- •Минимальные требования к содержанию модуля:
- •2. Взаимосвязь модуля с другими дисциплинами учебного плана специальности:
- •3. Перечень элементов учебно-методического комплекса:
- •5. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке умк:
- •050401.65 «История»
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •Страны Азии и Африки в период колониальной системы капитализма: социально – экономическое, политическое и конфессиональное развитие
- •2. Страны Азии и Африки в период колониальной системы империализма: развитие самостоятельных буржуазных отношений, особенности классообразования
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7. Содержание текущего и промежуточного контроля
- •Развернутый план лекций теоретического курса
- •050401.65 История
- •Практические/ семинарские занятия
- •050401.65 История
- •Практическое занятие № 2 Тема: Природа и общество на Востоке в средние века. Продолжительность _2_ часа
- •Практическое занятие № 3 Тема: Складывание колониальной капиталистической системы. Продолжительность _2_ часа
- •Вопросы для самостоятельной работы: Заполните таблицу
- •Дайте определение понятий:
- •Объясните:
- •Практическое занятие № 4 Тема: Османская империя в XVII – начале XVIII вв. Продолжительность _2_ часа
- •Практическое занятие № 5 Тема: Османская империя в начале – середине XVIII вв. Продолжительность _2_ часа
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы для самостоятельной работы:
- •I. Дайте определение понятий:
- •II. Заполните таблицу по восстаниям и национально-освободительным движениям XVII, XVIII, первой половины XIX вв.
- •III. Подготовьте доклад (2-3 мин.) о Селиме III, Махмуде II, Решид-паше.
- •IV. Подготовьте сообщение о предложениях высших кадров Османской империи по необходимости реформ в период правления Селима III.
- •V. Заполните таблицу по русско-турецким войнам XVII в.
- •Практическое занятие № 7 Тема: Социально-экономическое и политическое развитие Ирана в XVII – начале XVIII вв. Продолжительность _1_ часа
- •Практическое занятие № 8 Тема: Иран в XVIII – начале XIX вв. Продолжительность _1_ часа
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Практическое занятие № 9 Тема: Бабидское восстание в Иране. Продолжительность _2_ часа
- •Вопросы для самостоятельной работы:
- •Заполните таблицу: «Основное содержание бабидской программы преобразования»
- •Заполните таблицу: «Бабидское восстание»
- •Практическое занятие № 11 Тема: Социально-экономическое и политическое развитие Индии к началу нового времени. Продолжительность _2_ часа
- •Практическое занятие № 12 Тема: Индия в XVII – XVIII вв. Продолжительность _4_ часа
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы для самостоятельной работы:
- •Литература:
- •Практическое занятие № 13 Тема: Восстание сипаев в Индии. Продолжительность _2_ часа
- •Вопросы для самостоятельной работы:
- •Практическое занятие № 15
- •Тема: Крестьянская вона тайпинов в Китае. Продолжительность _2_ часа
- •050401.65 «История»
- •Дайте определение понятий:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы для самостоятельной работы:
- •I. Дайте определение понятий:
- •II. Заполните таблицу по восстаниям и национально-освободительным движениям XVII, XVIII, первой половины XIX вв.
- •III. Подготовьте доклад (2-3 мин.) о Селиме III, Махмуде II, Решид-паше.
- •IV. Подготовьте сообщение о предложениях высших кадров Османской империи по необходимости реформ в период правления Селима III.
- •V. Заполните таблицу по русско-турецким войнам XVII в.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы для самостоятельной работы:
- •Заполните таблицу: «Основное содержание бабидской программы преобразования»
- •Заполните таблицу: «Бабидское восстание»
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы для самостоятельной работы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы для самостоятельной работы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •050401.65 «История»
- •050401.65 «История»
- •050401.65 «История»
- •050401.65 «История»
- •050401.65 История
- •050401.65 История
- •050401.65 История
- •050401.65 «История»
Практическое занятие № 3 Тема: Складывание колониальной капиталистической системы. Продолжительность _2_ часа
-
Великие географические открытия и их влияние на социально-экономическое развитие Востока и Запада.
