Работа с картой

Параллельная работа с текстом учебника и картами атласа при изучении данного раздела курса поможет созданию представлений о планете, географической оболочке, свойствах и пространственном размещении ее компонентов и т.д.

Нужно помнить, что географический атлас содержит не только карты, но и ряд схем: например, схему Солнечной системы, элементы орбиты Земли, радиационные пояса планеты и др. Дается информация о размерах Солнца и планет, освещении Земли в дни равноденствий и солнцестояний, продолжительности сезонов.

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Какое значение для природы земной поверхности имеют ее размеры и плотность вещества?

2. Что представляет собой форма Земли?

3. Что понимают под геоидом? В каких районах Земли поверх­ность геоида не совпадает с поверхностью эллипсоида?

4. Как изменились бы условия на земной поверхности, если бы орбита Земли имела больший эксцентриситет?

5. Как отразится на форме Земли и процессах, протекающих в географической оболочке, замедление скорости суточного вращения нашей планеты?

6. Как должна быть наклонена к плоскости орбиты ось Земли, чтобы на планете совместились тропики и полярные круги? При каком положении оси тропики и полярные круги должны исчезнуть? В каком случае с любой точки земной поверхности можно было бы наблюдать и полярную ночь, и зенитальное положение Солнца?

7. Объясните, как под воздействием Луны возникает приливообразующая сила. Какое значение для нашей планеты имеет эта сила?

8. Перечислите внутренние и внешние геосферы Земли, назовите агрегатные состояния вещества в каждой из них. Какие химические элементы преобладают в каждой из геосфер?

9. Что такое магнитосфера? Какое значение она имеет для географической оболочки?

10. Какую роль играют литосфера и мантия в формировании основ­ных черт лика планеты?

11. Назовите компоненты географической оболочки и сравните их массы. Сопоставимы ли компоненты в энергетическом отношении?

12. Какую роль играет гидросфера в географической оболочке?

13. Какую роль играет атмосфера в географической оболочке?

14. Что такое биосфера? В чем суть учения В. И. Вернадского о биосфере?

15. Чем обусловлена высокая активность живого вещества на Земле? Как взаимодействует живое вещество с другими компонентами географической оболочки?

16. Что такое географическая оболочка? В чем заключается ее качественное своеобразие? Назовите границы, охарактеризуйте вер­тикальную и горизонтальную структуру географической оболочки.

17. Что такое целостность географической оболочки?

4. Динамика географической оболочки

Круговорот энергии и вещества в системе Космос – географическая оболочка – глубокие слои Земли. Представление о разнообразии круго­воротов, их взаимосвязи, значении как источника динамического сос­тояния географической оболочки и общего процесса ее развития как основы целостности географической оболочки.

Геологические (литосферные) круговороты: движение вещества мантии и современные гипотезы мобилизма литосферы; тектоника плит. Газообразование и денудация. Процессы выветривания горных пород, транспортировка продуктов выветривания различными агентами. Аккуму­ляция и метаморфизм.

Следует обратить внимание на причины движения вещества мантии, ознакомиться с современными гипотезами мобилизма литосферы, теорией геосинклинального развития. Проследите, какие превращения происходят с горными поводами в процессе развития земной коры. Рассмотрите круговорот горных пород, происходящий по схеме: затвердевание маг­мы – образование изверженных пород – разрушение их выветриванием – транспортировка и аккумуляция продуктов выветривания – уплотнение и погружение осадочных пород в область высоких температур и дав­лений – метаморфизация пород – расплавление и переход в состояние магмы.

Круговороты тепла в географической оболочке. Общий баланс солнечного тепла в системе атмосфера – поверхность Земли, его приходная и расходная части.

Обратите внимание на то, как и почему возникает "оранжерей­ный" эффект атмосферы. Анализируя распределение тепла по земной поверхности, сопоставьте солярные и фактические температуры года по широтам и сделайте вывод о наличии межширотных круговоротов тепла. "Тепловые машины" В. В. Шулейкина I, II, III рода. Суточные, сезонные и годовые потоки тепла между океанами и материками.

Атмосферные круговороты. Общая циркуляция атмосферы как следствие разницы температур полярных и экваториальных широт, вращения Земли и создаваемого ими барического рельефа в тропосфе­ре. Региональные циркуляции атмосферы: пассаты, муссоны, циклоны и антициклоны. Летние циркуляции воздуха: бризы, бора и т.п. Вертикальные круговороты в атмосфере: конвективные движения воз­духа. Роль атмосферных циркуляций в перераспределении тепла и влаги в географической оболочке.

Гидросферные круговороты. Большой и малый круговорот воды. Циркуляция воды в океанах. Общая схема океанических течений и их влияние на перераспределение тепла в географической оболочке. Вертикальный водообмен в океанах.

Биологические круговороты. Зеленые растения, их фотохимичес­кая работа и круговорот воды в атмосфере. Круговорот углерода и накопление СО₂ в живых организмах, каустобиолитах и органических известняках. Круговорот азота и его биологические фиксаторы. Обра­зование нитратов в почве и их восстановление в растительных белках. Круговорот органического вещества в системах растения – животные, почва – растения – животные – человек. Взаимосвязи круговоротов в географической оболочке. Связи круговоротов воздушных и океанических течений. Связи большого и малого круговоротов воды с атмосферными круговоротами. Связи круговоротов тепла и влаги с биологическими круговоротами химичес­ких элементов и минеральных масс в географической оболочке. Различные типы круговоротов (механические, химические, физические, агрегатные, биологические и т.п.) и разные скорости их проте­кания – источник динамического состояния географической оболочки и общего процесса ее развития.

По степени сложности круговороты различны: одни представляют собой кругообразные механические движения (циркуляция атмосферы, течения в океане), другие сопровождаются сменой агрегатного сос­тояния вещества (круговорот воды), в третьих, происходит также и его химическая трансформация (биологический круговорот), изменяет­ся уровень организации вещества (живая и косная материя) и т.д.

Круговороты не замыкаются полностью, они сообщаются друг с другом и включаются в общий круговорот в системе Космос – географическая оболочка – глубокие слои Земли. Круговороты являются источником динамического состояния географической оболоч­ки, важнейшим показателем ее целостности как системы. Конечная стадия любого круговорота не тождественна его на­чальной стадии. Разрыв между ними и образует вектор направленного изменения, т.е. развития по восходящей спирали.