора и Пекинской конвенции.

9. Этапы второй «опиумной» войны.

10. Глава маньчжур в период восстания тайпинов.

Вопросы для самостоятельной работы:

1. Дайте определение: тайпин тянго, тайпины, «региональный милитаризм», «опиумные войны», цинская династия.

2. Составьте таблицу «Тайпинское восстание»:

Причины восстания

Движущие силы

Повод

Руководители

Этапы и программа

Основные центры

Причины поражения

Последствия

1. В чем проявился, по мнению Хун Сюцуаня, отход китайцев от идейно-философских учений древности и кто являлся для них примером для подражания.

2. Составьте таблицу по восстаниям на Востоке середины XIX в.

Причины восстания

Движущие силы

Повод

Руководители

Этапы и программа

Основные центры

Причины поражения

Последствия

Общее и особенное

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Барнаульский государственный педагогический университет»

Кафедра

Всеобщей истории

Учебно-методический комплекс модуля

Новая история стран Азии и Африки

ОБРАЗЕЦ ТЕСТА ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ

Специальность