-
Источники первоначального накопления капитала и «революция цен» на Западе.
-
Начало экономического и военного проникновения стран Запада на Восток:
-
конкуренция между европейскими державами, «торговые войны», создание кампаний-монополий и их роль в закабалении Востока;
-
первые неравноправные договоры и этапы складывания колониальной системы в разных частях афро-азиатского региона. Формы и методы эксплуатации;
-
последствия вторжения колонизаторов в Азию и Африку для их стран и народов.
-
Вопросы для самостоятельной работы: Заполните таблицу
Метрополия |
Какие страны и территории в Азии и Африке были захвачены |
Время захвата |
Португалия |
|
|
Испания |
|
|
Голландия |
|
|
Великобритания |
|
|
Франция |
|
|
Дайте определение понятий:
-
колония;
-
полуколония;
-
протекторат;
-
доминион;
-
Азиатский способ производства;
-
Европейский способ производства;
-
деспотия;
-
корпоративность.
Объясните:
Сущность двух методологических подходов объяснения истории развития человечества: «всемирно-исторический» (формационно-стадиальный) подход, «культурно-исторический» (цивилизационный).
Литература:
-
Государства в докапиталистических обществах Азии. – М., 1987.
-
Журавский А.В. Христианство и ислам. – М., 1990.
-
Зарин В.А. Запад и Восток в мировой истории XIV – XIX вв. – М., 1991.
-
Ерасов Е. Культура, религия и цивилизация на Востоке. – М., 1990.
-
Иванов Н.А. Упадок Востока и установление мировой гегемонии Западной Европы // Восток. – 1994. - №4.
-
История стран Азии и Африки в средние века. – Ч. 1-2. – М., 1987.
-
Классы и сословия в докапиталистических обществах Азии. – М., 1986.
-
Конрад Н.И. Запад и Восток. – М., 1972.
-
Мечников Л. Цивилизация и великие исторические реки. – М., 1995.
-
Общее и особенное в истории стран Востока. – М., 1966.
-
Проблема докапиталистических обществ в странах Востока. – М., 1971.
-
Тойнби А. Постижение истории. – М., 1991.
-
Янов А. Истоки автократии // Октябрь. – 1991. - №8.
Практическое занятие № 4 Тема: Османская империя в XVII – начале XVIII вв. Продолжительность _2_ часа
1. Османская империя к началу нового времени:
-
Создание Османского государства;
-
Территория и население к началу нового времени;
-
Политический строй;
-
Особенности религиозной ситуации;
-
Аграрные отношения, формы землевладения и землепользования, феодальная эксплуатация крестьян;
-
Группа турецких феодалов;
-
Особенности османского феодализма.
2. Развитие Османской империи в XVIII в.:
-
Изменения в формах эксплуатации земли и крестьянства;
-
Подъем национально-освободительной борьбы (причины, повод, движущие силы, задачи формы борьбы, причины поражения или победы, последствия);
-
Проявление раздробленности империи. Изменение турецких феодальных народных движений в своих личных целях.
Литература:
-
Миллер А.Ф. Краткая история Турции.
-
Шпилькова В.И. Младотурецкая революция 1908-1909 гг. - М, 1977.
-
Петросян И.Е. Османская империя. - М., 1993.
-
Новичев Л.Д. История Турции. - М., 1973.
-
Энциклопедия, дипломатический словарь.
-
Дебидур А. Дипломатическая история Европы. (1.2 ), договор Ростов 1995.
-
Туполев Б.М. Экспансия Германского империализма в Юго-Восточной Европе в конце-начале XX в. - М., 1970.
-
Кинросс Л. Расцвет и упадок Османской империи.-М., 1999.
-
История Турции. Киев-Москва, 2003.
-
Фрили Дж. Тайны османского двора.Смоленск, 2004.